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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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61. 浅谈弹簧的串联和并联刊名： 中学物理发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 高中物理教学目标之一是进行基本知识的传授，更进一步的是对学生能力的培养．就能力培养而言重要的是学生的理解、推理分析综合能力培养，思考思维习惯的养成教育，学生有了一个良好的习惯，良好的方法，才...
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62. 物理量数量级估计的研究刊名： 中学物理发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 我们知道，在物理学各分支中，存在着许多描述物体特征的物理量（也叫特征量），每个物理量对不同的事物有着不同的数量级．尤其当今物理学的研究领域里出现了两个尖端，一个是高能或粒子物理，另一个是天体...
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63. 从物理学角度看几种危险的驾车行为刊名： 中学物理发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 近年来，随着我国经济持续发展，人们生活水平得以进一步提升，汽车原来作为奢侈品和身份的象征，现已成为寻常百姓的代步工具．国家统计局发布的2011年国民经济和社会发展统计公报显示：去年末，我国民...
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64. 论激励学生自主学习的策略刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 基础教育新课程改革的目标之一就是要培养创新型人才，为此，新课程提倡自主、合作、探究学习．“自主学习是学习者的一种能力．这种能力对学生的终身教育乃至终身发展都具有重要意义，其中显然的原因是自主...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学生的学习是一种社会性学习，是师生共同构建学习状态的过程．通过学习，在促进学生认识发展的同时，培养学生的社会适应性，尤其是培养学生的任务意识、合作意识、责任感及团队合作精神．新课程标准强调要...
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66. 静摩擦力“静不定”问题的教学设计刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 物体所受静摩擦力的大小和方向是由物体受力情况所决定的，受力情况发生改变，物体所受静摩擦力的大小和方向也随之“不确定”，此即静摩擦力的“静不定”特点．由于不确定所带来的种种问题，静摩擦力的“静...
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67. 电势、电势差活动化的设计刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 活动化方案的设计就是将学生要学的知识转化为活动，让学生在活动中掌握知识．对于教师而言，就是要思考如何将知识转变活动；对于学生而言，按照活动去做，从而学到知识．活动化方案的设计之一，为课前活动...
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68. STS教学设计一则刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 普通高中物理课程标准中，多处强调STS教育．具体到三维教学目标，分别有相应表述：在知识和技能方面，要求学生“……能尝试运用有关的物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题”；在过程与方法方...
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69. “教学理念”是师生共同行动纲领刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 高中物理应该“怎么教”和“怎么学”？为什么要“这么教”和“这么学”？每届高一《绪论》课上，我会深有感触地讲这番话：同学们，“物理”就是“万物之理”，即自然界一切物体所遵循的规律．物理教学，包...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在新课程改革的大潮中，在省“五严规定”的宏观背景下，在如皋正兴起一种新的课堂教学模式——活动单导学．所谓“活动单导学”，是指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主学习、合作学习，实现教学...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： l 引言 高中《物理课程标准》把“科学探究及物理实验能力要求”和“共同必修模块”、“选修模块”一起，作为《物理课程标准》中“内容标准”的三个一级主题．可见，物理实验在新课程中占有重要地位．长...
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72. 小组合作尝试教学刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》“把育人为本作为教育工作的根本要求．教育是开发人力资源的主要途径，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 著名教育家叶澜教授有过这样一段精辟的论述：“课堂教学是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循既定线路的没有激情的行为．”由此可知：课堂教学是一个鲜...
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74. 从一道试题谈培养学生物理建模能力刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 科学研究中，问题往往最终概括、转化为一个模型的建立与模型的求解问题，如原子的结构问题，汤姆孙提出了枣糕模型、卢瑟福提出了原子核式结构模型．而关于原子核的裂变，玻尔曾提出水滴模型；在基本粒子理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 由人民教育出版社、课程教材研究所、物理课程教材研究开发中心编著的普通高中课程标准试验教科书选修3—1第二章第6节（教材P58）中有这样一个思考与讨论：笔者在新授课时和学生一起学习得出了导体电...
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76. “碰后物体速度可能性”的深入思考刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 人教版·选修3—5第2l页有这样一道课后练习：质量为m、速度为口的v球跟质量为3m静止的B球发生正碰．碰撞可能是弹性的，也可能是非弹性的，因此，碰撞后球的速度可能有不同的值．请你论证：碰撞后...
