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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
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361. 体育教育的幸福力刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 曾经读过这样一句话：“蓝天下有两种最美妙的职业，一是医生，一是教师。医生救死扶伤，解人病痛，让人健康地活着；教师启人思想，发人智慧，让人活得更有质量。医生是健康的保卫者，教师是灵魂的工程师。...
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362. 立足校本研修 引领专业成长刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 校本研修是学校生存的生命线，关系到学校的可持续发展。只有不断研修，才能提高教师的教育教学能力，更好地促进学生的发展。因而，校本研修必须倡导教师的全体参与、全程参与、全面参与，做到踏实、扎实、...
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363. 各师成长之路探索刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 现代社会的飞速发展及新课改要求教师必须具备较高的职业素质，教师职业素质的高低直接决定并影响学校的办学效益。我办地处晋江市区，家长和社会对优质教育和名师的要求日益增强。因此，教师成长是我办教学...
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364. 小学生体育学习兴趣的影响因素和对策刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一、研究目的在体育教学中，非智力因素的诸多成分以其整体的相互渗透而发挥作用，直接影响着学生的学习情绪和学习效果。其中，兴趣是关键，起着向导作用。小学阶段是童年到少年时代的过渡期，这是开始接触...
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365. 课堂教学评价的七点做法刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 积极有效的科学课堂教学评价，能活跃课堂教学气氛，激发学生的思维和创新意识，使学生爱学、乐学。
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366. 体验教学在农村小学品德课堂的实践与思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在农村小学品德课堂教学中，要不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，促进学生形成正确的道德观和良好的行为习惯。这就要求教师在品德课堂教学中要创设情景，为学生提供体验的机会，让体...
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367. 如何营造轻松活跃的语文课堂氛围刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 如何提高课堂教学效率，营造轻松活跃的课堂气氛是有效的方法之一。因为，良好的课堂气氛能够提高课堂教学效率，达到教学相长的目的。那么，如何营造轻松而又活跃的课堂气氛呢？我想可以从培养学生的课堂学...
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368. 如何提高农村小学生的口语交际能力刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语文课程标准明确指出：小学阶段应“培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。口语交际能力的培养，是小学阶段学生综合能力培养的一个重要的组成部分。但在农村小学十...
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369. 追寻真实有效的数学课堂刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 数学课程标准指出，学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动。新课程背景下“课堂动态生成教学”已成为教师的共...
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370. 浅谈提高数学课堂教学的有效性刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 数学课程标准指出：教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作...
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371. 数学课堂教学的有效性探究刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程改革为小学数学课堂带来了生机与活力，让数学课堂一反以往的乏味局面，变得活跃精彩起来。然而，我们也常常看到有些数学课堂热闹非凡，而实际显得活而无序、难以把握，教学效果并不理想。学生在这种...
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372. 让数学课堂充满生活气息刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 数学课程标准明确指出：数学教学内容的选择要贴近学生的生活实际，有利于学生体验与理解、思考与探索……。可见，新课改所倡导的数学课堂教学生活化，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心...
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373. 活跃数学课堂学习氛围的“三策略”刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。可以这么说，数学教学过程，是一个充满心理活动的过程，教学效果的好与坏，最为关键的是如何促进课堂气氛的生成。所以，...
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374. 促进学生形成数学活动经验的策略刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 数学活动经验，是学生在参与探索、理解数学本质的实践活动中形成的经验。然而，开展活动是手段，活动的目的是为了帮助学生形成数学活动经验、提升学生学习能力。因此，研究教学中如何引领学生进行数学活动...
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375. 浅谈如何实现有效的对话教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 叶澜教授说过，教学就其本质而言，是交往的过程，是对话的活动，是师生通过对话在交往与沟通中共同创意的过程。对话必须以平等、民主、宽容、理解为前提，以共同在场、主动介入、积极参与为条件，以思维的...
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376. 优化策略 深化感悟刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 感悟是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体悟，真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受。要使小学生获得这种感受，教师应当要采取多种形式的教学策略，引导学生充分经历数学的发生发展过程，注重启发学...
