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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2010年第3期出版文献
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16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
在语文教学中实施人文教育的策略
作者:
张惠平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
4-5
摘要:
语文不只是思维与交际的工具,更是人文精神的载体。可以说,语言系统的学习和运用,人文精神的积淀和养成,应是语文教育的两个基本坐标。在传递人类文明,弘扬人文精神和人文传统方面,语文教育所起的作用...
2.
中职语文应用文教学运用“任务驱动教学法”初探
作者:
李莺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
10-11
摘要:
应用文是人们在日常工作、生产、学习、生活中,联系事情、交流信息、处理事务、解决问题而经常应用并用有一定惯用格式的实用文体。在现代生活中,应用文的写作,无论是对机关文秘人员,还是普通公民,都具...
3.
对高中语文教学改革的几点思考
作者:
丁艳艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
14
摘要:
语文是一门能够启发和教育人的学科,但传统的高中语文教学局限于课本、课堂和大量的练习题,学生学习缺乏积极主动性。在素质教育不断推进的背景下,在推进语文教学改革的过程中,语文教学仍然存在着很多问...
4.
初中语文课堂教学中运用有效教学理念的研究
作者:
宋有平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
15
摘要:
有效教学的理念是针对教学效率问题提出的“有效教学”观认为教学是艺术,更是科学,我们既可以对教学过程或结果进行科学地评判,也可以用科学的理论与有效的方法来指导以增强教学效率。因此,优化教学过程...
5.
浅谈创新教育在职业教育教学中的体现
作者:
党寅山
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
24-25
摘要:
前总书记江泽民很早就指…“创新是一个民族的灵魂”,“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命”。创新教育是知识经济时代发展的必然要求。那么什么是创新教育呢?创新教育是指以...
6.
浅析中职语文口语交际教学存在问题及解决方法
作者:
倪晨艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
26-27
摘要:
市场经济的繁荣,信息时代的到来,通讯工具的发达,使人与人在交往过程中火量使用口语。在培养中职学生的诸多能力中,口语表达能力是最基本、最重要的一种技能。每一行业、每一领域,小到个人对话、交流,...
7.
发挥形成性评价的激励功能,提高语文教学质量
作者:
邹国飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
30-31
摘要:
长期以来,中小学语文教学评价多是以教师为主体,以书面考试为载体,用分数量化等终结性评价来榆测学生的知识和能力,忽视对学生学习过程的形成性评价。这种单一的评价方式脱离了学生的心智发展,脱离了语...
8.
阅读教学中教师的引领艺术探究
作者:
陈安
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
48-49
摘要:
阅读教学是学生、教师和文本之间的一个交流过程,它是人与文本的心灵沟通,是学生陶治情操、提高语文素养的一个重要环节。而在阅读教学中,教师既要尊重学生的主体地位,又要充分发挥其指导作用,成为学习...
9.
浅谈培养学生的良性阅读心理
作者:
潘月花
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
50-51
摘要:
语文新课标提出,基础教育课程改革的目标之一就是:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动于,培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力...
10.
紧抓“三把”,完善学生个性化阅读
作者:
卢翠兰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
57-58
摘要:
新课改的实施,为中学语文课堂教学注入了新的活力,它强调学生在阅读中要说出“自己的体验”,鼓励学生与文本直接对话,让学生读出自己,读出问题,读出独特的新颖见解。这种尊重学生独特体验的阅读方式我...
11.
朗读教学中存在的问题及应对的措施
作者:
李霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
58
摘要:
1.朗读的时间不够充分。充斥于语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间,一节课40分钟,学生朗读的时间却不到5分钟,朗读练习往往是来去匆匆,如雁掠过,且又“雁过无痕”。
12.
四条主线提升语文课堂教学有效性
作者:
王建斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
59-60
摘要:
目前语文教师有一个非常突出的问题:一部分教师仍在课堂中讲的口干舌燥、筋疲力尽,学生却听得头昏脑胀;另一部分教师在积极尝试新课程理念指导下的新的教学方法,却经常流于表面形式,收不到预期的教学效...
13.
《故都的秋》写景艺术浅析
作者:
周头云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
61
摘要:
《故都的秋》是一篇写景佳作,历来被名家欣赏、推崇。其原因不仅在于作者流注于文中的情感亲切真挚、深沉感人,更在于作者写景艺术的细腻圆润、生动形象,有意工笔且又浑然天成。笔者认为,作者在文中运用...
14.
如何上好一节优质课
作者:
宁爱锋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
64-65
摘要:
优质课,顾名思义就是教师经过缜密思考,精心组织,供大家观摩、学习和评论的课,有着很强的示范性和表演性,能直接反映教师的教学能力和水平。
15.
编者对话——解读文本的捷径
作者:
曾燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
69
摘要:
近来,随着新的教学理念的不断深入,在语文教学中,很多教师已经能够在备课时学会与文本对话、与作者对话、与学生对话了,但往往忽略了与编者进行对话。而事实上,与教材的编者进行对话,是我们语文教师在...
16.
浓浓父情,悠悠子心——谈《背影》教学中的亲情教育
作者:
陈仕新
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
72-73
摘要:
当前,随着社会的发展,我们的初中教育已经迎来了“独生子女”的时代。这一代的孩子并不缺乏亲人的关爱,而是缺乏对亲人关爱的敏察与体悟。他们幼稚却却又自以为成熟,他们热切渴望享有一片自己的自由天空...
