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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2014年出版文献
出版文献量(篇)
6001
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中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
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331.
语文课的味、意、形、养
作者:
左敏 李飞
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
68-68
摘要:
一节好的语文课需要教师有活力,课堂有张力,课堂的外现和内核,"味、意、形、养"俱全,这才是真正的语文课堂。味,教师在授课之时首先想到这是语文课程,要让语文课有语文课的个性,让学生能够弄懂吃透...
332.
《史记》学法点滴
作者:
沈建军
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
69-69
摘要:
学生在学习苏教版选修教材《史记》时,最多的学习感受就是"看不懂",还提出了三个难点:一些相对小人物难以辨认;一些史实不甚了解;好多的字不认识。那么如何去解决这些问题,学生怎样去学习《史记》,...
333.
《长亭送别》红娘形象探微及教学启示
作者:
邱怀祝
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
70-70
摘要:
《西厢记》中,当崔莺莺、张生这两位自由恋爱的"明星"被封建保守势力的代表老夫人严防死守之时,红娘就是促使这场自由恋爱圆满胜利的重要推手、不可小觑的配角。本文拟以《长亭送别》为例,探析红娘这个...
334.
语境——理解和运用语言的一个重要标准
作者:
杨小波
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
71-73
摘要:
语境是运用语言的具体环境。最早提出语境这一概念的是波兰人类语言学家马林诺夫斯基。他认为:"话语和环境紧密地结合在一起,语言环境对于理解语言来说必不可少。"后来英国语言学家弗斯继承和发展了这一...
335.
“成语”的由来
作者:
卢卓群
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
73-74
摘要:
有朋友问"成语"这词是如何产生的?这涉及成语这个语言事实,还涉及"成语"形义的历史发展。我们从这两个方面来回答这个问题。
336.
“苏子与客”并非作者的一体两面——就《赤壁赋》的情感与严爱军老师商榷
作者:
严加刚 李雪松
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
75-75
摘要:
《中学语文》2014年第6期刊载了严爱军老师《高峰体验理论观照下的精神宴游——透视〈前赤壁赋〉中苏轼的情感特征》一文。严老师认为:《前赤壁赋》在体式上借鉴了汉大赋"主客问答"的结构。"主客"...
337.
虚实之间,自有天地——评2014年湖南省高考作文题
作者:
张孟光
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
76-78
摘要:
2014年湖南高考作文题,乍看觉得平淡无奇,与往年高考作文没什么区别,但是如果你能透过作文表面深入琢磨命题者的意图,你会发现今年的作文其实内里却大有深义。
338.
2014江苏卷:“变”与“不变”的博弈
作者:
郭丽丽
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
78-79
摘要:
2014高考江苏语文卷结结实实地给绝大部分备考教师上了一堂课:我的心思你别猜,猜来猜去也白猜。这份试卷充分体现了命题者与模式化备考的博弈,或者说命题者以剧烈的变化来矫正当前投机取巧式的备考,...
339.
高三后期提高语文复习效率之策略谈
作者:
李晓荣
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
79-80
摘要:
高三后期,学生时间紧、压力大,这使本受轻视的语文教学陷入更为尴尬的境地,学生态度与教师期望之间的矛盾,一方面使复习效果大打折扣,另一方面又成为恶性循环的源头,反思以上种种,个人在教学实践中,...
340.
语文教学视野的教育技术原理及其方法论
作者:
靳健
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
3-7
摘要:
20世纪中叶,美国科学家诺伯特·维纳的《控制论》、申农的《通信的数学理论》和奥地利生物学家贝塔朗菲的《一般系统论》的发表,标志着世界跨入了一个崭新的时代--信息革命时代。现代控制论...
341.
叶圣陶的“习惯论”思想与新课标精神及其践行路径
作者:
徐华
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
8-11
摘要:
在现行语文课改如火如荼、莫衷一是、众说纷纭之时,重温叶圣陶的教育经典著述就显得尤为必要。
342.
微型写作:课程,教学和教师的角度--2013年语文教育论著评析之十
作者:
刘欢 荣维东
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
12-15
摘要:
审视2013年语文学术界对写作教学的研究,下面三篇文章显示了这个领域的新进展。它们分别从写作课程、教学、教师三个不同的角度加以阐释,为我们提供了实施写作教学的新路径。
343.
非连续性文本的学理阐释,目标定位和课型设计--2013年度教育论著评析之十
作者:
张倩 荣维东
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
16-18
摘要:
非连续性文本最初出现在PISA的阅读测试中,它是文本格式的一种划分方式,目的是为了更清楚地测量学生进入各类文本的基本方式和途径。非连续性文本这一概念引入到我国“新课标”以后,由于人们对PIS...
344.
从教学内容维度构建小说教学模式的尝试--以《荷花淀》的三个教学片断为例
作者:
莫尧道
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
19-21
摘要:
小说在文学领域中占有重要地位。同时,小说教学在语文教育中也占有不容忽视的地位。尤其在高中语文必修和选修教材中,小说选文也占有相当大的比例。
345.
无预设分析:三步提升阅读思维能力
作者:
钱春良
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
21-23
摘要:
高中阅读分析,常是教师一方或师生双方预先知答案。这样阅读分析会围绕着答案转,或者说所谓的分析不过是“求证”答案,师生双方自主解答的意识与能力势必有影响。如果师生都不存在持答案的“先天优势”,...
346.
