现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 刘梦妍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-9
    摘要: 对外汉语的课堂交流,多半以提问的方式呈现,教师通过提问帮助学生获取知识。课堂教学的成功全都依赖于正确地提出问题、准确地评估反馈信息,以便做出正确的决定。对外汉语课堂上,教师的提问主要有以下几...
  • 作者: 吕伊芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-13
    摘要: 前言 在新课标的全面展开与不断深化之下,语文课堂的生动性,多元性被给予更多关注。一堂好课是良好的文本解读与适宜的课堂运作相结合的有机整体,同时,其两部分互为依托,相辅相成。妥帖的文本解读是...
  • 作者: 刘畅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-20
    摘要: 当前,汉语学习资源建设正在国内外如火如荼地进行着,2001年,唯一提供汉语学历教育的网站“网上北语”正式开通。除此之外,网络上还涌现出了大批有关汉语学习的网络资源,然而,对其的调查研究却不多...
  • 作者: 王刚
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25-27
    摘要: 绪论 教育在文化传承过程中起着不可替代的重要作用,教育是文化传承的途径和有效方式。中国历来重视教育,在古代就非常重视发挥教育的社会政治功能。《学记》指出:“建国君民,教学为先。”“欲化民成...
  • 作者: 陈腾秀
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  29-31
    摘要: 近日看了一篇日本的国语科(汉文)《桃花源记》学习指导,其确立的主要学习目标有三个:一是从汉文中学习汉文独特的笔调和明快的论点,提高阅读和欣赏能力;二是加深对特殊语句和句法的研究,理解文章的脉...
  • 作者: 徐越
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36-38
    摘要: 研究缘起: 《语文课程标准》中,把关注学生语文学习方法、过程,转变学生语文学习方式,作为实施语文课程标准的重要内容,所以学习方式的变革是语文课程改革的首要特征。改变原有单一的、被动的学习方...
  • 作者: 杨素云
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40-41
    摘要: 语文教师是令人艳羡的职业,然而从教十载,想要在教育这方净土中有所发展,有茫然,有思索,有领悟,更会有很长的路要走。语文教师要成长,语文教师的专业能力就必然要提高。要提高语文教师的专业能力,既...
  • 作者: 孙惠
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43-44
    摘要: 一个转身,一个父亲的背影,让我们体会到了人世间的沧桑与真情。朱自清先生的《背影》是一篇经典美文,它所选取的题材是生活中常见的父亲送别儿子离去的情景。
  • 作者: 潘林章
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-55
    摘要: 苏教版高中语文必修三第四专题选入了《烛之武退秦师》、《鸿门宴》两篇经典古文。《烛》篇中秦晋围攻郑国,城破国亡危在旦夕,烛之武临危受命,凭借三寸不烂之舌说服秦伯,化解了一场弥天大祸。《鸿》篇中...
  • 作者: 袁海红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-56
    摘要: 古典诗词是中华民族文化的瑰宝与精髓之一,是中华民族美好情感的承载体之一,是诗人美好情感自然流露的文化载体。语文教学时,引导学生鉴赏古典诗词,引导学生体验古典诗词的情感美、艺术形象美等,可以提...
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57-58
    摘要: 不能否认,在我们的语文教学中,经常会出现这样的问题: 第一种情况:教师一提问,学生就翻书看课下注释,教师一问,学生一答。这看似配合默契,师生互动的课堂其实是无效的,缺少生命力。在这“和谐”...
  • 作者: 陈斌
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  59-61
    摘要: 教学中语文教师引导学生对文学作品反复吟诵,涵咏咀嚼,仔细玩味,真正进入作品的内在境界,与作者同呼吸共命运,进而引领学生进入文学艺术的殿堂,邀游在美的海洋中。语文课文意境美的表现:情景交融的诗...
  • 作者: 蒋君花
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  69-69
    摘要: 朱自清的《绿》是一篇语言凝练、文字优美的文章,作家通过自己的感觉和观察体验,将绿描写的美轮美奂,令人陶醉。《绿》一文之所以脍炙人口,传诵至今,不仅在于它形象地描绘了梅雨潭“奇异”“醉人”的绿...
  • 作者: 卞海燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  82-83
    摘要: 一切艺术家无不依照美的规律来表现美、创造美。如果说绘画大师是用线条和色彩来给美“造型”,那么文学家则是用语言文字给美“造型”。就这点来说,文学与绘画本有天生的姻缘关系。因此,深入探究语文教学...
  • 作者: 梅小敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  84-85
    摘要: 职业中学的语文课越来越难教了,作为长期在一线工作的语文教师,笔者感触颇深。相对于普通中学的学生来说,职业高中的学生生源较差,又没有升学任务,有些学生甚至认为自己就是因为不爱学文化课或者文化课...
