现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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  • 作者: 徐雷 韩广东
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  63-64
    摘要: 随着新课改理念的不断深入,课堂教学改革更显得尤其为重要。要使学生掌握并运用好语文这个基础工具,我们就必须从课堂出发,从小培养他们运用语言的能力。学生运用语言的潜在能力一般都很大,关键是如何有...
  • 作者: 关丙卿
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  64
    摘要: 大家给予“语文”的解释可谓多矣,语言文字、语言文学、语言文化等。 提到学习语文,以前通常以“字词句篇”“听说读写”“语修逻文”概言之,更有一句传诵广泛的名言——语文学习的外延与生活的外延相...
  • 作者: 谢志琳
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  65
    摘要: 所谓“感悟”,是指人们接触外部事物后有所发现,有所感触而领悟—些道理或思想感情。感悟”是由感而知、而觉、而悟,这是一个由浅入深,由感性到理性,由低级到高级的认识过程。
  • 作者: 孙梅英 孙永芳
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  67-68
    摘要: 我国著名教育家、中国科学院院士、华中科技大学教授杨叔子在“中外中小学校长论坛”上,作了题为《现代教育:绿色人文科学》的主题发言,由此,全国绿色学校创建活动高潮迭起,呈现出“绿色教育”蓬勃生机...
  • 作者: 许令周
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  69-70
    摘要: 很多中学生由于偏科,他们的综合成绩总是难以提高,这不仅影响了他们的升学,同时也不利于他们身心发展。中学生偏科是一个不容忽视的问题,我们教育工作者必须找到相应对策来扭转这一现状。本文以理科生语...
  • 作者: 潘美进
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  70-71
    摘要: 新课改的理念要求语文教师积极倡导自主、合作、探究的学习方式。探究学习,是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。在探究学习中,学生自己发现问题,探索解决问题的方法,通过各种学习途径“获...
  • 作者: 罗晖
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  72
    摘要: 《课程标准》要求:小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向,培养学生高尚的道德情操,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理...
  • 作者: 刘甲忠
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  73
    摘要: 教育的任务是育人,就是培养社会主义事业的建设者和接班人。社会主义的建设需要具备多方面良好素质的建设者,而这良好素质的形成,责任在教师。在语文教学过程中,为了使学生多方面良好素质的形成,我认为...
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  74-75
    摘要: 新一轮的课改已有一段时间,由探索阶段逐步走向一个比较成熟的阶段,随着课改进程的发展,理念要求逐渐要落实,具体教学的操作实践上,也就是,如何强化学生的主体意识,也就变得日益重要。换句话说,创建...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  76
    摘要: 中学语文教学资源网(http://www.ruiwen.com)是浙江省瑞安十中尹瑞文老师的个人网站,自2000年建站以来,始终坚持“关注语文教学,服务语文教师”的办站方向,通过网上互动,丰...
  • 作者: 王朝平
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  78
    摘要: “师者,传道、授业、解惑也”。这一定义强调了教师职业的范畴,给定了教师的权威。然而,传统的教师角色忽视了教师价值观的正确体现;忽略了教师与学生平等的合作关系;也忽略了教师应该启迪学生张扬个性...
  • 作者: 陈振芬
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  79
    摘要: 小说作为一种特殊的文学样式,以其生动的人物形象、有趣的故事情节和典型的环境描写受到人们的喜爱。对于小说教学,《新课程标准》的要求是“初步培养学生的阅读和欣赏能力”。怎样培养学生的阅读和欣赏小...
  • 作者: 韩雪峰
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  80-81
    摘要: 一、初中语文教学的目标 初中语文教学首先应培养学生的人文素质即人文素养和人文精神。人文素质,是指社会中的人建立在人文科学知识之上,通过人类优秀文化并受人类优秀文化熏陶所反映出来的精神风貌和...
  • 作者: 戴光英
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  81-82
    摘要: “课堂,是新课程实施的主要阵地,是开启和展示学生智能的核心场所。从这个意义上说,课堂是新课程的一个窗口。通过这个窗口,我们可以窥见教育行为,了解学习动态,提取研究信息,激发创造灵感。”新课标...
