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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2001年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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2000年
目录
151.
诗歌鉴赏例谈
作者:
于志高 王兴婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
34-35
摘要:
近几年中学语文教学对古典和现代诗歌越来越重视,令人欣慰和鼓舞。然而欣慰之余,又不免叫人忧虑,因为大多教师都在以做题代鉴赏,舍本逐末,使得鉴赏诗歌这样一种欣赏美的活动演变成纯技术的操作,而变得...
152.
现代文表达技巧题归类例说
作者:
魏华中
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
35-36
摘要:
近年来高考现代文命题在重视对文章内容的理解和思考的同时,注重对文章表现形式技巧的考查。把近十年的高考现代文表达技巧试题归类分析,就可以看出考查主要集中在五个方面:称谓类、辞格类、重复词作用类...
153.
指导课外阅读要处理好的几个关系
作者:
徐衍成
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
37-39
摘要:
课外阅读对语文学习的重要作用已毋庸嚣疑,在解决了有书可读和选择什么样的书米读的问题之后,教师的指导就成了关键。应该说,现今中学语文界对课外阅读还没有较为规范的,可供实际操作的模式,一切还处于...
154.
高中阅览课目标监控机制探索
作者:
卢世华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
40-41
摘要:
阅读是从文字符号巾抽取意义的心理过程,是从别人的外部语言向自己的内部语言过渡的过程,是以感知为基础的思考,评价、判断、推理和解决问题的过程。近几年,许多高中每周开设了一节课或两节课.让学生阅...
155.
同题拾级而上,能力步步提高——运用系列设题方式培养学生作文能力
作者:
王建芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
42-43
摘要:
古希腊大普罗戈说“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的为把。”作文是一种创造性的心智活动,既是学生多种智能的综合,又是学生心灵的展示和个性的表现。作文命题如何激发学生写作的兴趣?...
156.
培养学生作文想象力的“三个超越”
作者:
申卫平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
44
摘要:
想象,就是“大脑两半球在条件刺激下,以我们从知觉所得来而且在记忆中所保存的回忆的材料.通过分析与综合的加工作用,创造出来曾知觉过事物的形象的过程。”(杨清:《心理学慨论》)这就告诉我们,想象...
157.
如何做到“预感事物发展的趋向和结果”
作者:
金功发
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
45-47
摘要:
作文发展等级中的“预感事物发展的趋向和结果”,可以从两个层面来谈。第一.认识的层面,即作者自己要能预感事物发展的趋向和结果;第二,表现的层面.要使读者预感事物发展的趋向和结果。
158.
中学语文教师教学风格的丧失
作者:
应荣强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
48-49
摘要:
语文教坛真正能形成风格的,仅有屈指可数的几位大师、专家。对大部分辛勤于第一线的语文教师而言,则很难形成自己的风格,中学语文教学模式上的种种约束,使他们有着说不完,吐不尽的苦衷,他们不会、不敢...
159.
让语文课远离“完美”
作者:
陈祖平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
49-50
摘要:
听语文课,尤其是一些公开课,常听到一些称得上是“完美”的课:讲完最后一句话恰好下课铃响起,分秒不差;课堂结构一环紧扣一环.课堂提问一个紧接一个,没有丝毫的“冷场”;板书设计巧妙无双,绝无一个...
160.
守住阵地 丰富新内容——新一轮语文教改的辩证思考
作者:
李华平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
51-52
摘要:
2000年,以新的语文教学大纲的颁行,新教材的启用为标志,新一轮语文教改拉开了序幕;《语文课程标准》的正式颁行则将把语文教改推向新高潮。而一年来的语文教改实践的经验与教训则告诉我们,必须处理...
161.
“例子说”释义
作者:
吕华山
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
53-54
摘要:
叶圣陶先生的“教材无非是例子”的观点深深地影响了广大教育工作者,成为指导我们进行教育教学的重要原则。但是对于叶老的“例子说”有不少人存在着严重的误解,认为它仅仅是叶老对语文教材的专门论述。其...
162.
课堂教学信息的有效性组织求解
作者:
王传永 薛红卫
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年6期
页码: 
55-56
摘要:
有效课堂教学的达成在于教学信息意义的主体性生成,而决定教学信息意义能否实现主体性生成的关键因素即是课堂教学信息的有效性组织。因此,课堂教学信息的有效性组织对于实现课堂教学目标,提高教学质量,...
163.
世纪之交的语文教育现代化
作者:
潘庆玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
1
摘要:
二十世纪已经淡去最后一抹夕阳,站在新旧世纪交替之际的“过隙”间追昔抚今,内心不禁百感交集。既涌起“逝者如斯夫”、“念天地之悠悠,独怆然而涕下’’的历史苍凉感,又在不知不觉中萌生出凤凰涅槃再生...
164.
为祖国语言的纯洁和健康继续奋斗
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
4
摘要:
1951年6月6日,《人民日报》发表重要社论,题目是,正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!》(语文界习惯上把它称作“六·六社论”)。这篇社论是毛泽东主席亲笔修改后批准发表的。它的...
165.