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377. 提高“数学广角”教学有效性的思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “数学广角”是人教版义务教育数学课程标准教科书的特色板块，其内容的选择与编排独具匠心，通常以学生日常生活中一些熟悉的简单事例为载体，渗透重要的数学思想方法与解题策略，活动性、操作性、思考性都...
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378. 让课堂流淌琅琅书声刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 朗读，是语文课堂必不可少的组成部分，是语文教学的一个重要目标，是学生学习语言的有效途径。但在实际教学中，常常是虽有学生朗读，却读得结结巴巴；有的课堂虽安排了朗读，却如“蜻蜓点水”；有的课堂于...
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379. 尊重学生体验 倡导个性阅读刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 叶圣陶曾指出：“语文教学中的一大任务是教师要引导学生会读书，让学生‘潜心会文’。”《语文课程标准（2011年版）》也强调主体阅读的感受和体验。新课标还提出“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领...
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380. 浅谈探究性阅读中切入点的引导刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 阅读教学在语文教学中有着举足轻重的地位。从某种意义上说，一个学生阅读的水平怎样，代表其语文能力的高低。根据语文课程标准要求，教师务必要根据学生的认知规律，针对阅读教学的特点，努力加强学生探究...
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381. 基于阿读课堂的读写训练刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 常见到同事对着学生的写句、写话或习作作业愁眉不展，抱怨孩子无话可写、写不生动，缺乏写的方法与技能，更谈不上对写抱有浓厚的兴趣，老师们谈“写”色变。推行命题改革之后，老师们更是苦不堪言，都被阅...
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382. 挖掘教材因素 就文取材 读写结合刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教材无非是学生学习语言的一个例子。在『斌读教学中，教师应引导学生凭借教材这个“例子”，积淀语言，悟得规律。阅读教学不仅要引导学生研究语言，积累语言，而且阅读教学还应该有读写结合、训练语言的环...
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383. 提高农村习作教学有效性必须把好“三关”刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 习作教学是小学语文教学的重头戏。然而，这个重头戏在农村习作教学中，遇到的最大问题就是学生普遍存在畏惧感。学生面对着习作题目常常因“无米之炊”而愁眉苦脸，他们搜肠刮肚、费尽心思，结果写出来的文...
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384. 跟着课文学作文刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 叶圣陶先生说过：“课文就是个例子，凭借这个例子同学们就可以举一反三，练成写作文的熟练技巧。”引导学生认真学习课本上的每篇课文，然后模仿课文的写法，就可以快速地提升作文水平。教材始终是语文教学...
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385. 听说读写思 学习好习惯刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 有一句话叫做良好习惯益终身，养成良好的习惯对于小学生的成长有着极其重要的意义。叶圣陶先生就曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。”小学生身心处于发展形成阶段，养成良好的习惯...
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386. 加强动手实践 激活数学思维刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 知识源于实践，更运用于实践。当前的数学教学，重点在于培养学生的动手实践能力与创新能力。学生在动手实践中会不断进发出新的思维火花，教师根据学生的课堂信息反馈，采取相应的措施，及时抓住学生的创新...
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387. 设疑激趣 提高自主学习能力刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 小学数学新课程标准明确提出：教师应该及时将学生的学习积极性激发出来，并向学生提供充分且可靠的数学学习机会。因此，在教学中设置一些启迪思路的疑问或环节，才能启发学生的积极思维，才能激发学生的求...
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388. 浅谈小学生科学自主探究学习刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 小学科学课程标准指出，科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。科学自主探究能力的培养必须依赖于学生的学习和探究活动，必须紧紧结合科学知识的学习，通过动手动脑、亲身...
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389. 用好用活教材 提高教学效益刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教学效益的高低，很大程度取决于教师能不能科学地处理教材，合理地使用教材。要提高阅读质量，教师须灵活处理与创新运用教材，以做到简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展。因此，语文教师应凭...
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390. 让美育渗透在小学数学教学中刊名： 福建教学研究发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。”然而，长期以来，人们往往重视数学基础知识和基本技能的传...
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
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