  • 作者: 潘美媚
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  83-84
    摘要: 随着现代教育技术的推广,运用多媒体进行教学已越来越广泛,一个最突出的表现是:在中小学语文课堂上,许多教师动辄就是“请听录音”。“以机代读”越来越普遍,“教师范读”越来越少见。“以机代读”的确...
  • 作者: 史满英
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  84-85
    摘要: 课外阅读是学生在课外的各种独立阅读活动,它是课堂教学的继续和延伸,在语文阅读和作文教学中起到重要的作用“书籍是人类进步的阶梯”经常阅读课外书的学生,不仅知识面较宽,理解问题的能力高于一般学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  85
    摘要: 《英语周报》创刊于1983年4月,由山西省教育厅主管,山西师范大学主办,是一份面向全国大中小学师生的英语教学辅导类报纸。
  • 作者: 吴怀义
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  87-88
    摘要: 当前个性化阅读受到普遍关注,但现实教育教学实践中,很多人将有个性的阅读和个性化阅读混淆,将有个性的阅读理解为个性化阅读。而这两者虽有联系,但是却有重大区别。
  • 作者: 叶宏
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  88-89
    摘要: 文学意义上的散文,是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式,它是一种题材广泛、结构灵活的文学体裁,在义务教育课程标准实验教科书初中语文教材中,有抒情性散文如冰心的《谈生命》,叙事性散文朱自...
  • 作者: 汪祥琼
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  90
    摘要: 阅读教学是语文课堂教学的核心,从目前的教学实际来看,我们虽然花费了大量的精力,但是阅读教学仍然存在较大的问题。作为语文课堂阅读教学课必须作到三步,也就是一阅读、二解读、三拓展。每个环节的落实...
  • 作者: 赵正富
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  91
    摘要: 在常州局前街小学挂职学习期间,有幸分享了常州市学科带头人、局前街小学喻一珉老师执教的《黄鹤楼送别》的课堂阅读教学。在短暂的课堂时空内,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体...
  • 作者: 卓爱宏
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  92
    摘要: 依据中学语文新课标,我积极进行课堂教学改革,使不同层次学生的个性得到充分发展,整体阅读能力有了较大提高。下面谈谈我的做法:
  • 作者: 姚固元
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  93
    摘要: 小学语文教材充满了优美的语言、深刻的思想、精辟的道理、动人的形象,具有激发学生情感的功能。教师应吃透教材,理清情节发展线索,任务情感的变化,准确地把握教材中的情感因素,进行情感教育。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  93
    摘要: 中学语文网中网于2002年7月创办至今已近三年,期间得到各方面的支持,现已成为全国知名语文网站,访问量节节攀升,太极排名在前10名,世界权威网站排名也在3000左右(旧网处)。由本站构建的中...
  • 作者: 郑利群
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  94-95
    摘要: 语感是人们对语言文字的正确感受能力,强烈、敏锐的语感是理解一切文字的基础。因此可以说语感也是衡量一个人语文水平的重要标志。《语文课程标准》强调:“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的...
  • 作者: 张谷昶
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  96-97
    摘要: 阅读是我们生活、工作和学习中不可或缺的认识行为。对于社会交际、文化繁衍、科技进步等都起着重要的传播推进作用。无论是产生了灿烂文明的古代,还是科技信息飞速发展的今天,阅读作为一种行为一直是人们...
  • 作者: 杜红育
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  97-98
    摘要: 著名科学家爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在小学语文阅读教学中,注意进行创造性思维的训练,不但可以调动学...
  • 作者: 杨珧
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  99
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。”但这对于低年级的学生来说是困难的。为了保证低年级学生的阅读质量,应力求以全新的观念,全新...
  • 作者: 马忠明
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  100-101
    摘要: 小学语文探究性阅读教学是指在阅读教学中教师充分发挥学生的主体作用,让学生通过自主学习去感悟探究教材,收集处理语言信息,积累体验文本情感,获取知识,掌握规律,了解社会,解决实际问题,从而培养学...
  • 作者: 阙明坤
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  102
    摘要: 现代教育技术自20世纪初产生,一路突飞猛进,现在正是方兴未艾,教育界对多媒体教育技术赞不绝口。作为一种现代化的科技手段,现代教育技术将声音、图形、文字聚集在一起,信息容量大,直观性强,将抽象...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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