现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 胡官
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  30
    摘要: 在新课程标准下,在信息化和科学技术高速发展的形势下,我们的教学再也不能停斟在“一张嘴巴”“一支粉笔”“一块黑板”“一本教材”“一本教案”的刀耕火种的原始时代了,如果我们还是以传统的经验和刊惯...
  • 作者: 孙立美
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  31
    摘要: 散文,有的重在叙事,有的重在抒情,有的重在议论。散文作者通常把本意情感作了艺术化的处理才形成含蓄美。不同的作者,由于生活在各自的时代和社会环境中,各人的先天禀赋有别,后天阅历不同,因此才识、...
  • 作者: 杨玲
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  32-33
    摘要: 我们正处在一个崭新的信息时代,科技迅猛发展,知识更新日新月异。如何提高中职生的综合素质,让他们在这一阶段多读书、读好书,从而学会做人、学会学习、学会创造,是对我们中职教师的一个严峻挑战。随着...
  • 作者: 吴银芳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  33-34
    摘要: 吟唱着这首备受青睐的歌,不知不觉竟想起了学生的课外阅读。阅读能力对于人特别是对初中学生来说,不恰似一双隐形的翅膀吗?而现在,又有多少人能自觉地去磨练这双翅膀呢?
  • 作者: 张乐英
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  35-36
    摘要: 心理学研究表明,意识到问题的存在是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维,因此,在语文阅读教学中,教师更应注重激发学生思维的积极性,培养学生的提问、质疑、求异等意识。要想促使学生...
  • 作者: 李正存
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  37-38
    摘要: 语文教学的目标主要是培养学生的语文能力。以往培养语文能力主要是技能训练,课标颁布后强调语文实践:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径,也应是语文实...
  • 作者: 葛华根
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  39
    摘要: 读王荣生教授的《语文科课程论基础》,对其中提到的一个例子印象深刻。文中说“北大一位著名的教授曾举过一一个例子:他所接触的大学中文系学生,拿到小说问的第一句话往往是‘老师,这篇小说的主题是什么...
  • 作者: 姚家锐
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  40-41
    摘要: 阅读是获取知识的重要途径,加强阅读教学的力度,积极探索切实可行的教学方法,是各个国家一直以来都普遍关注的。读者剧场作为阅读教学的新模式,发挥戏剧教育的理念,已被欧美许多国家的母语课程所采用,...
  • 作者: 张天云
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  41-42
    摘要: 孙犁的小说追求“诗歌般的意境,散文式的格调”,《荷花淀》则突出地体现了这种风格。这篇不足五千字的小说,在激烈残酷的抗日战争这样一个事关民族存亡的大背景下,选取了白洋淀的小小一隅,通过对水生、...
  • 作者: 郭红韬
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  43
    摘要: 司马迁在《鸿门宴》中生动地表现了刘、项之间的矛盾,以预示刘胜项败的必然性。作者在选材立意上善于大中取小,以小见大,细枝末节上胜负已定。笔者就容易被人们忽视的几个细节摘录如下,并谈点粗浅的认识...
  • 作者: 章礼华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  44
    摘要: 在上《背影》这课(本文所指课文,均出白苏教版八年级上册),同学们探究“望父买橘”这一段时,有个学生突然叫了起来:“老师,父亲做得不对!他不该穿过铁道!他在违法,他应该走天桥或者通道!”这一下...
  • 作者: 吴萍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  47-49
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学科的“工具性”和“人文性”决定了语文学科的双重功能:人的发展的基础功能和社会文化的传承功能。语文课程的双重功能决定了它在学校教学活动中...
  • 作者: 曹瑛
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  49
    摘要: 余近日新教苏轼之《石钟山记》一文,对此文产生许多疑问,姑陈述如下,以就正于同行。
  • 作者: 高光雄
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  50
    摘要: 萧乾,是我国现代著名作家、记者、翻译家,他老人家的名字怎么读,本不需我们现在来讨论。但不料我前日与一位中学语文教师谈话间,竟意外地听到他把“萧乾”称为“萧干(gān)”,这着实让我大跌眼镜。...
  • 作者: 滕化淝
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  51
    摘要: 《语文课程标准》指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会...