17.
让快乐飞进职高语义课章语文课堂
作者:
刘晨光
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
79-80
摘要:
现在的职高生素质普遍偏低,对语文学习兴趣不高,教学很难开展,这已成为不争的事实。推究其成因,主要是职高语文教育思想的狭隘性较明显,教育评价标准的随意性较强,教育教学内容的零散性较突出。但笔者...
18.
让学生诗意地徜徉在语义课堂上
作者:
侯云平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
90-91
摘要:
某语文课堂上有这样一段精彩的对话:“冰雪融化之后是什么?”“是春天!”多么的诗情画意!多么美的联想!这就是语文的魅力。那么在课堂上怎样能充分体味出这些魅力呢?其主要途径有以下几个方面。
19.
对当今语文课堂教学的一点思考
作者:
唐艳梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
95-96
摘要:
新课程理念下的语文课堂教学要求教师摈弃师道尊严,构建“学为主体,教为主导,师生共同探究”的合作平等的新型师生关系。改变以繁琐分析为内容,以简单回答为形式的呆板枯燥的教学方法,注重激发学生的创...
20.
《石缝间的生命》教学设计
作者:
李雅梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
101-102
摘要:
本文是一篇激情勃发的托物言志的散文,表达了对具有顽强的意志和美的内涵的生命的赞颂。阅读这篇文章,应重点让学生体会作者对石缝问的生命那顽强的生命力、坚韧的生存意识、勇敢的拼搏精神的热烈赞扬,从...
21.
老师啊,做一棵枝叶丰满的树
作者:
钟辉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
109
摘要:
记得少时,老师朗读《荷花淀》,其中有一句“怎么了,你?”他读了好多遍,笔者心里暗笑他的迂腐,待他讲解其中的奥秘时,笔者羞愧地低下了头。二十年过去了,当时的情景还如在目前。那么如今笔者呢,是否...
22.
探寻可再生资源的作文评改方略
作者:
叶峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
114-116
摘要:
鲁迅先生说过:“文章是改出来的。”面对一篇学生纠作——充其量是一篇雏形文章,更有必要对其加以不断推敲和反复斟酌,从而使其成为一篇字从句顺的作文。笔者通过多年的作文教学实践与探索,在班级里实施...
23.
网络环境下作文教学的尝试与反思
作者:
彭丽华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
116-117
摘要:
随着多媒体网络技术在教育教学领域的广泛运用,现代教学面貌也发生了很多变化。许多教师在教学中尝试着运用网络技术为自己的课堂增光添彩,而语文教学中的作文教学也在走创新之路,应用网络技术来改革传统...
24.
另类批改,锻造美文——作文批改的多样尝试
作者:
左志坤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
123-124
摘要:
传统作文教学模式下,师生双方各司其职,学生写得辛苦,教师改得更痛苦,语文教师的大部分课余时间都交予了案头厚厚的作文本。从立意、选材、结构、表达技巧到病句、错字词……错无巨细,凡经发现都得一一...
25.
例谈景物描写教学
作者:
杜一仙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
129-130
摘要:
在记叙和抒情的文章中,一段优美的景物描写,就像一幅山水画,但是景物描写的写作教学难以落到实处。在景物描写的作文训练中,学生往往只是粗略地勾勒景物轮廓,缺乏色彩,语言平淡。如何进行景物描写训练...
26.
巧借微型小说,提高学生写作能力
作者:
覃焱焱
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
130-131
摘要:
中小学作文教学一直以来都是语文教学的一大难题,难就难在效率低下,效果不佳。从小学到初中,虽然学了六七年作文,但真正能写好作文的学生并不多。大多数初中生的作文水平,一言以蔽之,是“一套、二呆、...
27.
聚焦时事写随笔,别有洞天非一般
作者:
郅延路 郭世静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
136-138
摘要:
宋代诗人曾公亮《宿甘露寺》云:“要看银山拍天浪,开窗放入大江来。”意思是说,要看银山似的冲天巨浪,只要一打开窗子,那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。这两句诗以排山倒海的气魄和博大宽阔的胸襟,为后...
28.
心灵无涯,搜之愈出——心理描写真实性的指导
作者:
万永红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
142-143
摘要:
法国作家雨果在《悲惨世界》里说过:“世间有一种比海洋更大的景象,那便是天空;还有一种比天空更大的景象,那便是人的内心活动。”人是有思想感情的。在生活中,除了外部动作和表情外,还有内心世界中的...
29.
作文的起承转合
作者:
刘其芝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
144-146
摘要:
起承转合是诗文结构章法的术语。“起”即开头;“承”是承接开头加以申述;“转”乃转折,或从另一方面立论,或采用推进一层的写法;“合”就是圆合全文。
30.
高考诗歌鉴赏题考查特点及解题技巧
作者:
刘发辉 邓腾燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年3期
页码: 
155-158
摘要:
诗歌鉴赏是高考的经典题型,同时也是高考中具有较高区分度的试题。纵观近几年高考全国卷及各自主命题省市试卷的试题,诗歌题材多样,考查的题型也多样。研究古诗鉴赏试题的命题思路、命题角度、测试意向、...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
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