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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2010年第6期出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
31.
趣味培养与中学生的文学选修课
作者:
王本朝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
5-6
摘要:
中学开设文学选修课,是一种探索,也是对中学语文教学的补充或提升。中学生的文学选修课应有别于人学里的文学史,也不同于为大学生开设的文学通选课,当然与中学生所学的语文也有所不同。在笔者看来,中学...
32.
对开设文学选修课的浅见
作者:
梁娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
8-9
摘要:
北京师范大学文学院硕士研究生梁娟将中学语文教育的选修课问题作为自己学术思考的重要内容,她的意见是:
33.
关于语文阅读教学中问答法的探讨
作者:
李美旋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
16-17
摘要:
时代的发展要求学生形成新的学刊方式。《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解...
34.
中学语文课堂学生提问类型分析与研究
作者:
钱海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
18-19
摘要:
美国创造心理学家吉尔福特说:“每当你碰到不进一步作心理上的努力就不能有效地应付的情况时,你就遇到了问题。”“当你需要组织新的信息项目;或以新的方式运用已知的信息项目以解决问题时,你就碰到了问...
35.
小立课堂,大作功夫——优化语文课堂教学,提高学生语文素养
作者:
李润壮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
21-23
摘要:
《九年制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出了“全面提高学生的语文素养”的教学理念。朱熹曾经说“小市课程,大作功夫”,指的是教给学生的基础知识要尽可能地精简,腾出时间和空间让学生大量地进行活...
36.
请让我们的语文课“慢”下来
作者:
李因林 魏琰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
24-25
摘要:
平时经常听到一些老师抱怨:“这节课又没讲完!”听公开课,也常见到有些老师为某个环节“耽误”了时间,没法顺利推进下一个环节而直冒冷汗。这节课没讲完,下节课可以接着讲:公开课没能完成全部教学内容...
37.
新课程中学语文阅读课教学浅探
作者:
吕志达
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
55-56
摘要:
在人教版初高中语文实验教材中,明显区分精读与自读,这意味着什么呢?这是课程改革纲要的一个具体体现,着重于学生未来能力的导向与培养。根据新课标,新时期新课改语文的教育价值特殊而重要,语文教学指...
38.
浅谈语文课堂教学氛围的有效营造
作者:
李春秋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
58-59
摘要:
近年来,高职类学校受到越来越广泛的关注,这类学校既不存在升学压力,又可以使学生的潜质得到最大限度的发挥。作为一名承担语文教学任务的文化课教师,体会与感慨也更多了:升学压力不存在了,课堂教学的...
39.
创建中职语文“活力课堂”,实施“有效教学”
作者:
刘杰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
62-63
摘要:
目前,中职语文教学中“有教无学”“有教无效”的现象比较突出。平淡沉寂的课堂使师生双方身心俱疲,致使课堂出现“低效率”甚至是“零效率”。
40.
构建自然天成的语文新课堂
作者:
陈雪峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
65
摘要:
听过一些专家和特级教师的高中语文课,随着师生的互动,沉浸于课堂教学内容所营造的情景氛围中,而激情澎湃,一个个教学重点难点的释疑解惑,一堂课不知不觉就过去了,过后还感觉意犹未尽。那么,如何才能...
41.
语文教学中合作学习技能的培养
作者:
朱莉雅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
67-68
摘要:
合作学习是指学生在小组或团队中为完成共同任务,有明确的责任分工的互助性学习,它是一种学习方式,也是一种教学策略。随着基础教育课程改革的不断推进,合作学习越来越为广大语文教师所亲近、接受。不过...
42.
初中写景类作品语言赏析的有效教学策略
作者:
王芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
69-70
摘要:
文情并茂的写景类作品,具有一些共同的特点,意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这些文章,既是提高听说读写能力的重要途径,又是一次美的巡礼;从中既可以得到语文的滋养,又...
43.
谈谈“活动单导学”模式下的字词教学
作者:
冒巍巍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
72-73
摘要:
这两年,当地中学的语文教学,正在改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动单导学模式课堂正异军突起,并以其生动活泼、切实有效而得剑师生的欢迎。“活动单导学”,是指以“活...
44.
探寻《锦瑟》情操 引导文化立人
作者:
陈秀征
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
74
摘要:
在杭州的学术会上曾遇李商隐《锦瑟》课例,仅设计了方言朗读和古语传统朗诵的环节,而对诗内模糊性强的语句缺乏细节预设,造成学生发言仅仅是泛论恋情诗、悼亡诗、政治诗的空洞概念,造成了课堂的虎头蛇尾...
45.
《雪》教学设计
作者:
吴海洋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
77-78
摘要:
[示例教材] 《雪》,人民教育出版社义务教育教科书《语文》八年级下册。 [课文解读] 《雪》是鲁迅先生散文诗集《野草》中颇为纯净明朗的一篇。此文景物清新,格调明丽,又寄意深远。文章的思...
