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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
31.
以导学案为载体,构建任务型课堂
作者:
顾飞英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
6-8
摘要:
语文学习是一个长期的、潜移默化的过程,学生在课堂上学到的方法、知识,获得的感悟、体验,需要经过一段时间才能逐渐内化为个人的知识结构,并使自己的语文应用能力最终得以顺利地生成和发展。教学过程中...
32.
走向歧途的语文“生成”课堂
作者:
韩慧贤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
9-11
摘要:
在“新课程”和“新课改”不断深入的今天,语文的课堂教学也在不断摸索着最佳的“新课堂”形式,其中“生成性”课堂已经逐渐成为语文教育工作者耳熟能详的术语,而语文课堂要以生成为价值追求,也早已成为...
33.
建构大学语文的生态课堂
作者:
富赋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
12-13
摘要:
教育生态学,由美国教育学家劳伦斯·克雷明首次提出,是运用生态学原理与方法研究教育现象的科学。“生”指有生命的、可以培育的生物体在一定的条件下生存、发展、长大;“态”是指形状、样子。“生态”可...
34.
《初中语文学因生合作学习》文献综述
作者:
费春雷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
14-16
摘要:
一、研究缘起 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。学生是学习的主体,合作学习正是为了把学习的主动权还给学生。而传统的初中语文教学方式是接...
35.
对外汉语教学教法初探
作者:
王志强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
24-25
摘要:
随着我国经济、文化的不断深入发展,越来越多的外国人开始重视学习汉语,有许多国家甚至已经把汉语作为了第二语言。为了不断满足世界日益增长的汉语学习需求,从2005年起,我国就开始实施汉语国际推广...
36.
浅谈初中语文教学与高中语文教学的衔接
作者:
朱寿松
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
28-29
摘要:
在新课程改革下,高中与义务教育阶段都制订了相应的课程标准。高中与初中阶段的《语文课程标准》之间有着很大的联系,但作为两个学段,它们之间又相对封闭,形成了两个相对独立的系统,缺乏很好的衔接。初...
37.
《童趣》教学设计
作者:
朱凡
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
32-34
摘要:
一、教材分析 《童趣》是人教版七年级上册第一单元的一篇古文。这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,学习这个单元的文章,要求学生能够联系自己的生活体验,思考和把握文章意图,同时...
38.
语文探究活动不能忽视实证精神的培养——以《曹刿论战》教学中探究“庄公鄙吗”为例
作者:
刘人庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
48-50
摘要:
《义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)“课程基本理念”中提出课文教学要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,并在第二部分“课程目标与内容”中进一步提出“能主动进行探究性学...
39.
谈《从百草园到三味书屋》的教学感悟
作者:
刘尊珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
51-52
摘要:
散文“形散而神不散”的特点致使学生在学习散文时会感觉文章不完整,不能轻易理解作者的创作目的,致使散文教学成为一个难点,而散文华丽的辞藻和巧妙的手法又决定了散文在语文教学中的重点地位,如何有效...
40.
小说情节高潮探秘——基于职业教育语文教材小说作品
作者:
施弘
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
55-57
摘要:
文学教育在职业教育的各类语文课程内容体系中几乎占了半壁江山,其中,又以小说作品的阅读与欣赏为首要。以江苏省职业学校文化课教材《语文》(2012年版)为例,分别在第一册、第四册中,就安排了两个...
41.
让小说构建精彩的语文阅读教学课堂——以沈从文小说《端午日》为例
作者:
孙惠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
64-65
摘要:
新课改以来,苏教版初中语文教材选编了现当代许多著名作家的名篇。其中现代著名作家沈从文的《端午日》即是。教学这篇课文主要是引导同学们鉴赏文本中所描写的湘西端午民俗风情——穿新衣服、用雄黄蘸酒在...
42.
情与景的盛宴 灵与肉的天堂——解读《肖邦故园》
作者:
张李丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
65-66
摘要:
弗雷德里克·肖邦是伟大的波兰音乐家。七岁时就写出《波兰舞曲》,八岁登台演出,不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家。可以说,肖邦就是一个音乐神童。但是他29岁那年德国攻占波兰,以后肖邦一直漂泊异国...
43.
创新教学模式,打造高效课堂
作者:
徐琪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
72-72
摘要:
随着课程改革地进一步深入,高效课堂的构建已成为广大老师的梦想。三月初,笔者所在学校开展了《构建高效课堂实施方案》的培训活动。这一教学举措,使笔者校教师从观念到教法都有了巨大转变。高效课堂是课...
44.
小议农村中学如何有效开展语文综合性学习
作者:
徐勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
76-77
摘要:
语文综合性学习属于“学科综合实践活动”的一种。它是在教师指导下学生自主进行的综合性语文学习活动。“综合性学习”是新课程标准中的新内容,是语文教学中的新亮点,它为学生的探究式学习提供了宽广的空...
45.
在听、说、读活动中提高语商
作者:
张恩智
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
92-94
摘要:
语商(LQ)是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。具体地说,它是指一个人语言的思辩能力、说话的表达能力和在语言交流中的能力。语言的思辩能力和语言交流中的能力都可以通过“说话”这个途径...
