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高教文摘2019年第7期出版文献
出版文献量(篇)
702
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高教文摘
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投稿
《高教文摘》是南京理工大学高等教育研究所主办的内部刊物。
主办单位:
南京理工大学高等教育研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
210094
地址:
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
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目录
1.
一流本科教育:认识问题、基本特征和建设路径
作者:
林健
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
1-6
摘要:
一、一流本科教育的认识问题建设一流本科教育首先要解决与一流本科教育相关的一些认识层面的问题,即本科教育与高等教育和“双一流”建设的关系。首先,人才培养是高等学校的第一使命和首要任务。在大学的...
2.
一流大学的一流本科教育:特征与评价
作者:
余秀兰 宗晓华
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
7-10
摘要:
一、一流大学的一流本科具有哪些特征我国一流大学的一流本科具有哪些特征?又如何区别于其他类型高校一流本科?我们先对中山大学前校长黄达人等著的《大学的根本》中22位中国一流大学校(院)长的相关资...
3.
一流本科教育建设的院校战略——英国帝国理工学院案例剖析
作者:
李政云
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
11-14
摘要:
―、帝国理工学院一流本科教育建设战略剖析1.紧扣研究型大学身份设定战略目标(1)以研究为基础展开教与学。帝国理工学院致力于使所有本科生在学期间都有机会与教授们讨论学科专业前沿问题,在教授们的...
4.
中国产生世界一流大学困境的文化根源考察
作者:
王运来 王飞
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
15-18
摘要:
一、发达国家世界一流大学产生的文化根源(一)西欧新教资本主义模式支撑下产生的一流大学基督教的文化传统既为其一流大学的产生保证了社会文化根源,又为大学现代化的发展提供了精神动力。基督教文化给人...
5.
世界一流大学专业教育演进的逻辑——基于知识秩序转型视角的考察
作者:
方华梁
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
19-24
摘要:
大学专业教育为广义的专业教育,包括学术型专业教育、应用型专业教育和本科层次以上的专业教育。作为培养人才的主要形式之一,专业教育贯穿了大学800多年的历史。一、知识秩序转型与世界一流大学专业教...
6.
论研究生教育高质量发展诸矛盾
作者:
耿有权
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
25-27
摘要:
―、研究性人才发展要求的引领性与世界一流学术资源匹配性不足的矛盾研究生教育核心特点是什么?就是引领性,准确地说,研究生教育对国家或民族的教育发展具有引领性作用。然而,在众多发展中国家,人们很...
7.
人力资本抑或身份符号:研究生就业匹配质量影响因素的实证研究
作者:
张东海
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
28-31
摘要:
一、研究设计与数据来源1.变量的选择本研究关注哪些因素影响研究生就业匹配。从既有文献来看,对于就业匹配影响因素的研究主要集中在三个方面:一是劳动者个体特征,诸如性别、年龄、个人劳动力市场经验...
8.
“双一流”建设背景下高校内部人才培养和评价体系研究——以美国哥伦比亚大学教育学院为例
作者:
Hamish Coates 夏欢欢
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
32-35
摘要:
―、问题的提出当前,“双一流”建设高校纷纷提出人才培养方案,但实践中中观、微观制度的缺位,使得学院和各职能部门对学校办学定位的认识不够深刻,人才培养总目标难以贯彻落实。要解决此问题,须践行与...
9.
德国博士研究生学术发展路径及学业选择因素探析
作者:
陈志伟
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
36-39
摘要:
_、德国博士研究生的身份定位及发展路径德国攻读博士学位的科研人员可以被纳人“青年科学家”身份范畴,该身份指征在德国学术界甚至整个社会中,都具有较为重要的影响力和崇高的地位。根据欧盟委员会制定...
10.
加拿大如何弥合教育理论与实践的鸿沟——基于知识动员的理论与实践探索
作者:
姚林群 赵鑫凤
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
40-43
摘要:
一、现实背景:加拿大弥合教育理论与实践的鸿沟为何强调知识动员早在2004年,多伦多大学教育学院的本.莱文对教育理论实践应用状况不理想的原因分析中就已涉及知识动员的相关思想。他认为教育理论与实...
11.
瑞典高等教育国际化战略的理念、目标及支持体系——基于《瑞典高等教育和科研国际化战略》的研究和启示
作者:
吴荣秀 王立国 苏庆伟
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
44-47
摘要:
2018年2月,瑞典政府发布了《瑞典高等教育和科研国际化战略》,为瑞典各高校日益增加的国际化实践从政策层面提供了指导性框架。一、瑞典高等教育国际化战略的背景与理念(一)瑞典高等教育国际化战略...
12.
世界一流大学之间的协同创新——以哈佛大学和麻省理工学院的跨校合作为例
作者:
沈蕾娜
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
48-50
摘要:
一、一流大学之间协同创新的动因(一)差异的建设性管理世界一流大学之间的跨机构和跨学科合作是为了实现“差异的建设性管理”,加快重大前沿研究领域的知识创新。美国学者格雷将这种“合作”界定为“能够...
