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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学教学的根本目的是发展学生的数学思维能力.而例、习题变式教学是数学教师在课堂上常用手段,也是一种行之有效的教学方法.通过变式训练,可以展现知识发生、发展、形成的完整认知过程.为学生提供一个...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程理念的最高宗旨和核心理念是＂一切为了每一个学生的发展＂,而＂发展＂本身就是一个生成性的动态过程,有着一些我们无法预见的教学因素和教学情境.一个成功的课堂教学应该是把课堂还给学生,让学生...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在数学教学中,测试是不可或缺的反馈和评价方式,试卷讲评是学生提升的重要方式,是师生交流的重要平台.一堂好的试卷讲评课需要教师有较好的基本功,能够融会贯通,才能达到有效甚至高效.但是,教学中往...
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4. 一种规律问题的函数解法刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年来,随着新课程标准的深入实施,教材编排的变化使教师认识到教学观念和方式的改变,随之而来的考试也从不同角度和深度考察学生对数学基本知识的掌握和灵活运用能力.本文从一道教材习题为例,窥探中考...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 线段AB和点O在同一平面内，将线段AB绕点O旋转，在旋转过程中，线段AB所扫过的图形面积该如何计算，笔者认为应从点与线段的位置及旋转的角度等几个方面研究．
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6. 妙用幂的运算法则解题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在解有关幂的问题时，若能灵活运用（正用、逆用、变用）幂的运算法则，可使问题化繁为简、化难为易，且解题过程简捷明快，下面举例说明．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着新一轮课程改革稳步、深入地向前推进,考查学生基本知识、基础技能外,更突出考查学生的阅读理解能力、利用图象获取信息、处理信息的能力及数形结合思想的运用能力,已成为中考的主要目标之一.纵观各...
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8. 抓特征找规律解一题会一片刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教师在日常教学中,要引导学生学会解题后反思,学会抓住题目条件的本质特征,使学生通过观察、猜想、探究、合作等学习方式,解一题会一片,从题海战术中解放出来,从而达到减轻学生课业负担的目的,多数学...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 题目：如图1，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AB是圆O的直径，圆O交BC于点D，DE⊥AC于点E，BE交圆O于点F，连接AF，AF的延长线交DE于点P．
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10. 巧设实验学好物理刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的自然学科,物理学的发展离不开实验,在教学中如果能运用实验手段来研究问题,就能让学生获得直接经验,形成感性认识.而物理实验的器材资源不仅限于实验室的现有设备,我们身边...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年的中考物理复习,教师总会编出大量的习题让学生练习.其目的是让学生从题海中巩固知识、寻求规律,同时摸索解题思路和方法.教师编的习题不在于多,只在于精,并在精题上通过教师的有效点拨,使学生融...
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12. 《声》复习课教学设计刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、教材分析 本章内容属于课程标准中＂科学内容＂的第2个主题＂运动与相互作用＂中的一个二级主题.内容标准要求如下：2.3.1通过实验,认识声的产生和传播条件.2.3.2了解乐音的特性,了解...
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13. 解读欧姆定律及其应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 欧姆定律是对电流、电压、电阻三者之间的依存关系的定量描述,是整个电学的基础定律.中考有关欧姆定律试题在注重考查基础知识的同时,思维含量增加,加强了对学生应用能力和创新能力的考查.
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14. 测量小灯泡额定功率的特殊方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 对测量型实验,相对常规的测量方法,在缺少部分测量实验器材的情况下要求学生自行设计实验来进行测量,考查学生灵活运用知识解决问题的能力和设计实验方案的能力是中考的常见题型.常规条件下,测量小灯泡...
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15. 运动问题巧解三例刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、巧选参照物 选择参照物是否恰当,往往关系到解题的难易.恰当选择参照物,可使问题化难为易,化繁为简. 例1 河中有甲、乙两只船,甲在河中某漂浮物上游200 m处,乙在该漂浮物下游200...
