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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 人们常说，学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的有机整体。只要稍加留意，我们便会发现儿童的学习与成人的学习是有差异的：成人的学习始于学，而后问，即从学习知识开始，然后产生问题，进而在探寻...
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2. 儿童阅读与阅读儿童刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 一、儿童阅读的兴起 儿童阅读的兴起意义重大，宣示着社会对童年的重视与再认识。我国儿童阅读的兴起，国际儿童阅读的大环境起了推动作用。在欧美发达国家，儿童阅读得到了高度重视，已经作为一项重要教育...
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3. 微课程应用的问题与思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 现代化技术的深度融入为教育的改革注入了动力，带来了活力。2013年，微课程作为一种新型的教学手段和资源，因为内容短小、知识点聚焦、有利于学生自主学习等优势，引爆了教育界的研究热情，产生了不可...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： “老师，毛泽东主席出现在开国大典的观礼台上时，30万群众真的会那样激动不已吗？他们为什么会这样啊？”这是教学《开国大典》时一些学生提出的问题。之所以产生这样的疑惑，是因为课文所表现的内容远离...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 一直以来，人们只要一提到“吝啬鬼”，总会不由得想起吴敬梓笔下的严监生，想起他临死前伸出的两根手指，以及因为一茎灯草而不肯咽气的情景。的确，自《儒林外史》一书问世以来，严监生已然成了“吝啬鬼”...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 文本再现 温酒斩华雄 操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公日：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 一、起点：直面学情估测的差异 师：为了上林清玄先生的《桃花心木》，我特意请你们的语文老师帮忙做了一个课前调查。我们一起来看一看调查的结果。这是调查的第一题。（课件出示，一生朗读。）
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《玲玲的画》设计原稿 一、初读质疑 1．学生自由读课文。2．引导学生提问题：读完课文，有没有不懂的地方？（学生一般会从“端详、催、糟”等词语处提出）
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9. 如何指导学生选择习作素材刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 笔者曾经做过调查，小学生惧怕习作的原因，选材排在首位。那么，教师该如何有效指导学生选材，帮助他们突破这一难点呢？
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10. 为什么是乌鸦喝水刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 【课堂回放】 周四的第一节课，是预约听课的日子。走进一（2）班的教室，黑板上写着“乌鸦喝水”.此刻，李老师正在组织学生自主提问。
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11. 童话教学：让童心绽放刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 【案例】北师大版一年级下册《快乐的小公鸡》教学片段 师：小公鸡问了老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐之后，对它们的回答满意吗？
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12. 尊重差异，从目标制订开始刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 【片段回放】（苏教版一上《识字4》） 《识字4》是一篇以“认识昆虫”为主题的归类识字课，我在课堂的第二环节设计了一个“识字与说话相整合”的教学，目标是学生能用完整的句子介绍昆虫。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 【片段一】课前导语：初识“脚本” 师：孩子们，喜欢猜谜吗？猜猜他们都是谁。（学生猜人物，略。）师：这些都是名著中的人物。你知道他们被搬上荧屏，拍成电视剧、电影之前人们都要做哪些事情吗？
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在课堂教学中，文本的“背景资料”对于教师组织教学有着不可忽视的辅助作用。然而，由于认识、理解上的“参差不齐”，背景资料的引入有的会给教学锦上添花，有的则是画蛇添足。
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15. “背景资料”介入要灵活刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 阅读教学中运用“背景资料”这一重要的课程资源已经成为广大教师的自觉行为。观察发现，大部分教师“背景资料”介入形式单一——教师或者学生读一遍。“读一读背景资料”形式呆板，作用仅仅在于“使学生了...
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16. 让“背景资料”为教学增色添彩刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 语文教材具有深厚的文化底蕴和广阔的知识背景，合理运用“背景资料”能为课堂教学增色添彩。
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17. 在阅读教学中贯穿习作学习活动刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： “学生怕写作文，教师怕教作文”，这不是现在才有的问题，而是长期存在的。“如何把握写作兴趣与能力发展之间的关系？”“习作指导的度如何把握？”“单元习作中学生习作能力发展的增长点在哪里？”
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 笔者长期执教高段，发现学生立体架构能力较缺失，学生在明确习作任务后能主动列提纲的几乎没有，多数学生有些朦胧的想法就开始进行习作。他们常是“边设计边施工”，从而导致习作出现选材不当、材料芜杂、...
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19. 转向：让课外作业设计丰富有趣刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 顾明远先生主编的《教育大辞典》中对课外作业是这样定义的：“课外作业是指根据教师的要求，学生在课外时间独立进行的学习活动。在教学活动总量中占有一定比例。它是课堂教学的延伸，有助于巩固和完善学生...
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20. 教学生学会写故事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 对小学生而言，“写作文就是写故事”。沿着管建刚老师的“故事作文”路径，我的习作教学也重点突出“写故事”，并形成了自己的教学体会和训练“招式”。
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21. 听写的几种方式刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 听写，因它面向全体、操作方便而成为检测学生掌握字词句的一种有效训练手段。但是，很多教师在操作时方式比较简单，使学生始终处于被动、机械的状态，毫无乐趣可言。如果我们在听写时改进一下听写的方式，...
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22. 对话，不能只是一种课堂模式的操练刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 如今，冠以对话教学的语文课堂越来越多。一讲到底少了，“问”和“答”多了；情节分析少了，“读”和“说”多了；一锤定音的“告诉”少了，合作探究的“发现”多了……较之过去僵化的教学，这是巨大的进步...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《秋天的雨》第2自然段教学片段：（出示课文第2自然段）师：仔细读读这段话，哪些地方写得一样？（3位学生分别读）师：大家真会读。这段话中的其他几个景物又是怎样写的呢？生：写菊花是花仙子。
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24. “辛”“幸”与“辨”“辩”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在平日的课堂教学中，经常会出现“辛”与“幸”、“辨”与“辩”难分的情况。解决上述汉字错用、乱用、混用现象的途径在于教师和学生要弄明白它们的构字原理。
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25. 用“递进”更妥刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课文《赵州桥》中有这么一句话：“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”
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26. 《中彩那天》中的“母亲”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 这一动人的故事反映了一个普通工人崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵，选编这篇课文的目的是通过课文的阅读，让学生从中懂得诚实守信比财富更为重要。
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27. 听课也要先“备课”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 上课要备课是毋庸置疑的。因为不备课，上课时心里没有底，只能脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。听课其实也要备课，不备课，同样会漫无目的。听一堂课有多少收获，就取决于你有多少“准备”。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在我们使用的教辅资料二年级单元检测试卷中有两道看图写话的习作题。按惯例，在看图写话之前，教师需对学生进行充分指导。然而当时我灵机一动，想考一考学生的观察能力，于是未加任何点拨，就让学生随意去...
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29. 我这样教“词语盘点”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 常年教学高段语文，每当教学“词语盘点”时，我的处理总是那么轻率——学生读两三遍后，便作为家庭作业让他们回家抄写。于是，当再次遇到这种教学，总感觉是蜻蜒点水、千篇一律，少了点灵动。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 【我们的活动引言】大数据时代，开启了“后作文”时代的到来，网络、微信、微博、手机作品……丰富的信息传媒使表达十分自由，人人成了“自文学”的写作主体，新形态下的习作教学理应多元化。
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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