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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 语文教学的五点主张刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 我提出语文课堂改革的五点主张，希望对传统语文课堂带来些冲击，带来些变化，带来些清新的改革春风。一、起点高一点。起点，是指教与学的起点。传统课堂教学往往是零起点，忽视学生的认知基础，忽视学生的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 积极心理学发轫于上世纪末，是一门致力于培养人的优秀品质和美好心灵、促进心理积极和谐发展与心理潜能充分开发的心理学。于积极心理学视野下探索语文阅读教学，能扩大视野，优化路径，从而取得更好的教学...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 据有关资料统计，从传统到现代有近百种比较成熟的识字方法。当前，从表面上看，识字教学是一片繁荣景象，而实际上还存在大量边学边忘、回生率高、书面作业错别字连篇等惊人现象。识字及识字教学为何步履艰...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一提到“自主练能课堂”，大家都会情不自禁地想到这是在中高段课堂教学中才能实现的状态。很多教师认为，低段学生年龄小，是不能实现自主学习课堂状态的，更难以实现自主练能课堂。有课改理念的老师，偶尔...
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5. 《两个兄弟》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 文本再现两个兄弟作者：列夫·托尔斯泰（俄）两个兄弟一起出去玩，中午的时候，他们躺在一片树林里小睡了一会。醒过来时，他们才发现身边有一块石头，石头上写有字，他们就去分辨写的是什么内容。“发现这...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、导入“Ｏ”（圆）的话题。猜一猜师：今天我们一起上一节语文活动课。谁来把题目读一下？生（读）：有趣的圆。师：有没有同学把它读成别的？生：有趣的“Ｏ”，英语字母中的“Ｏ”。生：有趣的零，数学...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 【课堂实录】一、看看聊聊。明确事件“四要素”师：同学们喜欢旅游吗？你们都去过哪里？生：我暑假去了大连。生：我去过北京。生：我去哈尔滨玩了。师：你们去过很多地方，真幸福!今天我带你们去一个地方...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、巧解“服务”，揭示文章论点师：今天我们来学习一篇文章，题目叫《为人民服务》。你们读过课文了吗？生：读过了。师：读懂了吗？生：读懂了。师：谁来说说什么是“服务”？生：为别人做事。生：满足别...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 【文：本解读】读《燕子过海》（沪教版二年级上册），我有说不尽的感动。不仅因为小燕子的坚强勇敢，更因为课文布局、语言的巧妙，以至牵出我一条长长的思维直线。从哪里见得“巧妙”？（1）“大海”和“...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着语用训练在语文课堂教学中的遍地开花，新的问题又出现了，即：大量练笔加重了学生的负担，高耗低效渐显苗头。在语言文字运用的训练中如何少讲精练、低耗高效呢？
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 2011年版《义务教育语文课程标准》明确了语文课程的性质是“学习语言文字运用”，但在实际的操作过程中，很多教师依然被文本的人文价值所拥绑，无法正确判断课文的语用价值并有效实施，从而导致课文语...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 群文阅读是群文阅读教学的简称，是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。其相关实践探索分为多个层级，其中前三个层级可表述为：以教材为主，强调单元整合；突破教材，强调以课内文本为主...
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13. 文体意识统摄下的小学说理文教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学阶段，说理文的意义不可忽视。它是培养小学生逻辑思维能力的有效载体，是语文学习走向实践、走向应用必不可少的一种文体。人教版小学语文教材编排了《为人民服务》《跨越百年的美丽》《真理诞生于一百...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《伯牙绝弦》全文仅77个字，但读来却令人荡气回肠。编者旨在让学生在积累经典诗文的同时，感受经典诗文的魅力和朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。教学时要注重引导学生对语言的研读和感悟，吸收作品...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 第一阶段：借助“共性预习单”，组织板块式教学（一）概念界定：“共性预习”是指教师采用全班统一模式布置预习任务，即全体学生按照统一的预习模式和预习内容，以个体为单位开展课前预习。“板块式教学”...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在阅读教学中如何真正落实“语言文字运用”？笔者所在学校近期举行了“说明性文章同课异构”教学研讨活动，两位教师以人教版五年级上册《鲸》一课为教学内容展示了对“学习语言文字运用”这一新课标理念的...