13.
科研信息化时代高校科研组织虚拟化的创新之路——基于对中国、美国和新西兰五个案例的研究
作者:
吴明明 张春雪 陈凯泉
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
51-56
摘要:
―、研究组织虚拟化所面临的困境奥尔森等人在《互联网上的科学协作》一书中呈现了100个基于网络信息技术开展科研协作的项目,充分肯定了虚拟组织一定程度上能取得成功,但每个虚拟研究组织要想取得成功...
14.
组织边界跨越视域下美国大学技术转移机制研究——以犹他大学与哥伦比亚大学为例
作者:
杨婷
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
57-60
摘要:
一、组织边界跨越对美国大学技术转移的影响机制美国大学在技术转移的历史过程中,呈现出从被动到主动的组织边界跨越态势,从1912年加州大学伯克利分校科特雷耳教授建立第三方机构研究公司到1924年...
15.
高校创新创业教育体系框架与科学范式:一个学术和产业双元视角
作者:
何继新 李露露
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
61-64
摘要:
一、从学术视角审读高校创新创业教育体系框架1.高校创新创业教育分支体系高校创新创业教育分支体系可以划分为四大分支:培养体系分支、课程体系分支、实训体系分支以及支撑体系分支。培养体系分支包含培...
16.
高校创新创业教学绩效评价指标体系构建及其应用
作者:
周骏 李凯 熊志坚
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
65-68
摘要:
丰富的活动内容,本文仅仅针对创新创业教学绩效的评价指标体系进行研究设计,并据此开展调査和分析.提出相应对策建议。一、评价指标体系构建本文中的创新创业教学是高校针对在校大学生开展的以创新创业知...
17.
论高校学术委员会制度的建构与重构——基于学术权力独立性与统整性的考量
作者:
蔡国春
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
69-72
摘要:
一、大学治理中的学术权力及其意义1.学术权力之于大学治理的正当性与西方大学不同,在我国,基于高等教育体制的特殊性,高校内部治理结构也有其特殊性。除了行政权力和学术权力之外,还存在体现党委领导...
18.
大学学术委员会运行的公共理性与实践逻辑
作者:
廖湘阳
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
73-75
摘要:
一、学术委员会运行的公共理性学术委员会的建立与运行应当既保持狭义的自然法则即学术决策,又彰显广泛的民主管理,要从学术决策与民主管理两翼来统筹考虑。实际上大学内部管理与决策的焦点并非在于能否达...
19.
美国公立研究型大学内部治理的决策与协调机制——基于伯克利加州大学的案例分析
作者:
张熙 杨颖晨
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
76-78
摘要:
一、伯克利加州大学的治理结构(一)董事会加州大学实行单一董事会制度,各分校没有设分董事会。校董事会是依据加州宪法成立的、受公众委托管理加州大学的信托机构,是加州大学的法人代表和最高权力与决策...
20.
科学的本土化应用:西湖大学科学活动的逻辑图景——一种新型研究型大学的改革方略
作者:
丁建洋
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
79-82
摘要:
一、西湖大学科学活动的逻辑起点西湖大学的办学目标是创建一所新型研究型大学,确立的办学理念是“培养一批以天下为己任、能发挥领军作用的高端人才,致力于在基础科学研究、技术原始创新、科技成果转化方...
21.
瑞士地方大学如何走向世界一流——苏黎世大学学术卓越的生成逻辑及启示
作者:
武学超 薛奥
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
83-86
摘要:
经过一个多世纪的可持续发展,瑞士苏黎世大学在学术领域取得了令世界瞩目的卓越成效,不仅产生了第一届诺贝尔物理学奖得主伦琴、“世纪伟人”爱因斯坦等12位诺贝尔奖得主,而且已由一所普通州立大学跻身...
22.
德国高等教育能力建模与评估项目(KoKoHs)论析
作者:
杨启光 瞿笑霞
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
87-90
摘要:
近年来,创新大学生学习成果评估方式与内容日益成为国际高等教育创新发展的重要内容。德国作为世界高等教育强国,与其他国家相比较,尤其是与现在的世界高等教育中心美国相比较,德国的评估方法依然有限。...
23.
美国公立高校学位点撤销的三次浪潮
作者:
沈文钦 蒋林浩 陈洪捷
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2019年7期
页码: 
91-94
摘要:
―、三次撤销潮概况学位点撤销指学术项目撤销或学术项目重组。按学历层次划分,包括本科项目撤销、硕士项目撤销、博士项目撤销;按组织层面划分,包括项目撤销、专业撤销、学院撤销;按撤销做法划分,包括...
高教文摘基本信息
刊名
高教文摘
主编
曾用名
主办单位
南京理工大学高等教育研究所
主管单位
南京理工大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
210094
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025-843157
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