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教育参考
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Education Approach
曾用名：
素质教育大参考；政治教育
本刊以研究素质教育的理论和实践问题，为基础教育改革和发展服务为本，关注一线的教学实践，聚焦教育改革的新成果，为教师专业成长助力，为教育管理者科学决策建言，为基础教育工作者提供交流平台。
主办单位：
上海教育出版社有限公司
ISSN：
2096-0859
CN：
31-2091/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200031
地址：
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 为探讨幼儿教师工作压力、情绪智力、自我效能感和职业倦怠之间的关系,本研究采用相应的量表对275名在岗全职教师进行调查,结果发现幼儿教师情绪智力、自我效能感、工作压力、职业倦怠之间两两均呈显著...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 一、大会背景教师专业国际峰会(ISTP)是由经济合作与发展组织(以下均简称为OECD)和国际教师工会联盟(Education International,EI)发起并主办的部长级别的年度盛会...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 记录了中国恢复高考前后最真实的知识青年命运的转变华东师范大学历史系1978级编出版社:上海教育出版社出版时间:2018年10月定价:88.00元内容简介:王斯德教授曾说过,1977级、197...
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34. 《教育参考》征稿启事刊名： 教育参考发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 帮助教师成为研究者让学术贴近教育现场《教育参考》由上海教育出版社和上海师范大学联合主办,是国家新闻出版广电总局认定的基础教育类学术期刊,上海市认定的A类学术期刊。国内统一刊号CN;31-20...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 党和国家高度重视青少年劳动教育,强调教育的根本任务就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。围绕这一目标,学校、家庭、社会都建立了一系列劳动教育课程和实践育人载体,但劳动教育的实效...
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36. 活动型学科课程辨析与实施研究刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 充分认识活动型学科课程是课程创新探索的需要,也是确立课程合法地位和澄清教师认识的需要。要准确认识和理解活动型学科课程就必须将其与情境教学、活动课程和学科课程区别开来,从活动设计与教学设计、讨...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于中小学生国家认同教育存在的问题,我国学者开展了诸多研究。在基本理论方面,对国家认同教育的内涵、特点、意义和途径进行了深入研究;在实践路径方面,对教师队伍建设、相关课程设置、学科教学渗透、...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： STEM项目学习以工程设计为基石,在此基础上让学生利用科学、技术、数学等各方面的知识解决真实世界中有意义的问题。该模式能够为学生提供有价值的、包含严密学科内容的学习任务,并在培养学生的批判思...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 年代尺简洁直观,在历史教学中运用年代尺的目标是要提升学生历史学科核心素养。在年代尺上利用历史时序在宏观和微观层面建构时空观念,培养唯物史观和家国情怀等核心素养;借鉴数学坐标轴来呈现历史事件发...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 21世纪以来,美国“教师评价2.0”对传统教师评价的目的、内容、方式和结果的应用等各个方面进行了全面改革与完善,并在全国进行了推广运用,取得了较好的效果。美国“教师评价2.0”的部分理念和措...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 文章对比了中澳两国代表性地区的高中物理实验能力评价现状,结合近年实际情况分析获得一些最显著差异,包括评价侧重点、开放性、整体性和细节程度等,进而从保持我国评价优势、结合澳大利亚评价经验的角度...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： “职业生涯规划”是一门实践操作性很强的德育课程,为了有效克服传统教学中忽视实践以及理论与实践严重脱节的弊端,满足理论教学和实践操作并存、并重、并行的需要,笔者尝试把“理实一体化”教学模式引入...
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43. 学校研学旅行课程设计的实践研究刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 研学旅行课程融实践性、灵活性和创新性于一身,将课堂搬到了校外,并凭借着团队合作学习的特性逐渐形成了独具特色的课程模式。通过对研学旅行课程的理念、课程设计的研究,以及对参加过研学旅行的学生进行...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 将思辨论证与课例解析相结合,文章从三个维度展开论述“交互讨论议题”教学方式,从深度研读、明确目标、巧妙设计和厘清思路四个方面切入,提出了两种交互讨论的分类形式:从范围上分为本组、跨组、班级和...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 项目学习是教师指导学生围绕一个项目进行自主学习、合作、探究的教学模式。项目学习的特点契合学术英语的基本原则,将项目学习嵌入高中英语教学有助于核心素养培养目标的落实。文章以高中学术英语课中的“...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 外语特色学生社团的建设是外国语学校国际型人才培养视域下一片不容忽略的土壤。为了更好地满足社团学生的发展需求,充分拓展其胜任素养,以模拟联合国学生社团为实验试点,我们进行了有关外语特色学生社团...