  • 作者: 孙涛
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  86-87
    摘要: 在语文教学中,对学生进行审美教育,培养学生的审美能力,以及发展学生创造美的才能显得极为重要,这也是当前语文教学中探讨最多的问题之~。然而笔者认为,要进行审美教育,必须首先培养学生丰富的想象力...
  • 作者: 何玉红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  87-88
    摘要: 《语文课程标准》指出,语文是实践性很强的课程,应重视培养学生的语文实践能力,培养这种能力的主要途径是语文实践活动。而语文实践活动要求以学生多样化的学习方式参与到活动中,这种学习方式有利于充分...
  • 作者: 石军山
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89-90
    摘要: 文言是在先秦口语的基础上形成的,从汉魏到明清,由于官方的推行和科举考试的需要,读书人刻意模仿“四书、五经”的语言写诗撰文,以古雅为尚。文言作为占统治地位的书面语言被人们代代相传,沿用下来,其...
  • 作者: 史志峰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  105-106
    摘要: 长期以来,教师导演课堂,少数尖子生当演员唱主角,绝大部分学生只能当观众、当配角。课堂成了少数学生展示才能的舞台。如何引导学生主动参与课堂教学,已成为令每一位老师苦恼的问题。近几年来,笔者所在...
  • 作者: 王冰雪
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  107-108
    摘要: 依照常理,名著阅读教学课堂中,诸如中国四大名著之一《红楼梦》节选《林黛玉进贾府》等应该备受高中同学的青睐。因为《林黛玉进贾府》片段中塑造的贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人物形象早已通过电视或者电影...
  • 作者: 潘健
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  114-115
    摘要: 改革开放以后,我国经济得到快速发展,但是只靠经济发展并不能满足社会全面发展的需求,这个时候精神文明建设就显得尤为重要。由于国家号召精神文明建设要从校园抓起,所以学生的综合素质教育则成为每个教...
  • 作者: 袁瑞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  120-121
    摘要: 当前有的课堂看似高效,实则不然。比如,有的教师课堂上借助多媒体大容量地展示知识,展示事先制作好的课件,以为这就是高效。其实,这是将语文课上成图像课,容量虽大,学生收益却少;有的教师课堂上与同...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  122-124
    摘要: 一、时代呼唤批判性阅读案例一:一位教师在教学《祝福》时,谈及祥林嫂的死因,让学生进行讨论。有的学生说是样林嫂自身原因;有的说是鲁镇的人所逼;有的说是孔教所逼:最后,教师总结:同学们说的不无道...
  • 作者: 曹靖
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  125-126
    摘要: 听、说、读、写这四种能力的培养是语文教学最基本的内容和重要目标,其中,“读”这种能力在语文学习中有着举足轻重的作用。从不同的角度,运用不同的标准来划分,“读”的方法与形式可谓多种多样,但是如...
  • 作者: 韩卫红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  127-128
    摘要: 一直以来,在语文课堂上,阅读教学总是教师讲学生听,教师具有教材教参的唯一解释权,阅读成为“标准化”阅读,阅读的成果“格式化”。如教师在讲解《项链》这篇文章时,只能宣扬“资本主义的爱慕虚荣”,...
  • 作者: 张敬军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  130-131
    摘要: 大多数语文老师批改学生习作惯用的是分类赋分,优则高分式的横向比较,这种评价方式热衷于分数排队,关注个体在整体中的位置,追逐满分作文,鄙弃低分作文。于是乎高分作文寥若晨星,低分作文成群结队。
  • 作者: 孙由莹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  131-132
    摘要: “好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”,这是古代大诗人杜甫《春夜喜雨》中的诗句,抒发了诗人对甘霖恩雨的情感。诗句并无华丽修饰词藻,也无曲折惊心情节,顺其自然地上下承接,寥寥数句即...
  • 作者: 徐晓岚
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  144-145
    摘要: 执教高一,颇多隐忧。譬如,学生们更关注考试排名,更期待固化而能化解百题的招式。语文沦落成考试进阶的工具。今年高考,躬逢其“盛”,笔者设计了一个语文活动,请学生选取学校电子演示屏中关于高考的标...
  • 作者: 崔沛泉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  146-148
    摘要: 我国中等职业教育坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针。为了适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求,把发展职业教育特别是中等职业教育摆在更加突出的位置,
  • 作者: 岳冬萍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  149-151
    摘要: 2013年的春季,笔者承担了一门校本选修课——《人际交往中的语言艺术》。

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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