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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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181. 巧用低成本物理实验,实现高效课堂教学刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 低成本物理实验因其取材容易、制作简单,不受人力、物力、财力等硬性条件的限制而成为一种重要的物理教学手段.本文结合教学实践,分别从优化课堂导入、突破教学难点、化解经验误区等角度出发,例谈低成本...
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182. 高中物理实验教学现状调查及问题解决对策刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 科学探究及科学态度与责任是物理学科素养的重要内容,而培养科学探究及科学态度与责任的主要途径是实验教学,通过对高中物理实验教学现状的调查以及对实验教学中出现的问题分析,提出解决这些问题的应对策...
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183. 微小安培力演示仪的设计与制作刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 安培力是中学物理教学中的重要内容,在课堂教学中广泛使用安培力演示仪来演示安培力,并验证左手定则.但现有的安培力演示仪原理不易理解、操作不太方便,测得的安培力是多匝线圈上总的安培力.本文介绍一...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 物理概念是学生学好物理的关键,教师在物理概念教学过程中,应该采取哪些教学策略帮助学生建立正确的概念,这些教学策略选择的依据是什么？近年来较为热门的PCK理论可以给一线教师提供一些备课的新思路...
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185. 平抛运动的优化整合教学刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 平抛运动是高中物理课程的重要主干知识内容,是运动合成与分解的经典模型.通过计算机和频闪技术的应用,介绍平抛运动的两种典型分解方法,达到突出教学重点和突破教学难点的目的.
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186. 利用信息技术培养学生物理核心素养的研究刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.具体是指终身学习能力、合作交往能力、自主创新能力、个人发展能力以及品德修养能力.本文讨论...
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187. 物体速度最大的条件是否一定是合外力为零刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 通过对直线运动、圆周运动、一般曲线运动中最大速度问题的分解与解析详细说明了物体速度最大的条件并不一定是合外力为零,从而纠正部分学生或教师脑海所存在的问题,并总结了解决此类问题的一般规律及解题...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 匀速圆周运动作为一种基本的曲线运动,通常解决问题时往往不再对这种运动进行分解,然而一道考题的考生解法,却把匀速圆周运动同样分解为两个正交的匀速圆周运动来进行求解,这种解法是否正确？本文就此问...
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189. 例谈虚无的物理情景引起的命题失误刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 试题命制时,有一类因命题情景不存在而导致的命题严重失误,文中选取两例进行了分析.
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190. 妙用轨迹方程 巧解平抛问题刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 以平抛运动为依托,借助轨迹方程分析解答几类物理问题,目的在于培养学生运用数学工具解决物理问题的基本能力,更好地促进综合能力的发展.
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191. 从浙江新高考看动量定理的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 通过对浙江新高考试题的研究,探讨动量定理的几种应用,并帮助学生总结解题方法,提高复习效率.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 物理思想是物理知识及物理方法的灵魂,物理思想具有隐蔽性、抽象性和创造性,它蕴含在知识的发生、发展和应用的过程中.高考重视对物理思想及其相关物理方法的考查,旨在凸显物理学的本真,有效甄别考生能...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 随着新高考改革的推行,物理学科的考试内容形式也发生了深刻的变化,加强平时教学过程中的去情境化以及再情境化的训练,可以有效培养提升学生的物理核心素养.
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194. 试论复合场的解题策略刊名： 中学物理发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 高中物理复合场部分对用数形结合的思想、数学知识解决物理问题的能力有更高的要求.运用科学的方法,注重方法、思想间的结合,便能更好地解决物理问题.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本研究采用美国学者波特（Porter）在2002年提出的SEC模式,以一个二维矩阵为基本框架,从内容主题和认知水平两个维度来检验各版本选修3-1物理教科书与普通高中物理课程标准之间的一致性水...
