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理工高教研究期刊
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理工高教研究2010年出版文献
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3411
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理工高教研究
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曾用名:
建材高教理论与实践
《建材高教理论与实践》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊,面向国内外公开发行。自1982年创刊以来,本着繁荣高等教育事业,推进高等教育改革,深化高等教育理论探讨及为高等教育理论研究人员、高校行政管理人员和广大教师提供理论研究和实践经验交流园地的宗旨,历经近20年的建设,本刊在国内高等教育研究领域中已形成一定影响,读者及作者队伍涵盖了国内名省、自治区、直辖市。新的一年中,本刊将一如既往地...
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主办单位:
武汉理工大学
ISSN:
1671-606X
CN:
42-1661/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430070
地址:
武昌珞狮路122号
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3411
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目录
121.
高校计算机公共课中实施过程性评价的探索
作者:
段德全 王川 王晓东
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
141-144
摘要:
分析了我国高校目前非计算机专业计算机公共课在成绩的考核与评价的现状及存在的问题,以及过程性评价方法对学生的能力和信息素质提高的重要性,提出一个在非计算机专业计算机公共课中实施过程性评价的新思...
122.
高等教育促进区域发展:英国案例考察
作者:
张伟 范文曜
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
1-7
摘要:
由于历史和文化的原因,英国高等教育发展同时具有国际化和区域性特征。研究英国高等教育发展的区域政策,可以深刻认识高等教育在缩小区域发展差距、促进知识社会发展中具有的核心地位和作用,对于促进中国...
123.
我国应用型本科教育学科建构的基本理论探讨
作者:
刘欣
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
8-14
摘要:
我国应用型本科教育的科学发展,亟需反映应用型本科教育规律的理论指导,形成超越问题研究水平的应用型本科教育学科理论体系。而应用型本科教育学作为高等教育学科群建设的分支学科,其学科理论体系建构的...
124.
学科交叉与融合的理论及模型研究
作者:
刘平峰 李晓菲 聂规划
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
15-19
摘要:
在理清学科交叉与融合相关研究现状的基础上,探究学科交叉与融合的模式及发展规律,依据学科知识资源特征,提出交叉学科知识体系特征的静态语义本体模型及基于知识点会聚的交叉学科动态语义本体模型,通过...
125.
高校核心竞争力研究综述与前瞻
作者:
杨婷 杨柳婧 简世德 邹树梁
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
20-23
摘要:
对高校核心竞争力的概念、特征、构成要素和培育等研究成果进行归纳,就后续研究的基本方向进行探讨。
126.
专业教育中教师和学生的角色分析
作者:
李东升 李文军 谢代梁 郭天太 黄咏梅
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
24-26
摘要:
对专业教育中直接参与者如专业负责人、教师和学生的角色做了分析。专业负责人承担着专业建设驱动者的角色,教师承担着教学模式确定者和课程组织者的角色,学生承担着教学资源利用者的角色,并且是教学资源...
127.
从高等教育脉动看阶层差异与入学机会公平轨迹
作者:
晏小敏
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
27-29
摘要:
高等教育入学机会公平是一个动态过程,要用历史、全面和发展的视角来予以审视。从我国改革开放30年来各历史发展时期不同社会阶层子女高等教育入学机会的分析中,可知获得高等教育入学机会的群体各异,显...
128.
基于政府责任的高校贷款绩效考核指标体系研究
作者:
查道林 王祥
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
30-33
摘要:
以政府在高校贷款中的主体责任为出发点,探讨了划分政府和高校贷款责任的绩效考核指标体系,旨在为高校贷款的偿还提供参考。
129.
高等教育投资中的政府责任缺失分析
作者:
孔凡敏 徐文
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
34-38
摘要:
政府在高等教育投资中存在严重的责任缺失,主要表现为财政投入总量不足,财政投入"中部凹陷",投资监管不力,投资缺失公益性。其原因在于各级政府在高等教育投资中行为不规范,权责划分不清,以及相关配...
130.
