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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2011年第9期出版文献
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
浅论中学语文教学中的传统文化教育
作者:
杜娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
6-7
摘要:
中国的传统文化有着五千年的历史,语文是人类文化的重要组成部分,中学语文教学是继承传统文化的重要载体。因此,在中学语文教学中,我们应该融入传统文化教育,传承弘扬传统文化。
2.
职高语文教学分层教学改革的探究与思考
作者:
龙银会
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
16
摘要:
在职高语文教学中,困扰教师的一个重要难题就是学生的语文学习基础差异较大,照顾了优秀生就忽略了后进生,一刀切的教学模式难以满足全体学生的学习需求。对于这样的现状,教师应当强化创新研究,立足于学...
3.
新课标下语文课堂教学中的几个误区
作者:
乔德祥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
17-18
摘要:
通过几年的课改实验,我们发现,课改使课堂教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进了师生关系的融洽。但同时我们也...
4.
高中现代文阅读教学的对话探究
作者:
陈磊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
24-25
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)·前言》提出了“构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程”,要求高中语文教师要在“语文应用、审美与探究能力的培养”、“语文素养及整体素质”等方面关注高中学生...
5.
刍议语文课堂阅读中情感教育的实施
作者:
夏俊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
26-27
摘要:
引言 语文是一门知识传授与情感熏陶并重的课程,教给学生的不仅仅是能读通文章,更重要的是教会他们读出“共鸣”,生发出自己的情感。笔者认为,要将这些能力的培养贯穿我们课堂教学的始终,就应该重视...
6.
语文课要提高学生的阅读品质
作者:
卞海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
29
摘要:
《学记》里说:“善歌者,使人继其声;菩教者,使人继其志”。语文教学的目标,不仅是教育学生学会知识,更重要的是要教育学生学会学习。学会阅读是学会学习的首要条件,语文教学中应把帮助学生学会阅读作...
7.
浅谈诵读在语文教学中的运用
作者:
胡应忠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
39-40
摘要:
诵读对语文教学的意义十分重要。如何把诵读这一环节真正落实到语文教学过程中呢?笔者认为可以从以下几个方面进行尝试。
8.
语文阅读教学中培养学生想像力探微
作者:
高淑梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
43
摘要:
想象,是人类创造性思维的重要形式。在语文学习中,不但写作离不开想象,阅读同样也离不开想象。笔者试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面对阅读教学中培养学生的想像力进行一些探索。
9.
如何凸显语文教师的语言魅力
作者:
曹朋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
50
摘要:
新课程标准指出,要重视培养教师的语言魅力,在教学过程中要用独具魅力的课堂语言进行交流和讲解,来完成教学的各个环节。本文重点分析教师语言形象美和形式美,列举出教学语言中的快语、慢语、庄语、谐语...
10.
浅谈文本解读——从谭轶斌老师的讲座中受到的启发
作者:
吕燕婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
54-55
摘要:
当今社会是信息化的社会,各种各样的信息充斥着我们。面对海量的信息冲击,有几个人能保持清醒的头脑,在每天的阅读中产生自己独立的思考?很多教师都有一个共同的感受,那就是学生的阅读理解能力越来越差...
11.
让和谐之花绽放在语文课堂
作者:
朱晓萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
63-64
摘要:
随着“构建和谐社会”口号的提出,构建和谐社会的观念已经深入人心,作为构建和谐社会的有机组成部分,校园的和谐发展也成为广大教育者热切关注的焦点。和谐课堂是校园和谐发展的重中之重。和谐的课堂氛围...
12.
以情导学,在语文教学中培养学生的自学能力
作者:
张加明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
66-67
摘要:
古人云:“动乎心者,莫乎情字。”列宁也曾深刻指出:没有人的情感就从来没有,也不可能有人对真理的追求。这也充分表明:在语文教学中尽可能地调动学生的学习积极性,最大限度发挥学生的学习主动性。必须...
13.
论心理暗示在语文课堂教学中的应用
作者:
韩静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
72
摘要:
在生活中,心理暗示无处不在。积极的心理暗示可以激发人的潜能,使人获得一种奋发向上的动力,促使人向好的方向发展。在语文教学中,恰如其分地运用心理暗示可以帮助学生树立信心,积极主动学习,营造良好...
14.
对当前农村初中生语文作业效率低下的分析研究
作者:
朱立春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
82-83
摘要:
在当前的农村初中语文教学中,学生语文作业效率低下是一个普遍存在的问题,其对语文教学成效提升产生了制约作用,需要引起广大语文教师的重视。笔者近年来重点针对农村初中语文教学中学生作业效率低下的问...
15.
探究语文讨论式教学中学生对话的不平等问题
作者:
李雪彤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
88
摘要:
讨论式教学是非常重要的语文教学方式。著名教育家叶圣陶曾说:“上课的活动,教学上的用语称为‘讨论’”。新课标也提出:“提倡启发式、讨论式教学”。随着新课标的贯彻执行,讨论式教学已被广泛运用于课...