“六·六社论”给我们的启示
作者:
陈章太
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
4-5
摘要:
20世纪下半叶开始,中国新的人民政权刚刚建立,在百废待兴、千头万绪的情况下,党和政府高瞻远瞩,十分重视语言规范化问题。在毛主席的亲切关怀下,由胡乔木同志主持起草了《人民日报》重要社论《正确地...
166.
纪念《人民日报》一九五一年六月六日社论发表五十周年
作者:
王均
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
6-7
摘要:
(1)1951年6月6日《人民日报》发表社论《正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!》,同时在该报连载《语法修辞讲话》(6月6日-12月15日)。国家如此重视语文的正确使用,举世无...
167.
加强语文管理 改进语文教学
作者:
苏培成
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
8-9
摘要:
1951年6月6日,《人民日报》发表了一篇重要社论,题目是《正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!》。在同一天,《人民日报》开始连载吕叔湘和朱德熙两位先生合著的《语法修辞讲话》。《...
168.
中国人民大学书报资料中心《中小学各科教与学》全新改版
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
9-9
摘要:
169.
新世纪语文教育发展问题综论
作者:
潘庆玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
10-12
摘要:
语文教育要发展,就要要历史的积淀中新生,在失败的痛苦中觉醒,在时代的如唤下奋进。对于语文教育来说,发展一方面意味着开拓进取、勇猛精进;另一方面则意味着返朴归真,回到原点。语文教育的发展不仅需...
170.
回到语文教育的“原初”
作者:
方晴 黄荣华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
12-13
摘要:
鲁迅先生在七十多年前就提出了这样的问题:“我们现在怎样做父亲?”他的回答是:“便是依据生物界的现象,一,要保存生命;二,要延续这生命;三,要发展这生命(就是进化)。生物都这样做,父亲也就是这...
171.
也谈语文教育大趋势
作者:
王尚文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
14
摘要:
趋势,似乎可以从两个层面来谈。一是对于现实发展趋向的估计,二是关于希望出现何种前景的设想。
172.
从赵元任的三段奇文 论赵元任的语文改革思想
作者:
王开扬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
15-17
摘要:
赵元任先生是国际知名的语言学家,也是中国语文改革的先驱。赵元任生前以高超的智慧创作了三段“奇文”,在商务印书馆1980年出版的赵氏的《语言问题》中我们可以完整地读到这三段“奇文”。这本书是赵...
173.
也谈“副+名”
作者:
陈庆祜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
18-19
摘要:
近年来,语言学刊物上发表了几篇谈副词(主要是程度副词)可以修饰名词的文章,有的比较客观,肯定副词可以修饰名词,又未把话说死,提出了“副+名的情况不是单一的,解释和规范不宜简单化”的看法,有的...
174.
汉语数词中的“量词”
作者:
吴启兴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
19
摘要:
现代汉语中的实词分为“名词、动词、形容词、数词、量词和代词”,但是在语言实践中,数词中也有一些“量词”。现代汉语中的数词,有的表示数目,如第一、第二、第三;有的表示数值,如一百、两千、五万;...
175.
汉语拼音为什么应该分词连写
作者:
张育泉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
20
摘要:
古汉语单音节词占多数,因此我国自古以来字、词不分,说字就是指词。上世纪初,新的语言学兴起之后开始把字词加以区别,并指出现代汉语以双音节及多音节为主的特点。到了五十年代,由于对现代汉语语法知识...
176.
虚无:泛先锋文学的底色
作者:
蔡世连
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
21-22
摘要:
提到虚无,人们一般认为这是一个贬义词,一个否定性概念,意指一种极端的怀疑主义立场或者对人类一切价值的否定,甚至还指一种颓废厌世的悲观思想。其实,这是误解。就虚无一词的原初意义看,本无所谓褒贬...
177.
以轻灵精当的笔触高举灵魂之核——对诗人王小妮散文随笔系列的解读
作者:
胡艺珊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
23-24
摘要:
对于今天的读者来说,王小妮是个并不陌生的名字,早在朦胧诗创作的繁荣时代,王小妮就以她接近口语式的平白无华的诗作,像一朵“清癯灵动”的小花,在现代诗的文坛上,开得分外显眼。然而,就在她写诗声名...
178.
从《论语》看孔子的学习观
作者:
杨德义 程美英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
25
摘要:
《论语》一书,可谓博大精深,从不同角度读它,可以获得不同的教益。笔者拟从孔子学习观的角度,对孔子的有关言论加以梳理。
179.
孔子的教育方法与现代教育
作者:
胡勤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
26-27
摘要:
1988年初,全世界75位诺贝尔奖获得者在巴黎的一次会议上宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回头2500年前,去吸取孔子的智慧。”西方能转而向东方,向中国的孔子寻找智慧,当今中国的社...
180.
语文阅读本体论的建构
作者:
曹明海
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2001年7期
页码: 
28-31
摘要:
语文阅读教学作为语文教育的一个基本形式,无论是对学生听说读写能力的训练、语文素质的培养,还是对学生灵魂的塑造、人格的建构、个性的发展,都有着其他教学形式不可替代的作用。从语文教育发展的历史进...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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