湖南省普通高校本科专业建设的思考——基于湖南省1999-2008年本科专业增长的分析
作者:
肖红艳
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
39-43
摘要:
1999-2008年,湖南省普通高校本科专业的增长呈现速度较快,专业种类、学科门类及学校归属相对集中的特点,存在政府宏观调控不到位、高校专业盲目增设、新增专业雷同现象较为严重以及建设任务重等...
131.
高校贫困生资助体系中亟待解决的问题及优化设计方案
作者:
张辉耀 王建林 邓洪波
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
44-46
摘要:
针对高校贫困生资助体系中亟待解决的问题,即奖助与勤资助资金比例不协调;奖助学金评定程序与评定结果相矛盾;奖助资金使用监管缺位等,提出了优化资助资金配置、公正程序与调控结果以及建立诚信档案制度...
132.
亚当斯公平理论与高校人事激励路径
作者:
冷辉 黄长喜
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
47-49
摘要:
亚当斯公平理论认为,员工对个人所付出的劳动及其所得与他人进行比较时,可以评估个人所获报酬是否合理,此种比较的结果,会直接影响员工对待工作的积极性。鉴于该理论的比较价值,解析当前高校员工工作的...
133.
新疆人力资本发展的积聚分析及对策
作者:
蔡文伯 韩瑞娟
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
50-53
摘要:
新疆人力资本发展积聚过程中存在的一些问题影响了经济的快速发展。通过分析发现,新疆人力资本存量偏少,增长速度缓慢;人力资本积累的投资力度不足;人才引进效果差,流失严重。对此,提出了要转变观念,...
134.
大学排名与高校招生竞争力关系的实证研究
作者:
张璐 徐和清
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
54-56
摘要:
通过实证研究方法,应用2008年中国校友会网的大学排名指标及江西高考招生数据,研究了大学排名与高校招生竞争力的关系。结果显示,考生因考入大学的层次及文理科类型的不同,对大学排名指标的关注点具...
135.
少数民族地区高考招生政策的实效性评估及应关注的问题
作者:
闫文军
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
57-60
摘要:
以政策投入、政策效益及预期效果这3个评估标准来看,少数民族地区的高考招生政策取得了巨大成就,但在具体实施过程中由于受各种因素的影响出现了一定的偏差,存在着教育公平、民族文化发展和教育质量等方...
136.
美国双轨制高等教育质量评估体系及启示
作者:
肖毅 高军
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
61-65
摘要:
美国的认可制度、认证制度对促进美国高等教育健康发展起到了关键作用。在深入介绍双轨制高等教育评估体系的基础上,构建清晰的美国双轨制质量评估体系框架图,对改进我国高等教育评估工作有一定借鉴意义。
137.
影响高等教育质量保障与监控体系的主要因素分析——基于不同层次教师的实证研究
作者:
李志峰 章欢
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
66-69
摘要:
基于对全国7大地区高校不同层次教师的问卷调查,运用SPSS进行统计分析,并应用卡方检验的方法,探讨了高校不同层次教师在高等教育质量保障与监控体系影响因素认识上的异同。
138.
高校教师绩效考核中学生网上评教存在的问题及对策
作者:
何伟军 秦小玲
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
70-74
摘要:
通过调研,对某高校学生网上评教的现状进行描述,针对现存的问题提出了相应对策,以期能够为高校学生网上评教提供更为可靠的参考。
139.
我国高校教师绩效评价中存在的问题与对策
作者:
郁嘉祺
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
75-78
摘要:
当前高校教师绩效评价中存在着诸多问题,究其原因,主要在于评价模式不合理;评价指标不全面;评价主体单一化;评价结果反馈和应用不合理。对此,提出了改进对策,即采用发展性教师评价;健全绩效评价指标...
140.
培养卓越工程师:比较视野下工程硕士培养模式创新
作者:
李博
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
79-82
摘要:
我国高校工程硕士培养模式严重制约着卓越工程师的培养,具体表现为工程硕士培养目标与卓越工程师定位的矛盾;工与学的矛盾;学校统一管理与企业参与不足的矛盾;高校导师与企业导师优势整合不够的矛盾。为...