碧海深处有珍奇--教材挖掘与教学设计价值取向例说
作者:
胡礼仁
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
23-26
摘要:
依据“语文课标”编写的语文教材,具有时代性、开放性、典范性和审美性的特点,这些教材是文质兼美的语言精品,是美丽博大的知识海洋,蕴藏着无数的知识宝藏。因此,教师备课,必须花大气力钻研教材,设计...
347.
外国诗歌课堂教学探析--以华兹华斯和庞德诗歌为例
作者:
张永义
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
27-29
摘要:
诗歌相对于小说、散文等文体,具有简洁凝练的语言特性,读诗有助于培养学生良好独特的审美趣味。外国诗歌本身也和中国古典诗词、现代诗歌一起构成了一种鲜明的对照,有助于打开学生的阅读视野,更深入地理...
348.
读《辛德勒名单》需要的几种心情
作者:
张佳丽
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
29-30
摘要:
一滴眼泪中的人性世界!人性在复苏!这样的修饰语加在《辛德勒名单》(苏教版语文必修四)一文之上毫不为过。然而作为教学的需要,作为一种经典范本的解读,有时并不适宜如此直奔主题,也就是说这样的修饰...
349.
写作,一种存在表达
作者:
陆锋磊
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
31-33
摘要:
写作的过程,就是一次生命活动的过程,一种存在体验的表达,一种生命力的释放。高中生的作文应该展现一个生机勃发、五彩斑斓的生命世界,然而我们读到的常常是“正”(刻板)“大”(宏大)“光”(空洞)...
350.
自然如歌--多角度感悟选用身边素材
作者:
王连军
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
33-35
摘要:
一、自然如歌辅写作 美丽而千变万化的大自然孕育了生生不息的人类和万物。千百万年来人类在大自然中攫取无尽的物质资源的同时,也汲取着不能穷尽的精神食粮。如“一轮明月”可以畅离合悲欢,“一树落叶...
351.
关注诗外之功,培育写作智慧
作者:
庄丽红
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
35-36
摘要:
作文教学在当前已是举步维艰,教师们兀兀穷年所付出的,大多是低效或无效的劳动。学生作文水平每况愈下,班级里个别“写作高手”,一般也不是教师“教”出来的。为什么会这样呢?这就不能不令人反思:学生...
352.
议论文横向拓展思维训练及问题举隅
作者:
吴中平
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
37-38
摘要:
一、训练题目 阅读下面的材料,按要求作文。 2011年4月8日,湖北省襄阳一中学生张文驰在自己生日的这一天志愿加入中国造血干细胞捐献者资料库。2011年10月,骨髓库的工作人员电...
353.
于细微处显传神--浅谈初中记叙文的细节写作导写实践
作者:
方健
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
39-40
摘要:
作文反映学生的综合语文素质,在中学语文教学中处于至关重要的地位。《语文课程标准》中明确要求学生要“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”作为一线教师,我发...
354.
文是似山不喜平--谈记叙文叙事结构的安排
作者:
徐克智
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
40-41
摘要:
目前高三学生写作文,多数是以写议论文为主,写记叙文的不多。究其原因,很多学生都觉得写不好记叙文,或写起来不合文体要求、不善于描写、不会安排叙事结构等,硬着头皮写出来的记叙文也大多选材普通、结...
355.
“边城式”人生形式的归依--浅析沈从文《边城》创作中折射的人生形式
作者:
程海结
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
42-44
摘要:
不折不从,星斗其文。亦慈亦让,赤子其人。 沈从文的作品大多可以看作是湘西风土人情的优美而哀伤的画卷;他的故事不拘常格,尝试各种体式和结构进行创作,成为现代文学史上不可多得的“文体作家”...
356.
《赤壁赋》:知识分子的道德体认与精神自慰
作者:
成旭梅
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
44-47
摘要:
对苏轼进行话语解析,不能不承认,他是一个风骨独在的人。这个在社会政治运作中受罪不轻的人,文字中屏蔽了所有的社会群性话语;这个“人生在世不称意”的人,言语之间几无伤怨嗟叹,更无愤恨沸腾;他不是...
357.
再评《斑纹》语言的“妖艳”特色
作者:
刘晓
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
47-48
摘要:
再次执教周晓枫的《斑纹》,仍然感觉她的文字既美又难。美在“妖艳”,难亦在“妖艳”。各种表达方式,各种修辞手法,此起彼伏层出不穷。纷繁的意象,大胆的修饰,奇异的想象,深厚的意蕴,只有你想不到的...
358.
自然,情感理解的切入点--《天净沙·秋思》赏析及启示
作者:
王秀侠
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
48-49
摘要:
大自然是人类的母亲,虽然人早已独立,但与大自然的联系还是千丝万缕,始终割舍不断。正如鲁迅先生所言,我们不能拎着自己的头发跳离地球。我们更难以脱离自然而生存发展,而在文人眼中,自然又别具韵味。
359.
“博约”而不“温润”--重谈《陋室铭》
作者:
严建彪
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
50-51
摘要:
许多人认为铭文的基本特点可以用陆机《文赋》里的“博约而温润”这句话来概括。博,指内容广博;约,指文辞简约,概括性极强;温,气度温和,从容不迫;润,语调柔顺。而刘禹锡的《陋室铭》也一直成为“博...
360.
美在生死间--《兰亭集序》教学设计
作者:
李文炳
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
52-55
摘要:
【教材简况】 《兰亭集序》全文仅324字,却成为千古绝唱,奥秘何在?本堂课的教学完成之后,必须要使一般学生能感觉得这个问题不再成为问题。那么教师自己就必须首先对此有一番研究体会,在此基...
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中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
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中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
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