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现代语文：中旬．教学研究2007年第6期出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 倪老师，作为语文教育方面的专家，您对语文这门课是如何理解的？
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 今年两会期间，部属高等师范院校将恢复免费招收师范生的问题，引起了全国人民的关注。国家从民族发展的国是出发，重新认识剑并将采取一系列措施逐步落实教育的基础发展地位，这是关涉到中华民族在本世纪中...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 从语言文字自身而言，汉字具有其独特的特点和规律，对于语文教育而言，它又具有鲜明的民族性。我们的语文教育不能一概地抛弃传统，否定传统，当然也不能简单地回归传统，而需要根据我国语文教育的民族性特...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 提高课堂教学的有效性是一个永恒的主题。有效性的核心问题是教学的效益。主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 高中学习可以说是最功利的，它的过程直指终极目标——高考，多的是理性，少的是情感，然而就在那样的情况下，语文老师与学生们依然割舍不下诗歌中“春风化雨”“潜移默化”等非功利性的一面，如醉如痴地沉...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 大千世界，很多事物之间都存在着相似性，所以我们经常会用到类比思维，这是一种常用的推理方法，能否灵活地使用类比思维来分析问题和解决问题，是衡量一个人的思维是否具有创造性的重要标志之一。
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7. “板块教学”教学方法浅说刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 语文教学中我们强调“听、说、读、写”的落实，叶圣陶先生对“语文”一词的解释，也涵盖了这一点，对学生口头语言能力和书面语言能力两方面的强化，才能构成真正的语文教学。但在实际操作中，往往把说话和...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过，学校精神生活的全部意义，就在于唤起每个学生个人的人格独立性。“个性”，《现代汉语辞典》解释为：“在一定的社会条件和教育影响下的一个人的比较固定的特性。”心理学上解释为“个性...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 汪曾祺先生在《中国文学的语言问题》一书中曾经有这样一段话：“语言不只是一种形式，一种手段，应该提到内容的高度来认识。……语言不是外部的东西，它是和内容（思想）同时存在，不可剥离的。语言不可以...
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10. 是类比推理吗？刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 八年级下册《教师教学用书》中对《陋室铭》一文中“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨”一句，分析为类比，意即类比推理。笔者对此颇有疑义。
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11. 从质疑到释疑的四种意识刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 语文教学过程是师生共削体验、共同认识的过程，它决定了语文教师从质疑到释疑必须保持十足的师生观照。笔者对自己教学《泪珠与珍珠》（人教版高中语文第三册）的教前、教中、教后的感受很深，试欲借此说明...
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12. 艾青《春》教学实录刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在中国现代文学史上，就诗歌创作对现实的参与程度、诗歌技艺所达到的高超水平以及对当代诗坛产生深远影响方面考量，艾青堪称大家。他是给现代中国人提供了无穷精神养料的诗人，是一位曾经感动了现在仍然感...
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13. 《邹忌讽齐王纳谏》教学设计刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 教学目的： 1．掌握文言实词的含义及用法，辨析文言句式。 2．感悟文章精妙构思，学习记诵古文的方法。 3．欣赏邹忌的讽谏艺术，体悟文章的人文内涵。
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14. 《醉翁亭记》教学案例及其反思刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 教学内容： 北师大版八年级语文（下册）第七单元课文《醉翁亭记》。
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 朱熹的语文教育思想是他汲取孔孟、二程等前人教育的思想精粹并融合自己长期的教育实践经验，进行深刻的总结与反思后形成的理论结晶。今天，我们从新时代的视角来审视朱熹的语文教育思想，笔者认为，其中许...
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16. 浅谈“合作学习”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 教育家杜威将传统的学习方式称为“静听”课程。在以往的课堂上，老师高高在上不容质疑，具有绝对的权威，而学生只能是处于被动的“静听”状态，几乎没有参与的余地，成为了课程和教材的奴隶。这种教学方式...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 当代中学生视野开阔，渴求知识，渴望理解，思想活跃，善于思考。教师要根据学生的心理特点，探索能引起他们兴趣的各种教法。中学生自我意识的增强，又使他们对教材的一些内容有自己的看法。若教师漠视这些...
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18. 诱思，探究——话初中语文阅读教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 诱思教学理论中谈到：一个人一生能否取得成就，要看其自学能力，自学能力核心是阅读能力。有关资料也显示：一个人阅读能力的强弱将关系到他将来的发展。可见阅读教学在语文教学中的重要性。但以往的教学方...
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19. 学生阅读能力培养初探刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在日常的语文教学过程中，笔者发现一些中学生读的书不能说太少，可是语文基础知识和能力却不敢恭维，究其原因，阅读效果差是一个重要方面。本文拟从读者阅读心理方面作些探讨，也许有助于我们提高对学生阅...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。
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21. 在语文教学中培育学生情感的策略刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 新课改实施后，学习的过程和方法受到了教育者们的普遍重视。然而，学生的情感态度和人生观的培养却被排挤到了语文教学与其它学科教学的交叉、边缘地带，常被语文教学工作者忽略。其带来的直接后果是，学生...
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22. 诗歌教学中的审美教育浅论刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》在“课程的基本理念”中明确表示：注重审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展。并对这一理念解释为“审美教育有助于促进人的知情意全面发展……未来社会更崇尚对美的...
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23. 浅谈语文教学中传统文化素质的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 《中国教育改革与发展纲要》明确指出我国教育的根本目标是提高整个中华民族的素质。其主要内容包括身体素质、心理素质、品德素质、文化素质四个方面。语文学科教育除了对其中的身体素质不能起到直接的作用...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 作为一个从湖南“嫁”到河南来奉献自己青春的“学究”，对自己曾经奉献22年（22岁——44岁）青春的地方一内黄一中，我便有一种特殊的感情，22年的风风雨雨在我记忆的年轮上留下了永久的印记，内黄...
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25. 关于语文教学的几点思考刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 现在我们已步入了知识经济社会，人才的重要件越发显现，因此，作为人才孵化器的教育必须适时调整方略，改变观念，以便更好地培养适应社会发展需要的优秀人才。其中，处于基础教育中心地位的中学语文教学，...
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26. 用现代教育技术造就时代人才刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 邓小平曾经说过，“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”要“把尽快地培养出一批具有世界一流水平的科学技术专家，作为我们科学、教育战线的重要任务。”“也只有有了成批的杰出人才，才能带动我们整...
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27. 语文研究性学习中的误区刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 我国语文教育传统是在历代语文教育的演进中积淀并流传下来的教育文化成果，所以也应是新世纪语文教育改革无法逾越的起点。而研究性学习不仅是我国中学教育的重要课题，也是世界性的课题。放眼世界，从法国...
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28. 新课标下的作文教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分，作文教学的好坏直接决定着语文教学的成败。作文成绩是语文成绩的半壁江山。搞好作文教学，是每个语文教师义不容辞的责任。
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29. 例谈题意话题作文的审题指导刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 题意话题，最早出现在05年湖北高考卷，它的主要特点是材料本身即是话题，提供一则寓言或寄寓隐含某些哲理的寓意性材料，不提供话题，要求考生阅读材料，根据自己的理解与感悟，自定立意，联系实际，展开...
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30. “请见……”到底能不能说刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 说书人喜欢在一回末了卖个关子，说一句“欲知后事如何，请听下同分解”，吸引听众下次再来听。“请”字是敬辞，显得很礼貌，听众听了舒服。现代人很注重人际礼仪，不吝说“请”，叫人家坐下说“请坐”，让...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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