  • 作者: 许崇芽
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  52-53
    摘要: 新课标形势下的课堂是开放的、动态的、鲜活的。由于人们对新课程理念理解的偏差,教师在实施过程中缺乏相关经验,课堂教学出现了“三维目标”割裂、教学内容泛化、教学活动外化、教学层次低下等形式化低效...
  • 作者: 孔营
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  53
    摘要: 以“关爱生命、关注亲情友情师生情”为宗旨的第四届“孔子杯”青少年作文大赛,受到海内外广大中学生的热烈欢迎。马来西亚华裔中学生更是踊跃参赛,且成绩斐然。在该国霹雳文艺研究会组织与推荐的近千余篇...
  • 作者: 孔祥忠
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  54
    摘要: 《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体。”作为教学主体的学生是一个个鲜活的个体,他们是有个性的。语文教育的根本目的就是致力于学生语文素养的形成和发展,把学生培养成具...
  • 作者: 瞿祥微
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  55
    摘要: 农村经济相对比较落后,这不仅使农村教育缺乏必要的硬件设施,而且对信息的了解也相对滞后。经济的落后,造成学习资源的贫乏,这给农村中学语文综合性学习活动的展开带来了极大的障碍。
  • 作者: 段振
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  56
    摘要: 不少语文教师在一起研讨时,总会谈到教学中一个共性的问题:课堂气氛不活跃,学生不配合老师,师生互动少,课堂显得“沉闷”。勿庸置疑,这一现象在课堂中经常出现,学生对问题不愿回答或不能回答,不参与...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  57
    摘要: 尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,这是素质教育的客观要求,也是高效课堂的必然要求。因此,语文教师在教学过程中应该立足学生的自主发展,充分发挥他们在教学活...
  • 作者: 刘敏芳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  58-59
    摘要: 一、心理健康教育的必要性 心理健康教育是以培养心理素质和解决心理问题为基本目标的教育,包括心理培养、心理训练、心理辅导、心理咨询与心理治疗等等。在学校中,以学生为主要对象的心理健康教育,指...
  • 作者: 孙衍明 黄万玲
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  59-60
    摘要: 如何在语文教学中实施素质教育,如何完成新课标、新教材的具体要求,这是目前许多语文教师及有关专家认真思考的问题。我们胜利一中初中语文组,本着减轻学生负担、提高学生能力的宗旨,积极探索了新形势下...
  • 作者: 朱慧峰
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  61
    摘要: 新课标强调:课改的目的是改变学生的学习方式和教师的教学方法。我认为其根本目的是为了培养学生的创新精神和实践能力。学生的创新素质已是信息化社会的要求。作为基础学科的小学语文,课堂教学必须着眼在...
  • 作者: 冯培申
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  62
    摘要: 一、确立教学目标 要达到创新教育目标,就必须制定一个明确的、具体的教学目标。确立这种教学目标的策略,主要是着眼于学生的认知、情感、意志、个性、技能以及身心素质的全面发展,教会学生学会学习,...
  • 作者: 李红霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  64-65
    摘要: 现阶段的高中语文,老师和学生都在围着高考题转,从没有想过,为什么我们每天都做大量的高考题或模拟题,而成绩却大多冲不过120分的瓶颈呢?笔者通过五年的高三教学发现,学生在课堂上学到的是各种解题...
  • 作者: 孙伟强
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  66-67
    摘要: 《普通高中语文课程标准》中提到,语文课程目标之。一是“发现·创新”,其中写道:“注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。”因此...
  • 作者: 李春生
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  68-69
    摘要: 在教学中,教师可以睁大眼睛监视学生的一举一动,提高嗓门“拉住”学生的注意力,但如果通过创设情境的方式,营造良好的学习氛围来吸引学生,让学生产生浓厚的学习兴趣,将会取得更好的效果。
  • 作者: 代志强 刘春艳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  69-70
    摘要: 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999年6月13日)中指出:教育工作要转变观念、改革人才培养模式、积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识,切实提...
  • 作者: 钱悦文
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  71-73
    摘要: 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“只有热爱是最好的老师。”两句话,都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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