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现代语文：中旬．教学研究2007年第11期出版文献

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现代语文：中旬．教学研究

投稿

曾用名：现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。

主办单位：

曲阜师范大学

ISSN：

1008-8024

CN：

37-1333/G4

出版周期：

月刊

邮编：

273165

地址：

山东曲阜师范大学1号行政办公楼

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1. 立足课堂，走进文本，建设语文——访全国中语会学术委员会副主任、特级教师陈钟梁先生

作者：桑哲

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 4-6

摘要：桑哲（以下简称桑）：陈老师，新课标提出了“语文素养”一词，您对“语文素养”是如何理解的？
2. 求美者方为良师——谈如何追求新课程语文的教学美

作者：戴秋飞

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 12-14

摘要：教学是一种复杂的行为，而语文教学更是一种需要精心细心去经营的行为。“可授受者规矩方圆，其不可授受者心营意造”（马建忠《马氏文通》），语文课中含有很多不可授受的东西，所以语文教学必须关注那些复...
3. 浅析语文教学中的对话

作者：亓秀梅邵平和

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 16

摘要：人类正进入对话时代，对话正逐渐成为人们的生存状态，对话精神已渗透到各个领域，对话成为人们达成目的的有效策略。对话教学则是对话时代的精神在教育领域的回应，是师生双方精神敞开的互动交流。语文新课...
4. “文化论著研读” 课程设计教学探究

作者：张文丽霍洪田

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 18-19

摘要：语文新课标指出：“现代社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识。高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，促进他们探究能...
5. 全纳教育理念下的课堂教学

作者：李芬

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 19-20

摘要： 1994年，联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开“世界特殊需要大会：入学与质量”（World Conference On Special Needs EducatiOn ： Access A...
6. 课堂追问有效性的再思考

作者：秦立银龚瑞峰

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 21-22

摘要：教学意义上的“追问”，是教师针对某一内容或某一问题，为了使学生弄通弄懂，往往在一问后又再次提问，穷追不舍，直到学生能正确解答为止。作为引导学生更深入理解文本的手段，体现在“追”上，是对学生思...
7. 语文研究性学习的初步探索

作者：苗世菊

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 27-28

摘要： “人类有所发现、有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查、探索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实...
8. 落花人独立——《西洲曲》中“梅”、“莲”意象分析

作者：武宁宁

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 28

摘要：《西洲曲》原文：忆梅下西洲，折梅寄江北：单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低...
9. 关于《曹刿论战》中“加”“与”的质疑

作者：邱兴宇

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 41

摘要：《曹刿论战》是初中语文的传统课文，近些年一直选编在初三语文课本中。不论是过去的教材还是新课改后的实验教材，对“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”和“公与之乘。”的注释都是一样的，课文中把“加”解...
10. 《〈雷雨〉（节选）》教学设计

作者：韩雯

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 49-50

摘要： [教学目标]： 1．分析人物语言的个性特征和丰富内涵。 2．揣摩潜台词的含义。 3．根据戏剧语言分析人物形象。
11. 《扬州慢》教学设计

作者：赵东旗

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 53-54

摘要： [教学目标] 1．体味忧国伤时的黍离之悲的沉痛情感。 2．学习虚实相生的写法。 3．品味本词委婉含蓄、语言精丽的婉约风格。
12. “别”有一番滋味在心头——《雨霖铃》赏析教案

作者：周扬莉

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 55-56

摘要： [教学目标]：知识目标：使学生通过理解《雨霖铃》这首词，学会品味词的意象意境，从而提高赏读古典诗词的能力；
13. 为什么不宁静？——《荷塘月色》创作心理探析

作者：郭廷杰

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 58

摘要：大约没有人怀疑，开首一句“这几天颇不宁静”是朱自清先生《荷塘月色》这篇美文的题眼。可以说，没有这个神秘的“颇不宁静”，就不会有这一名篇佳作的问世。正是作者心中的“颇不宁静”，才有了下文的求静...
14. 恍惚无倪明又暗，低迷不已断还连——解读李商隐的《锦瑟》诗

作者：张镇华

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 59-60

摘要：我国古代诗人在诗歌创作的实践上，不仅有描写朦胧美的佳句，而且有体现朦胧美的诗篇。如司空图的“不着一字，尽得风流”（《诗品》），“韵外之致”，“味外之旨”（《与李生论诗书》）；严羽的“空中之音...
15. 在阅读中进行审美

作者：徐云龙

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 62

摘要：传统语文教学中的阅读教学模式，偏重于知识训练，注重于知识的传授以及学习技能的培养，即比较重视“处理信息”、“认识世界”及“发展思维”的功能，培养出来的也更多的是记忆的东西多、会考试的所谓“优...
16. 皮亚杰认知发展过程理论对语文阅读教学的启示

