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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
31.
创设空灵之境,还学生以主体
作者:
朱世丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
11-12
摘要:
师范语文课程改革是在中小学课程改革的强兵压境中,开始了艰难地起步。言其艰难,是因为师范课改气氛不浓,有不少教师的课不太受学生欢迎。教师主导难以导通,学生主体无法体现,课程改革举步维艰。
32.
浅议初高中文言文教学的衔接
作者:
黄三荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
13-15
摘要:
高中语文学习较之初中,有了较大的跳跃。诸多教学中的现象表明,初中文苦文学习与高中不仅产生了很大的跨度,甚至出现了“断层”。高中教师以为学生应该掌握的知识,学生不会,语法是一问三不知。出现这样...
33.
支架式教学模式在语文教学中的运用研究
作者:
刘晓蓉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
19-20
摘要:
支架(scaffolding),原指建筑行业中使用的脚手架。伍德(Wood,1976)最先借用此术语来描述同行、成人或有成就的人在另外一个人的学习过程中施与的有效支持。学习支架即在学生学习过...
34.
关于语文课堂拓展问题的思考
作者:
汪志刚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
29
摘要:
拓展教学时下已成为非常流行的教学思路,它存在于各类语文课堂中,由于这种教学思想能活跃课堂气氛,激发学生学习语文的热情,又能拓宽学生知识视窗,增强课堂教学的丰富性,所以它历来受到广大语文教师的...
35.
也谈课堂师训的有效性——磨课有感
作者:
方利贞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
51-52
摘要:
磨课,对于教学新手来说,是一种磨砺自己课堂教学功力的重要手段和方式,对于指导老师来讲,也是通过教学相长,进一步提升自己、共同进步的极好机会。怎样帮助新教师有效地提高教学能力,从而练出上好一堂...
36.
我对《世间最美的坟墓》的三度设计
作者:
周世媛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
54-55
摘要:
在最近一次浙江师范大学和我校结对的师资培训活动中,笔者被推荐上一堂公开课,课文是奥地利作家茨威格的《世间最美的坟墓》。初次设计的思路大致如下:
37.
古代抒情诗文审美教学三步曲
作者:
谭波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
61
摘要:
提高中学生对占文的欣赏品位和审美情趣,是新课标的要求。中学生都爱美,可是他们对什么才是真正的美,如何欣赏美还不很明了,难以进行深层次的审美判断。这是由于他们的审美能力还不强造成的,因此,教师...
38.
在生活中学语文,从《语文》课本中学会生活
作者:
卞毅古
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
69
摘要:
笔者担任初中语文的教学工作,二十三年来摸索出一套“在生活中学语文,从《语文》课本中学会生活”的教学方法,在教学实践中,发现这一办法行之有效,现具体阐述。
39.
浅谈语文教学中创新能力的培养
作者:
陈建军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
76-77
摘要:
《语文新课程标准》强调:学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,并积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教师要更新教育观念,从多方面培养学生的创新能力。结合多年的教学实践,笔...
40.
做好预习工作,打造高效语文课堂
作者:
易兰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
77-78
摘要:
我国新颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了新课程的基本理念:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生收集和处理信息的能...
41.
初中语文教学与情感教育浅谈
作者:
李凤珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
83
摘要:
多年以来,我们的教育存在着重知识构建,轻感情渗透,重智商训练,轻美育熏陶的偏颇。尤其在初中语文教学中则存在着重视语言的逻辑合理性而轻视语言的情感倾向性。随着教育教学改革的深入发展,素质教育的...
42.
三维目标中的过程展开
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
86-87
摘要:
语文学习有三维目标之说,即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。其中过程与方法这一维是对应于教学展开及方法运用的。语文教学中,过程展开肖然与教学的内容有关。本来知识的运用即为能力,但语文...
43.
《拿来主义》教学设计
作者:
朴吉善
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
89-90
摘要:
【教学目标】 1.知识目标 (1)学习本文破立结合的论证方式。 (2)学习本文综合运用比喻、类比、举例等多种论证方法。
44.
激发学习兴趣,提高教学效果
作者:
巫鹏程
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
100-101
摘要:
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师,是一种重要的意向性心理因素。在语文教学中要想提高学生的语文能力,最大限度地提高教学质量,
45.
语文课堂教学中提问艺术探讨
作者:
刘婧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
103-104
摘要:
语文课堂教学中的提问,是贯穿整个教学过程的脉络。《心理学》告诉我们,人类的思维总是在提出问题和解决问题的过程中进行的。良好的提问艺术可以优化课堂教学过程,使师生不断处于和谐的信息交流中,从而...
