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异步教学研究
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主办单位：
湖北大学
ISSN：
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出版周期：
双月刊
邮编：
430062
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 什么是当前实施新课程中存在的主要问题呢?归纳起来，当前有六种违背课程改革的目的要求的教学方式在阻碍着新课程的具体实施：
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 《新课程异步教学方法论》中明确指出，现代社会的教育目的就是培养会自主学习、会自主创造、会自主教育、会自主健身的，具有科学思维头脑和个体发展优势的全面发展的高素质创新人才，满足以知识经济为基础...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 教学的最终目的，是使学生的基本素质和个性品质得到全面、充分、和谐的发展。要达此目的，就必须变革旧的同步教学方式，实施新课程倡导的“学生主动参与，乐于探究，勤于动手”富有个性化的学习方式。
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4. 异步教学与新课改刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 基础教育课程改革已进入实验阶段，山东省被划为课改的实验区之一。新课改的学习纳入了中小学教师继续教育的必修课，也是帮助教师正确处理教学活动基本关系，调适教学行为，探索教改创新的理论指导体系。学...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 异步教学的特点之一，就是根据学情设计异步教学指导方案。明了学情指的是，教师给学生提出问题，并指示了方法后，接着就要深入到学生中去，了解学生看书自学、写笔记、做作业的情况，并根据学情实事求是地...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 这是一次发人深省的学情调查：2003年9月，我校在学生中开展了课堂学习状况的调查。效果显示：我校90％的学生存在不同的厌学情绪，80％左右的学生对教师的课堂教学不太满意。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 2001年秋，随着教育体制的改革，我所在的学校由原来的中等民族师范学校转轨为高级中学，从事多年的师范教学突然改为高中教学，这对全体教师既是一种机遇，更是一种挑战。能否适应高中教学，从思想上、...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： “主动地、富有个性的学习”的个体学习方式，是新课程异步教学主张的学习方式，它反映了学生学习个体性的学习规律：学生获得任何知识，都是学生自己通过学习实践，进行系统的独立思考的结果。这个过程是任...
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9. 新课程异步教学实施计划刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 黎平一中将把“异步教学”作为一个重要的科研课题组织实施。我们将建立和健全“新课程异步教学”课题组的领导机构、管理办法、实施计划和措施，具体情况如下。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 坚持以“三个代表”的重要思想为指导，树立“坚持以人为本”，全面、协调、可持续的发展”的科学发展观，以不断的提高学校教育教学质量和教师业务能力为出发点，以实施新课异步教学为切入点，悉心研究解决...
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11. 寻求“课程文化”的再造刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本刊今年第4期曾刊载了教育部2003年3月31日印发的《普通高中课程方案(实验)》。为了帮助广大教师理解文件精神，特选载钟启泉等主编的《普通高中新课程方案导读》“专家笔会”部分内容，供读者参...
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12. 多样化是高中课程改革的必然选择刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 高中教育是学生成长很重要的阶段，是世界观、人生观初步形成的时期，是未来发展自觉选择的时期。如果说，在义务教育阶段，学生的自觉性较差，那么在高中阶段，学生对人生、对学习的自觉性开始增强起来。他...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 随着近期《普通高中课程方案(实验)》的颁布，新一轮普通高中课程改革已正式浮出水面，并逐渐成为社会各界广泛关注的一个热点话题。
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14. 普通高中课程改革的文化转向刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 普通高中课程改革的重要使命不仅仅在于课程知识与结构的变革，更重要的是，要实现课程文化的重建，这种文化重建与以往技术理性主导的改革活动的不同之处在于，它特别关注课程新文化的形成。因此，普通高中...