作者：姜虹

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 64-65

摘要：皮亚杰的认知发展理论体系中的一个核心概念是图式。图式是指个体对世界的知觉、理解和思考方式。我们可以把图式看成是心理活动的框架或组织结构。图式的形成和变化是认知发展的实质。皮亚杰认为，认知发展...
17. 走第三条道路——代际磨合下阅读教学的经纬调控

作者：林忠港

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 67-68

摘要：随着新课标的推行，“第五代”教师（如郭初阳）已经举着批判甚至反叛的旗帜，逐渐登上了舞台，语文界以“第三代”（如钱梦龙）和“第四代”（如李镇西）语文教师为主体的格局逐渐被打破。不同代系的教师一...
18. 新课程背景下的语文阅读教学

作者：侯晓芝

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 72-73

摘要：高中语文新课标中强调：“教学中应密切联系社会生活，加强课内外的沟通，注意开发现实生活中的语文教学资源，在生活中学语文、用语文。”由此可见，合理地开发和利用乡土语文资源，把它融进课堂教学，是我...
19. 与文本对话——浅谈散文的阅读教学

作者：陈瑞霞

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 79-80

摘要：新课标要求“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自...
20. 论钱梦龙老师的课堂提问艺术

作者：杨兴刚

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 82

摘要：对于钱梦龙老师的“三主”导读理论，历来是争论不休的，但是对于钱老师“四式”教学实践，语文教育界却是一片颂扬之声。那篇著名批判文章中的某些观点，我以为是很有代表性的，“钱氏导读法的技巧出色地表...
21. 高中语文教材选文四类型鉴别与其教学实践

作者：申改霞

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 83-84

摘要： “对于教师来说，使用语文教材面临的第一个问题便是怎样使语文教材教学化。”许多教学问题的发生就是因为一些教师在“教学化”化什么、怎么化的定位上就已错了。王荣生先生在其《语文科课程论基础》一书中...
22. 欢迎投稿，每稿必复《教学交流》杂志

作者：

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 85

摘要：
23. 语感教学评价手段初探

作者：张永霞

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 97-98

摘要： 20世纪30年代，夏丐尊提出的语感的概念，到90年代成为研究的焦点和热点，语感和语感教学的重要作用逐渐引起人们的重视。随着“语感”被写进语文课程标准，“语感”开始真正走进语文教育工作者和研究...
24. 试论高职大学语文的地位和作用

作者：吴敏

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 100-101

摘要：高职高专教育是我国新形势下重要的教育方式，它立足于全面提高劳动者素质，以培养适应社会经济发展需要的、具有一定理论水平、又有实际操作能力的应用性人才为主要目的，关系着我国劳动力就业和社会保障事...
25. 汉语写作课互动教学模式探析

作者：张春梅祁玲

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 111-112

摘要：汉语写作课是一门锻炼学生综合运用已学过的汉字、词汇、语法、书写格式、标点符号等的书面语言实践课，目的是复习、巩固和实际运用学过的汉字、词汇、语法知识，不断纠正运用中出现的错误，通过学习范文扩...
26. 试论多媒体技术在写作课教学中的应用

作者：曲慧芳

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 113-115

摘要： “多媒体技术是对图形、图像、文字、三维动画、声音、音乐及动态视频等多种媒体进行综合处理及表现的技术。”多媒体教学是指在以计算机为控制中心，与视频展示台、投影仪、DVD、录放机和音像设备等组成...
27. 激发、保护写作兴趣“三部曲”

作者：王优

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 121

摘要：作文教学是语文教学中的重要内容，作文水平的高低在很大程度上是衡量语文教学质量的重要尺度。但是，目前作文写作的现状令人担忧：学生怕写作文，感到无话可说，写的作文内容空洞、或抄袭或编造，千篇一律...
28. 放飞思想力求创新——浅谈新课标下初中作文教学中的几点突破

作者：孔德龙牛洪海

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: 122

摘要：《语文课程标准》对7—9年级写作方面提出要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。为了...
29. 《现代语文》教学研究稿约

作者：

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: F0003

摘要： <正>《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,崛起于孔子故里,有40余年的办刊历史。山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办,《现代语文》编辑部和全国中语会考试与素质教育研究专题组共同编辑...
30. 不要吵醒，我的梦

作者：弓木

刊名：现代语文：中旬．教学研究

发表期刊： 2007年11期

页码: F0004

摘要： <正>~~

现代语文：中旬．教学研究基本信息

刊名	现代语文：中旬．教学研究	主编	单承彬
曾用名	现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
主办单位	曲阜师范大学	主管单位	山东省教育厅
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-8024	CN	37-1333/G4
邮编	273165	电子邮箱	xdywt@126.com
电话	0537-44533	网址
地址	山东曲阜师范大学1号行政办公楼