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47. 初中思想品德单元教学学生活动初探刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 核心素养的培育是新时期教育发展的方向,同时也是新课改的重要要求。在初中思想品德的教学过程中,要将学生的终身发展与社会发展需要相结合,以单元教学为支点,赋学生活动以杠杆,撬动课堂转型。通过单元...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教育部部编初中语文教材提倡“三位一体”的阅读体系,强调自读课文在阅读实践中的迁移作用。但在教学实践中,一些教师不能明确自读课教学的定位和目标,将自读课和教读课混淆,或者轻视自读课教学的地位,...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 激励教学策略具有鼓舞学生信心、激励学生上进、唤醒学生内动力以及反馈学生优点和不足的特点。但经调查发现,目前激励教学策略在思政课的实际的教学运用中存在以下几种情况:思政教师对激励教学的作用认知...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学前教育对儿童一生的发展都有着至关重要的作用。我国当前学前教育事业发展迅猛,但学前教育资源相对短缺,尤其是师资队伍专业化水平较低的局面仍未改变,难以满足社会对学前教育的需求。本文针对我国当前...
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51. 新时期美术师范生的培养路径探析刊名： 教育参考发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 培养“与时代同步发展”的优质师范毕业生已成为新时期师范院校教育的必然趋势。文章基于核心能力及美术课堂教学“十度”评价指向的美术师资要求,提出新时期美术师范生的培养路径,即一支画笔绘就美好世间...
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52. 论教学关系的历史流变与内在走向刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教学关系是师生关系的心脏,在生本教学流行时代,教学关系走向问题发人深思。在教学关系史上,偏向“教—学”中一极的极化论与“教—学”共在交融的沟通论构成了人们审视教学关系的两大视角,主辅关系与交...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文章借助Citespace可视化分析软件,对21世纪以来中国知网收录的以“劳动教育”为主题的176篇文献进行可视化和文本分析。分析发现,21世纪以来劳动教育的研究内容在理论和实践两个领域各有...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文章以2014年和2018年国家级基础教育教学成果获奖项目为研究样本,运用内容分析法分析发现,国家级基础教育教学成果获奖项目在拓宽申报渠道、均衡发展内容、打破体制壁垒、加强信息化研究方面取得...
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55. 智慧教室应用的文献分析研究刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文章对CNKI中近五年发表在CSSCI和核心期刊这两类杂志上与智慧教室应用和智慧学习环境有关的165篇论文进行内容分析,经阅读分析发现以下问题:在方法方面,智慧教室的应用只停留在系统理论建设...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 我国幼儿园教育“小学化”现象存在时间长,尤其农村地区较为突出。从教育社会学视角审视农村幼儿园教育“小学化”现象产生的原因,文章发现城乡差异造成的教育资源失衡,社会流动加剧的教育竞争压力,农村...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 英国“比比与朋友”课程是专为5—7岁儿童设计的社会和情感学习方案,以其整合性和系统性、专业性和易操作性、生活性和情境性等特点而著称,文章对“比比与朋友”课程的内容和特点进行分析和思考,提出幼...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 首先阐述“幸福咖啡屋”校本课程开发实施与研究的背景:“健康生活”核心素养背景、初中生幸福感现状以及影响选课学生幸福感的因素、个人生活经历的反思。接着重点介绍了“幸福咖啡屋”校本课程的目标、课...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 国家各层级对学生心理健康教育已越发重视,各种形式的心理健康教育活动相继展开,心理健康教育课程作为主要表现形式受到各层级广泛关注,但在开展过程中存在观念不准确、目标内容偏差、实施过程表面化、评...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新时代的劳动教育,是中国特色社会主义教育体系的重要内容,与德育、智育、体育、美育构成了育人方式的五个维度,我们在思考教育的根本问题的时候,要用哲学思考的方式,作为一个完整的逻辑过程,与学生的...
教育参考基本信息
| 刊名 | 教育参考 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 素质教育大参考；政治教育 | ||
| 主办单位 | 上海教育出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-0859 | CN | 31-2091/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | jiaoyucankao@126.com |
| 电话 | 021-643731 | 网址 | |
| 地址 | 上海市永福路123号 |
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