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中学历史教学研究2004年第2期出版文献
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1364
中学历史教学研究
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本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府，栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
215123
地址：
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 本文从教材性质的层面对由北京师范大学出版社出版的(义务教育课程标准实验教书(历史)七年级上册)进行评。评价是围绕知识性维度、思想文化维度、心理发展规律维度和编制水平维度四个方面展开的。最后认...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新世纪，学以致用这一古老的教育观念得到进一步的升华，谋求科学世界向生活世界的回归，实现科学世界与生活世界的融合已经成为时代的要求。顺应时代的要求，历史这门古老的学科进行了彻底的改革，新的历史...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新标准下的历史课程体现了义务教育的普及性、基础性、发展性。“这次课程改革……通过精选历史课程内容，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 为了适应21世纪社会发展对人才培养的要求，全面推进素质教育，苏州市于2002年秋，在九年义务教育七年级开始设置《历史与社会》、《艺术》两门综合课程。为了能顺利推进课改的进程，我作为一名在课改...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 历史科高考复习所涉及的内容宽泛且复杂，学生复习起来感到无所适从，即使花费很大功夫也难说就有相应的效果。因此如何帮助学生构筑良好的认知结构，就显得尤为重要。
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 北师版《历史与社会》是一门进行公民教育的综合文科课程，它关注学生的需要与体验，注重培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感。我市在积极进行教改实验时，立足课本，关注学生自身的体验，让学生学习...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 现代教学理论认为，学生不仅仅是教授的对象，而且是教学的主体。在教学活动中要倡导重视学生主体地位，教师要在研究教材教法的基础上，要重视研究学生的学，探索学生学习的规律，注重学生学习方法的指导与...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 伴随着电子计算机技术的发展，电脑日益走入课堂。但是多媒体教学并没有摆脱原有的教育模式，只不过由“人灌”改为“机灌”而已。在这种情况下，教育工作者再次对传统教育进行反思。特别是在建构主义等教育...
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9. 史地知识交叉教学初探刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 中国有一句老话：“史地不分家”。这句话最能揭示历史与地理之间至为密切的关系。中学生要想学好历史，就必须注意加强历史与地理学科之间的横向联系，学会学科交叉，融会贯通。只有这样，才能准确地掌握历...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 现代教育心理学研究指出，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程，另一方面是展示学...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 进入21世纪，以多媒体和网络为中心的现代信息技术得到了长足的发展，为我们的现代化教育提供了必要的条件和基础。现代信息技术运用于课堂教学，为教育教学的进一步发展提供了崭新的舞台，也为历史教学的...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 本文阐述了新一轮历史课程改革后教学中学生注意力差异的本质内涵，概括了历史教学中学生注意力差异的四个基本特征，分析了历史教学中学生注意力差异的三大影响因素及相互关系，最后从六个方面提出实施历史...
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13. 谈谈历史课堂教学中史料的运用刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在现在的历史高考试卷中，材料解析题是必不可缺的题型。2003年教育部考试中心颁布的《考试说明》明确规定：材料解析题的分值约占试卷总分的24％，答好材料解析题至关重要。由此可以看出培养学生处理...
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14. 运用历史概念巧解高考历史试题刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 历史概念在高三备考复习中是十分重要的。历史概念是构建历史知识体系之“网结”，是形成历史思维能力之“基石”。因而“形成和运用正确的历史概念，是理性地认识历史的起点，是历史学科各项能力的‘基本'...
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15. 高中历史教学中如何补差刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着我国“素质教育”的战略决策的进一步实施，中学历史教学日益面临着新的挑战。面对“应试教育”向“素质教育”的转轨，“精英教育”向“普及教育”的过渡，中学历史教学除了负责向高校输送合格人才，更...
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16. 浅谈历史教学中人文精神的培养刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 人文主义又称人道主义，英文名为Humanism，源于文艺复兴时期的“人文科学”，注重人性，推崇人的经验、理性、个性的发展，它是一个发展变化的哲学范畴，人性随着社会的发展而不断变化。所谓人文主...
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17. 历史教学中创新思维能力的培养刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 创新教育就是以培养具有创新意识、创新精神、创新能力的创造型人才为目的的教育。实际上说到底，就是要以人为本，以学习者为中心，通过生动活泼的教学活动培养受教育者的创新意识和创新能力，开发具有不同...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 历史讲的是过去的事情，从某一意义来说，它并不存在学生的头脑中。由于受传统教育的影响，在以往的教学中，教师上课时主要以讲解为主，教师满足于教材上知识点的传授。一节课下来学生被大量需要记忆的知识...
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19. 课程改革下历史习题设计之我见刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着历史课程改革的全面展开，初中历史教学出现了可喜的局面，新的课程理念渗透到历史教学中。从教学内容上看，教师不再是教教材，而是灵活地使用教材。从教学方法上看，角色扮演、历史短剧、小组合作式、...
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20. 多媒体教学在中学历史课堂中的作用刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 近年来，随着现代科学技术的突飞猛进，现代化教学手段的运用及更新速度很快。从投影仪的出现，到多媒体教学手段的不断普及，其发展的速度要求每一个中学教师不断学习。优化自身的知识结构和掌握熟练的现代...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在现行初中《世界历史》第一册、第26课“德意志、意大利统一”的课堂教学中，对二者相同点与不同点的比较是课堂教学总结环节中的“点睛”之笔。教师教学用书为此专门设计了表格，要求学生对比掌握二者的...
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22. 新课程与中学历史教师的培训刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着基础教育新课程的实验和推广，历史课程面临着前所未有的深刻变革，新颁布的《历史课程标准》在课程的基本理念、课程目标、内容选择、教学方法的趋向，课程评价等一系列问题上提出了许多崭新的观点和实...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、问题的提出：同是中学中国史教材，观点却截然不同。人民教育出版社2003年新版《中国近代现代史》(下册)较02年的教材有较大变化，较明显的一处是：将“第一章国共十年对峙”的第五节的课题由“...
中学历史教学研究基本信息
| 刊名 | 中学历史教学研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 215123 | 电子邮箱 | sdzxls@163.com |
| 电话 | 0512-65880 | 网址 | |
| 地址 | 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学 |
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