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17. 如何对非连续性文本进行考查刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着2011年版《语文课程标准》的颁布实施，“非连续性文本”逐渐进人一线教师的视野，其以直观、简明、醒目、概括性强、易于比较的特点为我们所熟识。在信息丰富多元的现代社会，加强非连续性文本的阅...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 【过渡句专项作业设计】小贴士：同学们，如果你在写文章时写完一个方面，接着要写另外一个方面，为了不让读者觉得突然，就需要我来帮忙啦!我能像一座桥一样把两个联系不是太紧密的内容连接起来，自然而然...
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19. 儿童习作解读需要“理解童心”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 【儿童习作】菠萝先生理发记（一）一天早上，菠萝先生起床了。他。洗脸，刷牙，终于好了。他站在镜子前面，照了照，别提多帅了。可是当他照第二次的时候，觉得头发太长了，像个小女生，菠萝先生的脸“扑”...
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20. 指向语言文字运用的命题策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课程标准反复强调语言文字运用的理念，由此可见，语言文字运用在语文教学中的重要性。考查和教学接轨，是考试命题的重要原则，小学语文命题在体现积累、理解层面的同时，还要努力体现语言文字运用。那么，...
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21. 这句话是拟人句还是比喻句刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《燕子》（人教版三下）中有这样一句：“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”对这一句的修辞格，语文园地三的“读读记记”把它划为比喻句，而有的教师说是拟人句...
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22. 也说“千山万水”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “祖国的千山万水是那么多姿多彩”，是人教版四下第一组课文导读语的第一句。《小学语文教学》（会刊）2014年第1期《“千山万水”该如何用》中指出：“课文把山之多，水之广，说成‘千山万水’，用在...
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23. “天文”与“气象”莫混淆刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教学《草船借箭》时，教师大多这样总结：“草船借箭之所以能够成功，关键是诸葛亮神机妙算，能掐会算，他知人心、识天文、晓地理。”笔者认为，其中“识天文”这一说法欠妥。
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24. 三称“先生”暗藏杀机刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《草船借箭》（人教版五下）中有这样一个细节：“周瑜说：‘对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。’”“先生”是对年尊的有学问的人的敬称。这里周...
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25. 五彩缤纷·五光十色·五颜六色刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《彩色的非洲》（人教版五下）中有三个句子：1．远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。2．在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 品味、解读、积累、鉴赏古代诗、词、曲、赋，无论是对古之经典的继承和传扬，还是对当下社会的正能量传播，都有着深远的意义和作用。鉴于交流和沟通的方便，我们既要理出一定的方法和策略，又要阐明自己的...
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27. 不妨向英语课堂学语用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学校两位新调入的教师上汇报课，一节语文，一节英语，作为语文教师，感受最深的竟然是那节英语课。课堂上，英语教师带着学生在游戏中练习句型——“where’smybook？ Book book b...
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28. 语文课上的“慢”与“快”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 不知什么时候，“慢”成了语文课堂新的节奏——“仔细读一读，再慢慢想一想…不要急，读慢一些就更好了”“等他把话说完，好吗”……的确，这样的话语体现了教师对每个孩子的尊重、信任与期待，无论是上课...
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29. “疯狂”的网络教研刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 前不久，《小学语文教学》杂志的编辑在作文群里征集习作教学优秀课例，我抱着试试看的心态，发给编辑老师一个“外貌描写指导”的习作课例。对于本课例，我更多的只是希望得到编辑老师的指点，没料想，第二...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 【活动时间】数学：2014年11月6-9日，5日报到；语文：2014年11月13-16日，12日报到【活动地点】中国杭州（报名后告知确切报到及会议地点）【活动主题】以学为本的课堂教学探究【活...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
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| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
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