46.
《故都的秋》教学设计
作者:
祝宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
83-84
摘要:
一、教材分析与设计思想 《故都的秋》作为现代散文名篇,意味隽永,文辞优美。但由于本文的写作离今天已经久远,学生要充分把握文中的意蕴和情感可能有些困难,所以应适时对作者情况和背景进行介绍,并...
47.
《辛劳的蚂蚁》教学实录
作者:
王洁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
85-86
摘要:
一、导入 师:南帆笔下的蚂蚁充满自信,从不向命运低头,那么同学们眼中的蚂蚁是什么样的呢?
48.
问题教学法的实施原则
作者:
康旭彤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
89
摘要:
问题教学法是指教师在教学过程中以问题为中心,进行发展性教学的方法,使用这种方法应遵循什么原则呢? 一、文本性原则 每一门学科最主要的是传授给学生一种属于本学科的思维方法和科学魅力,让学生...
49.
新课程下语文教师必须具备的五种观念
作者:
刘世祖 吴娅碧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
95
摘要:
新课程改革的春风吹遍了祖国大江南北,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师的心田。语文新课标指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面...
50.
巧用多媒体 优化诗歌课堂教学
作者:
周少飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
101
摘要:
诗歌教学的传统方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输,此种做法很难使学生对诗歌的意境和作者创作时的情感产生共鸣。而巧用多媒体能让诗歌中的形、声、色、情、意直接作用于学生的感觉器官,...
51.
灵活运用多媒体,优化语文课堂教学
作者:
赵爽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
102
摘要:
近年来,随着现代教育技术的发展,开展多媒体教学是教学现代化和教学改革的重要体现。适应时代发展,多媒体教学在语文教学中的辅助作用越来越明显。多媒体对文字、图像、声音,以及动画、影视等的综合处理...
52.
静夜深流里,一种寂寞穿心而过
作者:
毕爱芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
104-105
摘要:
“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”每每听着这由李清照婉约词《一剪梅》谱曲后取...
53.
生动讲课 舞动精彩
作者:
柏彩霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
113
摘要:
要使学生喜欢语文课,语文教师就必须精心备好课;注重使用形象化体态语言;讲得有情趣、有风味,生动、形象、活泼。
54.
应用文写作教学应有形象化
作者:
符建科
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
121-122
摘要:
职业中心是直接为地方经济建设和社会发展服务的,它肩负着培养大批具有专业技术特长的新型人才的光荣任务,因此,中职的语文教学也应服务于以就业为导向的需要,不断强化应用文写作的训练,努力为改革开放...
55.
营造考场作文美点
作者:
赵秀珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
126
摘要:
作文有美点,怎样写出美点呢?在哪些地方营造美点呢? 美点之一,命题要恰切有神 标题是文章的高度浓缩,是文章的眼睛,好题一半功。题目的拟定要从内容上考虑,要恰切,力求“小巧新美,精练醒目”...
56.
语文教学之外——家校共创和谐的语文教学环境
作者:
殷长青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
133-134
摘要:
语文教学,要提高课堂教学效率,这是毋庸质疑的。然而光凭每天课内几十分钟来提高学生的语文素养、发展学生的语文能力是远远不够的。“汝果欲学诗,功夫在诗外”,我们还必须让课堂的语文教学向课外有机延...
57.
对“仁义不施而攻守之势异也”的思考
作者:
王文强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
144-145
摘要:
《过秦论》是高中语文的经典篇目。贾谊在文中用“仁义不施而攻守之势异也”这句话点出了秦朝灭亡的原因,可对这句话的理解一直以来却存在较大争议。不少老师解释说,秦国由于没有实施仁政导致了攻和守的形...
58.
在中学语文教学中实施素质教育的一点尝试
作者:
李联庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
153-154
摘要:
素质教育是以促进人的发展,培养和提高人的基本素质为目标的教育。它要求面向全体学生,坚持五育并举,引导学生全面发展,又要尊重个性,发展特长;在教师的引导下,充分发挥学生地主体作用,学习知识,发...
59.
浅谈如何在中学语文教学中加强学生心理健康教育
作者:
尹振懿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
155-156
摘要:
学校心理健康教育是教育者运用心理学、教育学、社会学乃至医学等多种学科的理论和技术,通过多种途径与方法,培养学生良好的心理素质,充分发挥其潜能,从而促进学生整体素质的提高与个性和谐发展的教育随...
60.
一只羊,走失在城市中央
作者:
弓木
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
F0004
摘要:
站在城市的中央 我感到一片荒凉 我没有什么 可以继续述说 我 是一只 被放逐的羔羊
共
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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