46.
语文课题导入艺术略谈
作者:
柳根存
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
109
摘要:
语文课题的导入是语文课堂教学的开端,它必须遵循两大原则:一是“切题”,二是“激趣”,可采用如下措施。
47.
注重积累,让写作插上飞翔的翅膀——浅谈中职语文教学中的阅读与积累
作者:
姚庆萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
110
摘要:
古人云:“积土成山,积水成渊。”读书做学问贵在一个“积”字,如果不注重积累,学生的语言仓库就会匮乏,学生的语言泉流就会干涸。那么,怎样进行语文积累呢?
48.
浅谈鉴赏古典诗词的人物形象
作者:
张慧杰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
111-112
摘要:
中国是一个诗的国度。诗歌以它独特的艺术魅力感染着每一个读者,使我们的生活充满诗意。新课标要求:培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。
49.
中学语文网中网
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
114
摘要:
中学语文网中网(http://www.laomu.cn)承蒙广大网友的支持与厚爱,资料已大量增加,各类教学素材已达到80000篇(个),其中教案13000篇,课件1O000多个,教学参考30...
50.
写作教学要重视联想能力的培养
作者:
杨隽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
122-123
摘要:
写作教学作为语文教学的重要组成部分,直接影响到语文教学的效益。长期以来,语文教学原有的近乎自觉组织状态的作文能力没有得到优化,相当一部分学生对作文还存有不同程度的神秘感和恐惧感。有这样一个故...
51.
让真情流淌于笔端
作者:
丁向阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
128
摘要:
暑假期叫,读吴学昭女士的《听杨绛淡往事》,真觉得有无限春暖遣于笔端——杨绛先生与钱钟书先生与书结侣、恩爱一生的故事,或读之莞尔,或读之歆羡,或读之深思…人事历历,如在眼前。
52.
一花一世界
作者:
苏宝华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
129-130
摘要:
一次以《山重水复疑无路,柳暗花明又一村》为题的作文考试中,整个年级的学生中有将近三分之二同时列举了司马迁、苏武等事例,引述的语言以及论述的角度也都惊人的雷同。
53.
培养与训练观察能力让学生作文言之有物
作者:
谢群威
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
131-132
摘要:
常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空...
54.
提高中学生写作水平的有效途径
作者:
谢银芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
132-134
摘要:
作文是语文教学中的一个难点,一直困扰着广大教师和学生。每次作文课,总能看到学生愁眉苦脸,因为他们没有东西可写,没有感情可发,在老师的强硬规定下,他们只好不情愿地挤出一篇味同嚼蜡的“陈芝麻烂谷...
55.
立意新颖成华章
作者:
张恒峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
145-146
摘要:
“文章随世转,无日不争新。”文以载道,立意是文章的灵魂——“意犹帅也”。有新意的作文,令人读后爱不释于。如果是考场作文,则可引起阅卷老师的审美愉悦,自然“身价”倍增。
56.
高教版中专《语文》指瑕
作者:
王明利
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
151-153
摘要:
华东师范大学教授倪文锦主编并经全国中等职业教育教材审定委员会审定的中专《语文》课本,自2001年出版发行以来,影响较大,全国各地很多中专、职业类学校都在选用。在使用过程中,我们陆续发现了很多...
57.
规范表达,优化古诗词鉴赏的结果
作者:
唐开发
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
153-154
摘要:
历年来选入高考试题的古诗词所抒发的都是人之常情,文字较浅易,切入角度较小,回答起来并不是很难。但答题的结果年年失分严重。究其原因,近年采取“综合能力评价的方式”设计题目,较有层次,因此,评分...
58.
浅谈语文教学中的德育渗透
作者:
朱继玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
157
摘要:
在语文教学中贯彻德育教育,是语文教学的目的之一。语文教学对学生进行思想品德教育有两个先天性的优势:一是教材方面的优势,二是学生朗读的优势。那么如何利用优势将德育教育渗透到语文教学过程中?
59.
夜高雄
作者:
弓木
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
F0004
摘要:
海腥味 游荡在大街小巷 路边的大排档 伙计的叫卖声 淹没了 夜的宁静
60.
吉坛学人风采
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年2期
页码: 
F0002
摘要:
朱世丽,女,47岁,汉族。陕西省安康职业技术学院副教授。研究方向为中国现当代文学。陕西省“教学能手”,省级骨干教师,安康市“优秀教师”。曾获陕西省师范电化教学优质课《语文》一等奖。于2004...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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