141.
工学硕士招生制度存在的问题及改革建议
作者:
曹相生
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
83-85
摘要:
当前工学硕士招生制度中存在一些弊端,主要表现为招生周期长;考试科目设置不合理;影响本科教学;公平、公正性不够;成本高,不利于选拔人才。建议推迟和压缩考研时间;实行全国统考;取消保研制度;增加...
142.
美国私立高校董事会制度的启示
作者:
王志勇
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
86-88
摘要:
在总结美国私立高校董事会制度核心特征的基础上,针对董事会制度在我国民办院校的困境,提出了有效运作的建议,即成员合理多元化;完善运作机制;建立监督机制;提高法律保障;吸引民众参与。
143.
康普顿治校理念对我国高等教育发展的启示
作者:
刘齐
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
89-91
摘要:
美国麻省理工学院是一所全球知名的研究型大学。康普顿在任该校校长期间,为麻省理工学院的发展做出了突出贡献,其治校理念对我国高等教育的发展具有重要的启示意义。
144.
20世纪末法国的高等教育改革
作者:
赵嶷娟
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
92-94
摘要:
20世纪90年代以来,作为欧洲理性主义的发祥地和重要堡垒,法国高等教育围绕加强法国的国际竞争力,改善办学条件,适应欧盟在高等教育领域开展的重要活动,进行了一系列面向21世纪的改革。从其改革背...
145.
英国高等教育学术资格框架介评
作者:
任艳青
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
95-98
摘要:
系统介绍了英国高等教育学术资格框架的等级及学术资格水平,并将之与欧洲高等教育区的学术资格体系进行比较后,认为我国急需建设一个与国际相兼容的学术资格水平框架。
146.
东欧大学教师的发展状况分析——以东欧剧变后的波兰为例
作者:
李优晶
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
99-101
摘要:
东欧剧变后波兰的高等教育体制发生了巨大变化,在新的高等教育改革推动下,波兰的大学教师发展出现了新的状况,如大学教师队伍增长缓慢,待遇偏低,兼职普遍,女性教师比例高。这种状况已经开始影响波兰的...
147.
英国高等教育大发展时期的课程改革及启示
作者:
张静
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
102-104
摘要:
通过分析战后英国新教育思潮出现的背景,阐述了英国高等教育大发展时期课程改革的特点,并主要从其4种新型的办学模式所采用的课程设置方式,进一步揭示出了其对我国高等教育大众化进程中高校课程改革的有...
148.
新课程背景下教师专业发展的现象与思考
作者:
孙冬梅
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
105-107
摘要:
在新课程背景下的教师专业发展进程中,有很多现象表明教师专业发展和新课程之间还不匹配。其中,教师在新课程教学实践中缺乏自己的教学思想;教师因学科素养不足使其在新课程教学中缺乏内涵而流于形式;现...
149.
高等农业院校基于大学英语课程的校园文化构建
作者:
刘座雄 杨朝燕 胡素芬
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
108-110
摘要:
大学英语课程在高等农业院校的校园文化建设中具有特殊作用,其主要可通过营造英语文化氛围,构建丰富多彩的英语隐形课程和拓展英语人文素质课程,来增加高等农业院校校园文化建设中的英语文化元素,改善高...
150.
学习型社会与高校课程设置变革
作者:
尤伟 秦国柱
刊名:
理工高教研究
发表期刊:
2010年4期
页码: 
111-114
摘要:
学习型社会不但是一种社会理想,更是一种教育新理念。在学习型社会中,高校课程应该是丰富性、回归性、关联性和严密性的融合统一。由于传统知识观的影响,当前我国高校课程设置过于专门化;重理论、轻实践...
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理工高教研究基本信息
刊名
理工高教研究
主编
陈磊
曾用名
建材高教理论与实践
主办单位
武汉理工大学
主管单位
教育部
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1671-606X
CN
42-1661/G4
邮编
430070
电子邮箱
电话
027-876518
网址
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武昌珞狮路122号
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