46.
创设情境,激发学生学习语文的兴趣
作者:
孙红艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
94-96
摘要:
学习兴趣,是一种积极愉快地探究事物的认识倾向,是一种最直接的使学生在精神愉悦、无疑是提高课堂教学学习动机。激发学生的学习兴趣,积极主动的状态中去获取知识,这效率的重大举措。为什么课堂上传授的...
47.
浅谈书法艺术在语文教学中的应用
作者:
刘山
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
100-101
摘要:
随着计算机的普及,人们在学习和交流中使用文字的方式由传统的笔墨纸砚逐渐被现代的鼠标键盘所替代。人们手工书写汉字的机会越来越少了,特别是中小学生汉字书写问题已经成为全社会关注的焦点。作为一名从...
48.
让朗读教学回归语文课堂
作者:
王雪英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
101-102
摘要:
朗读是阅读教学中最常见的训练方式,也是初中生读懂课文、理解课文的一个有效方法,它对于培养学生的语言能力和审美观,提高学生的听说读写水平等都具有举足轻重的作用。但是由于受教学成绩的影响,仍有很...
49.
浅议法制教育在语文教学中的有机渗透
作者:
金海梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
111-112
摘要:
语文课上学法律似乎有“越位”之嫌,但笔者以为法制教育不能只是几个政治老师或法制辅导员的事情,学校的法制教育应该是全方位、全员参与的事情,语文课上学法律既是对学生加强法制教育的需要,也是大语文...
50.
提高初中生名著学习的积极性
作者:
孙金霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
113-114
摘要:
长期以来,名篇名著是中学语文课堂上一道亮丽的风景。名著作品容涵着历史的和当代的对文学的有益知识,并且还在继续发展演进之中。然而,很多初中生对学习名著的积极性不高,对学习名著提不起兴趣。本文就...
51.
使用语文教科书应体现“三性”
作者:
张东华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
116-117
摘要:
我国当代著名语文教育家顾黄初认为语文教科书具有如下功能:智德启迪功能、语文历练功能、语言积累功能、知识扩展功能。有效地运用语文教科书,实现传递知识、发展思维、启迪智慧、陶冶情操、培养语文能力...
52.
语文阅读教学的体验式学习探究
作者:
王建章
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
134-135
摘要:
语文阅读教学的体验式学习是指语文课堂教学中采用一定教学手段努力形成学生、老师和文本之间的良性互动,在互动的教学生态中师生围绕共同的话题进行交流、探究,不断生发新的教学生态的教学模式。体验式学...
53.
浅谈“因声求气”朗读教学法
作者:
吴培金
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
136-137
摘要:
有位语文教学名家说过:语文课如果听不到朗朗的读书声,就不算好的语文课。确实是这样,阅读教学的主要目的,是让学生对课文有所理解与欣赏,而朗读与理解、欣赏的关系极为密切:可以说,不通过一定的朗读...
54.
浅谈五步阅读法对初中生语文阅读能力的培养
作者:
裴振
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
140-141
摘要:
在英美等国的大专院校中,近年流行着一种五步阅读法,即浏览、提问、阅读、复述和复习,这是大学生学霸对自身阅读心路历程的总结归纳,对于初中阅读教学具有很大的启迪作用。笔者试图将之引入自己的教学中...
55.
着眼思维方式优化语文课堂
作者:
李兰芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
144-145
摘要:
语文教学效率低,使用价值低,多年以来为社会诟病。其根本原因在于:教师只盯着知识点,学生只记死答案,忽略了对学生思维能力的培养,致使学用分离,难以与社会接轨。于是,2011版《语文课程标准》在...
56.
拓宽说写面 巧铺习作路——浅谈如何有效提高学生语言表达能力
作者:
夏银洲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
150-151
摘要:
作文是学生语文能力的综合反映,是衡量学生语文水平的重要标准。但长期以来,作文教学的指导要么以教师为重,从内容到语言一一喂给学生,束缚太多,学生习作千篇一律,依葫芦画瓢,失去了作文的真实性;要...
57.
浅谈初中语文教材中几个文言词语的理解
作者:
巩艳萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
154-155
摘要:
文言文教学是语文教学的重点也是难点,因为古文字离我们现在的生活久远所以造成了学生学习上的困难。在日常教学中,教师们大多引导学生通过注释来理解文意,可以说文章下面的注释是学生学习的指路明灯。但...
58.
浅析语文主观题的审题
作者:
季勇 贾巧云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
157-159
摘要:
审题是解题的关键,对语文主观题来说,这一点尤为重要。因为,如果审题不清,对题目就无从下手,问题也就难以解决。甚至是学生明明具有解题所需的相关知识内容,但由于题目审不准而没有答题方向而失分或根...
59.
诗配画 澳洲记行(六)游企鹅岛
作者:
沈伯俊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
晚风阵阵凉人面,游客如潮望海波。 眼欲穿时仙侣至,呆鹅更比企鹅多。
60.
霹雳文艺研究会
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
11月22日,马来西亚霹雳文艺研究会向现代语文杂志社发来贺信,祝贺《现代语文》创刊50周年,会长王枝木先生作班顿汉诗进行勉励。
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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