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16. 如何求解滑动变阻器的阻值范围刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 滑动变阻器滑片的移动,改变了其接入电路的电阻值,引起电路中的电流改变、电路元件两端的电压重新分配,求解此过程中滑动变阻器阻值变化的范围,要遵循一定的分析、解答思路.
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17. 解析几例敏感电阻中考题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年来,随着半导体材料在现代电子技术中的广泛应用,一些以敏感电阻为背景的试题颇受青睐,被命制到试题中,实现了与生活、生产和科学研究的紧密结合,意在引导学生关注时事,关注社会热点,关注最新科技...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 实验探究题是长期以来困惑广大师生的难点,也是近几年来各省市中考的必考内容.在实验探究题中,对反应后体系中存在的物质提出合理猜想,是学生感到比较棘手的一个问题,学生在中考中往往失分较多.笔者根...
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20. 中考化学再探究型实验题归类例析刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程实施以来,经过十余年的实践,实验探究题的命制已相对成熟,命题理念向更加贴近学生实际的方向转变,在近年各地的中考化学试题中频频出现一类＂再探究型＂的实验探究题.所谓＂再探究＂就是对教材中...
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21. 走进化学实验室要点、考点精讲刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、要点整合要点 1：药品的取用 （1）取用原则：①＂三不＂原则：不用手摸药品、不凑近闻药品的气味,不尝药品的味道;②节约原则：要严格按实验规定的用量取药品;如果没有说明用量时,应按最少...
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22. 一题多解话中考解题策略教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作为新课程终极评价的中考,许多试题形式新颖,方法灵活多样.教学实际中我们一方面要加强一题多解的教学,另一方面也需要不断地寻找其中方便快捷的解题策略. 在中考应试中,学生要在有限的时间内完成...
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23. 浅谈初中数学的解题模式刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学解题的过程实质上就是一个思维的过程,是对数学模式进行选择和运用的过程.因此,在初中数学解题过程中,应该明确解题的方向,运用发散性思维,理解掌握一定的解题模式,才能进一步缩短解题的时间,提...
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24. 浅谈三角形的中位线教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 三角形中位线是苏科版八年级下册第九章第5节内容,是在前面学生学习平行四边形、矩形、菱形、正方形的基础上进一步学习的.本节课主要通过探索三角形的中位线定理,重点通过与前面所学四边形综合运用,让...
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25. 错题的换位思考与教学中的启示刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学生做数学题出错是司空见惯的事,也是数学教师最头疼的事.但是凡事总有两面性,如果能够换一个角度来看待学生出错的题目,那么坏事也许也有其有利的一面.换一个角度来看待学生出错的题目,洞察学生出错...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 有关溶质的质量分数方面的计算题,是初中化学的重要内容,也是中考的热点之一,本文归纳了有关＂溶质的质量分数＂方面的计算题型,并解析之. 一、固体物质没有完全溶解的类型 例1 将50 g N...
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27. 形形色色的速度测量对象刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 要想测量物体运动的速度,原理很简单,只要你测出物体运动的路程s和这段路程中的运动时间t,根据v=s/t即可计算出物体在某段路程中的速度.不过,我们选来作为测量的对象却是形形色色的.
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28. 借用面积设计问题解决问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学教学中,利用图形变换可以巧妙地计算出不规则图形的面积;借助图形的面积解决问题能另辟蹊径,别有天地. 一、图形变换与面积计算 在图形变换中,求某个部分的面积,可以加深学生对图形变换...
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29. 必要了,但充分吗刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 问题：用计算器探索，按一定规律排列的一组数1,√2,-√3，2，√5，-√6，√7，…，如果从1开始一次连续选取若干数，使它们的和大于5，那么至少要取多少个数？
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30. 金属与酸反应若干图象题的有效解法刊名： 数理化学习发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教学中常遇到金属与酸反应的系列图象题,学生在处理这些问题时总感觉有难度、思路不清晰,即使做过,时间长还是会做错.根据笔者教学感受,这类题学生必须领悟其中的解题原理才能迎刃而解,所以教师在指导...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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