教育史研究辑刊期刊
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教育史研究辑刊

《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育... 更多
主办单位:
中国教育科学研究院 人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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  • 作者: 卓晴君
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  1-3
    摘要: 该文认为,探讨毛泽东教育思想当代价值,至少必须弄清楚两个问题:一是分析毛泽东教育思想当代价值的根据;二是毛泽东教育思想当代价值之所在。文章从毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分、毛泽东教...
  • 作者: 田心铭
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  4-6
    摘要: 毛泽东对待教育的立场、观点和方法有几个鲜明的特色:一是坚定地站在工人阶级和人民大众的立场;二是用马克思主义的观点去看教育;三是用政治家的眼光从党的事业全局的高度看教育。我们学习和研究毛泽东的...
  • 作者: 徐卫红
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  7-10
    摘要: 毛泽东曾对学校教育进行过深刻的批评。这种批评主要发生在毛泽东的青年时期和晚年时期。作者从社会角色理论角度,分析了毛泽东在建国后发表教育评论时的双重身份:社会角色身份和个人身份。毛泽东晚年论述...
  • 作者: 李建美
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  11-13
    摘要: 周恩来关于学习方式、内容、学习与锻炼身体的关系的论述,可以概括为树立理论和实践相结合、立足民族性和全面发展、锻炼身体和学习并重、终身学习的学习观念,对今天的学习理论有重要的指导意义。
  • 作者: 李永贤
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  14-18
    摘要: 邓小平同志的干部教育思想是其建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是对我党长期干部教育实践的科学总结和发展,认真研究学习、继承发展小平同志的干部教育思想,对当前各级干部教育具有重要意...
  • 作者: 周训梅 周险峰
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  19-22
    摘要: 春秋战国时期,“士”崛起于九州四海。士阶层的兴起,养士用士之风的形成不是偶然的,它有着深刻的历史经济、政治、文化根源,是历史发展的必然结果;同时,士自身的发展和特点也为养士用士之风的盛行提供...
  • 作者: 杨卫明
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  23-25
    摘要: 实践观是墨家教育思想的一大特色,充分体现在其教育理论与实践中。墨家教育思想的实践观既是其社会身份的需要与反映,又缘于他们救世的政治理想和朴素的唯物主义认识论。
  • 作者: 赵改萍
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  26-29
    摘要: 马祖道一是洪州宗的开创者,他的禅学教育思想以“非心非佛”为理论基础,教育对象普涉社会各阶层,尤重下层民众。教育手段灵活多样,效果显著,使禅宗获得极大发展。
  • 作者: 朱宗顺
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  30-33
    摘要: 近代中国学前教育体制的启动,是在可资利用的传统资源不足的背景下,由不请自来的“西方因素”强力推动的;经过清末以蒙养院为主体的学前教育体制的初创、民国初期从蒙养园到幼稚园的调整和南京国民政府时...
  • 作者: 郝志军
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  34-39
    摘要: 从1903年清政府颁布并在全国实行的具有现代意义上的新学制开始至今,我国的现代学校制度已经过了一百年的曲折历程。本文主要就学制、学校行政管理制度、教育督导制度和学校类型四个方面来勾勒我国基础...
  • 作者: 董宝良
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  40-43
    摘要: 陈时是私立中华大学的创办者。他本来富甲一方,但为了筹措办学经费竟倾其所有,并托钵化缘。他不为官禄动其心,不因艰难移其志,终生从事私立大学的管理工作。他是一位私立民办大学的办学先驱;其高尚的人...
  • 作者: 曲铁华 梁清
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  44-47
    摘要: 近代中国经历着从传统社会向现代社会转型的伟大而又艰难的变革。作为中国知识界的卓越前驱,蔡元培是这个新旧交替时代继往开来的一位巨人。他的教育思想及实践,对中国近代教育乃至中国近代社会的发展都产...
  • 作者: 杜智萍
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  48-49
    摘要: 杨杏佛是我国现代科学事业早期的活动家和科学教育的组织者。他将科学教育与振兴中华紧密地联系在一起,对科学教育的意义、内容和途径等问题都有独到见解。在大力提倡科教兴国的今天,我们来探讨他的科学教...
  • 作者: 段兆兵
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  50-54
