江苏教育研究期刊
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江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
6942
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30
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  • 作者: 毕世响
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  3-7
    摘要: 按照柏拉图的理念,教育在于灵魂的转向。教育要使人的灵魂,从我们的眼睛看到的感觉世界,进入一个用灵魂的眼睛才能看到的至善至美的理念世界。否则,沉迷于感觉世界的人,就像习惯于在洞穴中生活的囚徒一...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  7
    摘要: 薛法根 教育的闲适 南通中学百年教育思想简述 顾明远 包容会通 敢为人先
  • 作者: 高谦民
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  8-14
    摘要: 陶行知先生的教育思想是具有中国特色的教育理论,它不仅符合当时半殖民地、半封建的中国国情,为中国的民众教育探索出一条正确的道路,而且对当代的中国教育改革也具有重要的价值。其中特别具有启示意义的...
  • 作者: 陆道坤
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  15-18
    摘要: 胡锦涛同志在党的“十七大”报告中对教育做出了精当的论述,指出了当前教育发展的重点和教育所要着力解决的重大问题,指明了新时期教育的发展方向,对未来较长一段时间的教育发展做出了宏观的部署。该论述...
  • 作者: 田芬
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  19-23
    摘要: 2000年以来江苏省实施了诸多教育资源向苏北农村地区倾斜的政策,效果显著,然而,从时效性来看,仍可以发现一些政策在执行过程中存在因不可抗力、社会环境变化、社会发展模式转型、国家政策调整、物品...
  • 作者: 杜萍 郑勇
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  24-26
    摘要: 农民工子弟既不能融入城市社会,又不想回归农村社会,他们成为了“漂泊的一族”,并因此产生了身份认同的危机。身份认同的危机使他们对社会产生了强烈的不满意感,他们经常用一些消极的方式来倾泻其不满情...
  • 作者: 严从根
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  27-31
    摘要: 近五年来,有关教育公平和教育均衡发展研究取得了许多突破性进展,其中包括教育公平与均衡发展的理想追求、内涵、原则、相互关系、实践经验、面临的困难及破解的策略等。
  • 作者: 黄树生
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  32-35
    摘要: 课堂学习活动有外显和内隐两种辩证统一的表现形式,课堂学习活动设计主要包括对学生预习、参与、体验、探索、练习、实践等各类学习活动进行的选择、组织、指导和改进等规划和安排。笔者以建构主义学习理论...
  • 作者: 徐瑞泰
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  36-39
    摘要: 轮廓意象和线索意象是介于具象和抽象之间的思维元素。从感知意象到轮廓、线索、再到抽象概念,其思维流程可概括为:具体的形象——朦胧的轮廓——关键性细节——清晰的线索——理性的抽象。象意思维是包括...
  • 作者: 李琳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  40-43
    摘要: 系统论视角下的小学语文教学的重构是指基于系统论的观点,以新课程理念为指导,以整体、协调和创新为价值取向,在充分理解和吸收传统小学语文教学精华的基础上对当前语文教学的一种扬弃与再造。小学语文教...
  • 作者: 吴炳生
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  44-46
    摘要: 体验对于语文阅读教学具有重要意义,它不仅可以促进学生阅读个性的发展,可以调动学生已有的知识经验,还可以促进情感的内化。体验式语文阅读教学,非常重视学生主体的参与、思想的陶冶和情感的涌动。在阅...
  • 作者: 王若梅
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  47-49
    摘要: 英语教学不仅是语言范畴的实践,更是涉及文化领域的实践活动。文化意蕴是英语教学中不可缺少的内涵元素,它传递彼此的社会背景、地域文化、宗教信仰和传统习俗。然而,学生的文化信息缺失在很大程度上影响...
  • 作者: 张扬生 朱纷
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  50-53
    摘要: 素质教育政策是推进素质教育全面深入持续发展的关键因素之一。为了更好地发挥素质教育政策的巨大作用,应该进一步明确素质教育政策的价值取向,重视素质教育政策的制度创新。新时期素质教育政策的主要价值...
  • 作者: 朱文学
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  54-58
    摘要: 素质教育实施和推进具有较强的实践性、区域性等特点,与区域诸多要素有着内在的紧密联系,重视对素质教育区域推进的研究,具有十分重要的理论与实践意义。本文从发展历程、影响因素、现实需求等方面对素质...
  • 作者: 潘健
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  59-64
    摘要: 教师候选人选拔工作,关乎学生、教师、教育、国家的发展大计。师范生免费教育制度的重新启动,让人们燃起了选拔优秀教师候选人的希望。但仅有免费教育政策是远远不够的。我们应该把握历史脉络,厘请关键问...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  F0003-F0004
    摘要: 苏州市第三中学创办于1906年,是一所具有丰厚文化底蕴的百年名校,她宛如一颗璀璨夺目的明珠镶嵌在著名历史文化名城——苏州的古城区内。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  F0002
    摘要: 镇江市穆源民族学校创立于清光绪三十二年,即公元1906年,初名私立穆源学堂,是全国第一所回民学堂。

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
地址 南京市北京西路77号教科研楼

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