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77. 在物理教学中渗透类比思想刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 物理学是研究物体运动的一般规律的自然科学，物理学的知识包罗万象，揭示的规律抽象而深奥．多年的教学实践师生共同的感受是物理难教难学．《高中物理课程标准》指出：物理教学要让学生“经历科学探究过程...
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78. 气体等温过程中△P大小的判断刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在气体的练习题中，经常遇到等温过程中压强变化量（△p）大小的判断问题，这类问题对学生思维能力要求比较高．下面从一个具体的问题人手，探讨处理这类问题的一些方法．题目如下：如图1所示，三个粗细均...
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79. 关于反射光和折射光偏振的讨论刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 关于高中《物理》人教版教材3—4第十三册第6节“光的偏振”内容，资料上出现“自然光射到两种介质的界面上，如果光入射的方向合适，使反射光与折射光之间的夹角恰好是90。，这时，反射光和折射光就都...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 感应电流电路的动态平衡问题是电磁感应中的一类重要题型，而这类题型中又以纯电阻、电源和电容在此电路中的动态分析为主．通过这一类问题的分析求解，既可以深化学生对电磁感应规律的理解与应用，逐步形成...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在现行的高效课堂的背景下，如何充分发挥习题的教学功能，提高习题课教学的时效性，减轻学生的负担，一直困惑着我们．解题并不只是运用知识求出答案，其本身包涵着丰富的教学论意义．因此，选题的合理性，...
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82. 用“四问法”展开摩擦力教学刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 人教版高中物理必修l中《摩擦力》一节，既是物理力学教学的重点，也是难点．利用“四问法”可有效突破和掌握摩擦力．第一问有无摩擦？ 摩擦力属于条件性的接触作用，必须符合一定的条件才具有．其存在的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 普通高中课程标准实验教科书（人教版）《物理》选修3—2，第14页第6题《教参》答案：……由于B环是断开的，无论磁极移近或远离B环，都不会在B环中形成感应电流，所以B环将不移动．但实验中却发生...
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84. 单摆振动图象的改进刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在人教版物理选修3—4的13页“画出单摆振动图象”演示实验中，教材使用了悬挂的注射器，注射器向下喷出细细的一束墨水，沿着与摆动方向垂直的方向匀速拖动一张白纸，自纸上的墨迹便画出振动图象．该实...
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85. 测电源电动势和内阻误差分析的瓶颈刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 1 引言 电学实验是高考的热点，其中测定电源的电动势和内阻实验又是高中物理的重点实验，误差的分析是本实验的难点，学生遇到疑问的时候着急的程度可想而知．有疑惑就意味着不接受，就谈不上分析的技能...
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86. 验证牛顿第二定律的三类实验对比刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 验证牛顿第二定律是力学实验中的经典，一直以来成为命题专家们进行翻新、拓展与变式的实验课程资源．经过命题专家们的不断翻新、拓展与变式后，试题体现了源于教材但又高于教材，体现了“重视科学探究，强...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “电磁场和电磁波”的知识内容告诉我们，电磁波中E和B是“同步变化”的，即E最大的地方B也最大，而E为零的地方B也为零，如图1所示．但很多同学甚至有些老师对此不能理解．电磁波中的电场是由磁场的...
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88. 用作图法速解一道竞赛题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 题目（2011年第28届全国中学生物理预赛第15题）图1中坐标原点O（O，0）处有一带电粒子源，向y≥0-侧沿Oxy平面内的各个不同方向发射带正电的粒子，粒子的速率都是v，质量均为m，电荷量...
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89. 复数在高中物理竞赛中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 1 问题的提出 笔者在高中的物理竞赛教学中，发现学生对于一些多维坐标，多维矢量的问题，习惯采用平面坐标、矢量分解的思路去分析，但过程中又缺乏系统的分析能力，往往出现分析不全、分析不清的现象．...
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90. 用x—t图象例解两道物理竞赛题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年2期页码:摘要： x—t图象是运动学中处理物理问题的有效手段，若能在实际问题中使用得当，将会使有些复杂问题化繁为简，化难为易．同时使运动规律和物理本质凸显出来，学生也因此豁然开朗，思路清晰，柳暗花明．本文将利...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
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