    摘要: 路易·艾黎在中国的教育实践活动可以划分为三个时期。他的创造性教育理论的主要来源包括马克思主义教育思想和理论、现代派教育思潮、中国古代教育思想、“工合”的实践经验;主要内容包括创造性的教育目的...
  • 作者: 许苏
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  55-58
    摘要: 从古希腊到文艺复兴时期的一千多年,职业教师有了很大的发展,以其关注的重心转移为主线,大体可分为四个阶段:处于知识研究阶段的古希腊教师;转向教学方法研究阶段的古罗马教师;进行神学研究阶段的中世...
  • 作者: 安荣 张万波
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  59-62
    摘要: 卢梭在《爱弥尔》中为我们树立了一个实施情感教育的典型形象:想象人性本善,坚持培养真正的“人”;对学生满怀深情和爱心,不仅具有呵护学生心灵的素质,而且具有扣击学生心灵的教育艺术。这对于我们当前...
  • 作者: 舒志定
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  63-67
    摘要: 教育的人文价值目标是深受关注的课题。马克思对教育人文价值的揭示,完整地阐析了教育人文价值的内涵与意义。因而本文就要从现实人的现实活动为视角,分析马克思教育思想中的人文价值的性质、目标、特征与...
  • 作者: 靳贵珍
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  68-71
    摘要: 美国研究生教育是当代美国高等教育体系中的最高层次,也是高等教育的精华。它经过一百多年的发展形成了适合美国社会和学生个体发展需求的具有美国特色的研究生教育体系。本文选取美国研究生教育历史发展中...
  • 作者: 易红郡
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  72-75
    摘要: 种族教育是目前许多国家所面临的一个社会问题。本文主要论述了英国种族问题的产生及其种族教育的几种模式,并探讨了实现种族教育平等的基本途径。
  • 作者: 张建琼
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  76-78
    摘要: 作为中国乃至世界著名的平民教育家的晏阳初,在抗战时期的四川后方的教育实践为中国的抗战培养了不少的人才,他的平民教育思想也在抗战的历史背景中获得的新的意义,为改善当时中国平民的生活、培养平民的...
  • 作者: 胡振京
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  79-82
    摘要: 重庆大轰炸是日军实施的意在迫使国民政府投降、早日结束中日战争的“政略轰炸”。日军疯狂轰炸重庆的教育机构有着明确的目的,这些具有明确目的性的轰炸与战时的整个局势存在着密切的关系。有确凿的证据可...
  • 作者: 方家峰 袁彩楚 陈桃兰
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  83-85
    摘要: 书院是我国唐宋时期出现的一种独具特色的教育组织形式,是中国教育史上的一大创举。在历史上,书院为我国教育的发展和文化的繁荣作出了重大贡献,是我国一项重要的文化遗产。为进一步探讨这一古代文化遗产...
  • 作者: 胡兰江
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  86-87
    摘要: 2003年11月6~8日,由中国地方教育史志研究会学术交流委员会主办的“中国地方教育史志研究会学术交流委员会理事会工作会议暨学术研讨会”在山东省聊城市举行。会议由聊城大学承办,人民教育出版社...
  • 作者: 吴洪成 陈桃兰
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  88
    摘要: 由日本东亚教育文化学会、韩国东亚教育文化学会和中国殖民地研究中心共同发起,并由西南师范大学承办的“殖民主义研究第六届年会暨重庆大轰炸65周年纪念国际研讨会”于2003年12月21—24日在重...
  • 作者: 金林祥
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  89-90
    摘要: 自20世纪80年代以来,中国教育史研究取得了长足的发展。各类研究成果不断涌现,层出不穷,各显风采,各具特色。最近由湖北教育出版社出版的大型系列学术著作《区域教育的历史研究》(以下简称《区域教...
  • 作者: 吴洪成
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  91-92
    摘要: 20世纪90年代以来,女子教育日益引起国际国内教育学界的高度重视,有关这方面的一些论著在一定程度上推进了女子教育理论和实践的发展,但与日益变化和发展的国际国内女子教育实践相比较,我目现有研究...
  • 作者: 苗春德
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  93-96
    摘要: 北京师范大学中国教育史研究班,环境条件得天独厚,学习生活充实,师生及同学关系温馨,是一个值得忆起的群体。

教育史研究辑刊基本信息

刊名 教育史研究辑刊 主编
曾用名
主办单位 中国教育科学研究院 人民教育出版社  主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 100088 电子邮箱 jiaoyushiyanjiu@163.com h.hs2007@163.com
电话 010-620033 网址
地址 北京北三环中路46号

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