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196. 青年教师的培养途径刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 作为课题研究的实践性成果,面对教师的新陈代谢自然现象,为了确保中学物理教师队伍保持良好的态势,用情、用心、用力地为青年教师的培养寻找更快捷的途径,从青蓝工程、课题研究、开展竞赛、培训反思、课...
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197. 面授式物理课堂如何实施有效评价刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 不同环境下的教学活动,需要与之相适应的教学评价.我们的教学活动主要是在面授式环境下进行的.结合物理实例阐述在面授式物理课堂中实施有效评价：需要尊重评价对象,依据评价对象制定科学的评价目标,灵...
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198. 建设开放性实验平台 转变学生物理学习方式刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阐述了如何利用学校物理实验基地,有效转变学生物理学习方式.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中毕业生物理实验操作考试通过对学生的动手能力的检测,有力地促进了高中物理实验教学.为了更加科学地组织实验操作考试,更好地实现考试目标,经过调查研究,初步提出了完善考试的方法.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科,对实验的考查是物理学科考试的一项重要内容.本文对2007年以来江苏省普通高中物理学业水平考试（下文简称“学测”）卷上的实验题进行了梳理、分析,总结了考查的核心要...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 江苏新高考模式下,教师要不断学习提升自己的能力.思维导图软件的学习对教师来讲容易接受,对学生能提高兴趣、增强课堂效率.用好思维导图可以切实提高教师的教学效果,同时有效提升学生的思维水平和学习...
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202. 中美高中物理教材难度比较分析刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 首先对中美教材的内容进行分类,然后分别对教材进行难度比较,最后给出研究结论及启示.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 中国实验考试只有笔试,大纲已明确考查哪些实验.英国实验考试分为笔试和操作考试,实验分值和时间的权重均比中国高.英国大纲只给出考查学生哪些方面的能力,没有给出具体实验,考生只有通过具体实验操作...
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204. 互联网时代与新教材的习题更新建议刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 互联网普及时代出生的孩子部分体验的缺失,造成教材习题中原以为的学生的生活经历,不但不能作为教学资源,反而成为教学的瓶颈.建议教材中的部分习题需要进行更新.
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205. 依托生活拓展物理时空刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 物理知识和生活现象难以分割,将生活化的物理素材引入物理教学将更有利于学生理解物理和学习物理.生活中的多媒体视频或图片、玩具或物品、事件或现象以及更优质的实验器材都是物理知识生活化的途径和切入...
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206. 具身认知视角下的导学案高效物理教学刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着教改的不断推进,为学生减负的呼声越来越强烈,但是高中学生的课业压力还是很大,而且学习效果并不理想,这很大程度上与学校课堂教学效率不高相关.具身认知理论中的身体学习、认知方式等研究为高效课...
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207. 力学先修课实验辅助教学初探刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 结合高中生实际,探究了力学先修课教学中如何通过引入演示实验和学生分组实验来辅助课堂教学.开发了“刚体的机械能守恒”、“角动量守恒”、“质心运动定理”、“测量惯性质量”、“测定刚体转动惯量”、...
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208. 浅谈物理教学中的理想化模型刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 物理模型,是一种理想化的物理形态.科学家进行理论研究时,通常都要从构造模型入手,利用抽象、理想化、简化、类比等手法,把研究对象的本质特征抽象出来,构成一个概念、实物或运动过程的体系,即形成模...
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209. 高中物理试题的创作与革新刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 解题和命题不是矛与盾的对立关系而是问题教学系统中两个相互作用的功能组块.价值取向稳定的图式对创作有指导作用,命题素养生成于创作要素间的耦合和流程的自洽.把教学实践和科研产生的信息流反馈至命题...
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210. 谈规律教学的“门门道道”刊名： 中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 规律教学是物理教学的重要内容,本文在培养发展学生物理核心素养的理念指导下,在总结教学经验的基础上,从建立规律、理解规律、应用规律三个方面提出了规律教学的有效方法,并示例予以分析解读.
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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