16.
《春江花月夜》教学设计
作者:
单猛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
97-98
摘要:
【教学创意】 本篇是苏教版选修教材《唐诗宋词选读》内容,学习目标是要熟练背诵诗歌及学会诗歌鉴赏的基本方法,因此,本课拟从课文出发,通过听、读、品,把朗读、美品、探究合为一体,让学生真正领悟...
17.
《我为什么而活着》教学设计
作者:
李亚军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
99-100
摘要:
【设计思想】 本文是一篇译作,语言简明,内容晓畅,属于自主阅读篇目。因此,重在培养学生从课文中提取、整合信息的能力,定位于现代文的阅读教学。教学过程中,应当紧扣全文的中心句“对爱情的渴望,...
18.
《下雨天,真好》赏析
作者:
高航兵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
101
摘要:
琦君的很多散文都倾注着满腔的真情去写故乡的风物,追忆当年的似水年华,写的动人心旌,醇味绵长。北师版八年级上期语文教材中选了她的《下雨天,真好》,这篇质朴感人的抒情散文读后让人击节赞叹,不忍释...
19.
“矫情作文”病因分析及应对策略
作者:
王书月
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
108-109
摘要:
作文是倾吐自我心灵感受、抒写自我性情的喷洒口和发泄地,但是,读目前很多学生的作文,总感觉缺少感情投入,为文造“情”,不能“我手写我心”,作文失去情感的依托,往往就表现为无病呻吟的矫情。
20.
文到细处方出神
作者:
张安杰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
114-115
摘要:
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说,他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像作最后的修饰。过了一些日子...
21.
在作文教学中进行口语训练探微
作者:
张海朋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
118-119
摘要:
搞好口语训练,是新课程理念下对学生全面提高语文素养的需要,也是提高学生写作能力及社会交际能力的需要,发展语言和发展思维是相辅相成的。教师要充分发挥自己教学语言的感染和示范作用,充分利用新闻评...
22.
智慧成就美文
作者:
高彩虹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
120-121
摘要:
作文之难,难于上青天。每到作文课,一片叹息声后便是长时间的静默,有的一节课也写不出一两行,只能课后拼凑应付,草草收场。无话可写,无事可写,是很多学生的烦恼。
23.
创新教学理念 提高学生写作能力
作者:
张月芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
123
摘要:
在初中作文教学活动中,提高学生学习能力的方法主要有四个方面,首先要有效激发学生对作文的学习兴趣,其次是要为作文写作积累丰富素材,还有就是要发挥信息手段的作用以及拓展作文教学空间,以此来全面提...
24.
例谈提升议论文语言生动性的方法
作者:
陆丽琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
125-126
摘要:
在高考作文评分中,语言是个重要标准。一个道理有一千种说法,要尽量选用形象的说法,以显生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少。笔者见微识浅,粗浅地谈谈一...
25.
练笔之中求成效
作者:
姜燕敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
129-130
摘要:
众所周知,作文最终是由学生写出来的,学生是写作的主体。所以,作文教学要确立以学生为中心,唤起他们的主体意识,发挥他们的主体作用,让他们认识写作之重要,自觉地养成写作习惯,并具有自我求索怎样写...
26.
以教材定教学——关于现行教材的一点看法
作者:
朱永道
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
133-134
摘要:
最新一轮课改开始使用的实验教材,用行到现在已有十多年了,但教师在使用过程中仍感觉有不少困惑;教材的内容仍然存在一个与教学适应,与学生适应的问题,其编写仍存在一个发展、完善的过程。语文课要上出...
27.
《雪》有关释文商榷
作者:
韩建
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
135
摘要:
“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”这是人教版八年级下册第二单元第六课鲁迅作品《雪》文末的一句话,而且独立成段。毋庸置疑,这是作者对朔方的雪高度赞美的一句话,充分反映了文章的主旨...
28.
重新审视中学课文中的删节内容——以苏教版初中文言文删节课文为例
作者:
姜涛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
136-137
摘要:
一、探讨课文删节问题的缘起 近日在执教苏教版七年级下册语文时遇到了两个困惑。其一是在教学张岱的《于园》时对其中的“至于园可无憾矣”的翻译产生了疑问,根据上文,笔者把它翻译成“到了于园就没有...
29.
现代文阅读攻略
作者:
熊士军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
147-148
摘要:
背景: 现代文阅读是语文考试考查的重点之一,分值为40分左右,同时也是大多数学生失分较多的一个题型。正因为如此,如何提高学生的现代文阅读的水平,便成了笔者的一个长期困惑。现代文阅读该如何教...
30.
葵
作者:
冰虹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
F0004
摘要:
夏放慢了脚步 直到一轮清凉坠落清河 直到泪的芳香升起秘密的星月
共
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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