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15. 新课程 新秩序 新境界刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 高中教育从英才型走向了大众化、普及化，这就使“为了每一位孩子成长，，从教育理念向改革实践的转变不仅成为可能，更成为现实的必需。如果高中课程设计能满足每一个孩子多样化发展的选择，这将意味着宏观...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 普通高中新课程实验将于2004年启动，在这项充满挑战的工作中，各级教育行政部门应该扮演一个什么样的角色，实验工作如何组织、领导和规划，是摆在我们面前一项无法回避的课题。
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17. 高中课程改革中的领导行为刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 课程是育人的蓝图，是学校教育教学活动的依据。当课程处于稳定的非变革状态，即以规范秩序为特征的状态，课程实施对领导的需求会大大降低。常听教师说：“校长一段时间不在，学校照样运转。”校长说：“局...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 普通高中教育作为面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育，对于全面提高国民素质、促进学生终身发展具有重要意义。在新的历史条件下，积极进行普通高中课程改革，构建具有中国特色、充满活力的普通高...
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19. 高中新课程的几个转变刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 伴随我国进入全面建设小康社会、加速推进现代化的新阶段，基础教育课程改革已成为促动教育发展的核心动力。2003年3月底，教育部颁布了《普通高中课程方案(实验)》和15个学科的《课程标准》，使我...
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20. 课程改革的道德目标刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 普通高中新课程方案，包括各学科课程标准如期颁布了(除高中思想政治课课程我们还在紧张研制中之外)。几年来各方通力合作探索基础教育课程改革的全部理想、信念以及为此付出的千辛万苦终于要进入教育活动...
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21. 强调选择性会降低教学质量吗刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 较之传统的高中课程结构，本次高中新课程方案的最大特点是给学生提供了较大的选择课程的空间。这一重选择的方案几乎是革命性的。但也正因为是一种革命性的方案，一些担心就是不可避免的。比如高中新课程方...
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22. 模块及其课程价值刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 此次高中课程改革的理念及操作运行都与模块的设置密切相关，甚至可以说，如果没有模块，此次高中课改的时代性、基础性和选择性等理念难以体现，也无法真正得到落实。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 回归生活，加强课程教学与生活的联系，是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一。之所以强调课程教学与生活的联系，是因为生活本身具有教育意义，课程和教学同样应具有生活意义，是学生发展的内在要求，九...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 今年初《普通高中信息技术课程标准》的出台，是2003年我国中小学信息技术课程改革启动以来的又一重大事件，受到社会的普遍关注。本人从旁观者角度谈谈对此标准及其实施有关问题的看法。
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25. 课程改革的关键在于实施刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 新近颁布的《普通高中课程方案(实验)》力度相当大。这个方案能否达到预期目的，关键在于实施，如果实施的问题解决不好，那么这个方案只能是一个理想的方案、官方的方案。而要实施好，我认为至少要解决以...
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26. 高中新课程实施条件与面对的问题刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 新的高中课程改革方案的公布引起社会的广泛关注，人们不仅关心新的方案中所体现的新理念、新设计和新方法，更关心新高中课程方案能否顺利实施。一个课程改革方案变为学校的实践并不是一件简单的事，需要具...
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27. 为实施高中新课程作好充分的准备刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 《普通高中新课程方案(实验)》已颁布，首先实验省将于2004年开始实验，《方案》为适应时代发展的需要，为学生终身发展奠定基础，构建了重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生将来适应社...
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28. 让学生在自主选择中健康成长刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 历时几千年的教育最终演变成了一个复杂系统，而光怪陆离的复杂系统，很容易使人们忘记教育的本真目标。当我们被知识、价值、技能、态度等教育的具体目标以及他们之间的关系弄得一头雾水时，可能缺失的恰恰...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 2003年3月31日教育部颁布《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)，这标志着我国教育史上，具有重大战略意义的普通高中课程改革正式启动。《方案》要求普通高中实行学生在教师的指导下，...
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30. 普通高中发展性学校评价体系的构建刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 学校评价的根本目的在于提高学校的办学质量，引导学校的办学方向，促进学生、教师和学校的健康发展。国际上很多发达国家和地区对学校评价都非常重视，将其作为促进学校发展的一个有效手段。学校将自评作为...
异步教学研究基本信息
| 刊名 | 异步教学研究 | 主编 | 黎世法 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | |
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| 地址 | 武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会 |
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