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汕头教育2003年出版文献
出版文献量(篇)
604
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汕头教育
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投稿
主办单位:
汕头市教育局
汕头市教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
515041
地址:
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
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2000年
目录
121.
发展性课堂教学评价的基本特征
作者:
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年3期
页码: 
45
摘要:
1.形成的而非终结的 传统的课堂教学评价注重的是学生的课堂回答与教师预设的答案吻合的程度,而对学生思考过程、思维品质漠不关心。而发展性课堂评价虽然也注意到学生答案的正确度,但更重视学生在回答...
122.
时事政治资料(2003年3月~4月)
作者:
陈衍泽
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年3期
页码: 
45
摘要:
一、国内大事 1.3月3日至3月14日,中国人民政治协商会议第十届中央委员会第一次会议在北京举行。会议选举中共中央政治局常委贾庆林为全国政协主席。
123.
依法执教是教师的职业道德
作者:
黄少珊
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年3期
页码: 
46
摘要:
依法执教是教师最根本的职业道德规范。它要求教师在自己的职业活动中必须具有依法执教的意识和行为。那么,教师在教育教学中,应如何做到依法执教呢?
124.
语文教师要重视纠正知识性错误
作者:
郑坤言
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年3期
页码: 
47
摘要:
语文教学是一门艺术,更是一门严密的科学。所谓艺术,是说它具备着水一样的灵活;所谓科学,是说它遵循着铁一样的规律,不容许任何知识性的错误。
125.
构建师生感情的方舟
作者:
郑健青
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年3期
页码: 
48
摘要:
一、用微笑、自信感染学生 美国心理学家格林·沃特曾对教师提议:“把微笑带进课堂。”把微笑带进课堂,学生会因你的微笑而亲近你,课堂会因你的微笑而气氛轻松、愉快、活泼,师生的情感交流会因微笑而直...
126.
把解决入学难作为民心工程切实抓好——李统书书记等市委市政府领导到市教育局进行调研
作者:
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
2
摘要:
2003年7月18日下午,市委书记李统书同志带队到市教育局就入学难等问题进行教育调研,参加调研的有市委常委、市委秘书长陈奕威同志,市政府副市长陈茸同志,市人大常委会秘书长詹国良同志,以及市财...
127.
关于在全市教育系统开展“汕头教育要大发展”大讨论的通知汕市教办[2003]9号
作者:
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
3
摘要:
各区县教育局、市直属各院校:目前,汕头经济社会发展已走出下滑的谷底.开始进入新的起跑线。各级领导对汕头经济社会发展寄以厚望,要求汕头振奋精神,加快发展。全市人民在市委、市政府正确领导下,高举...
128.
发展,我们的机遇和使命——学习胡锦涛、张德江同志讲话精神的思考
作者:
谢红
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
4-5
摘要:
胡锦涛同志视察广东的讲话、张德江同志考察粤东四市的讲话以及我市第八次党代会、市十一届人大一次会议精神,贯穿着一个鲜明主题——一心一意谋发展。
129.
群策群力 整体建构 创新发展——谈汕头地方课程构建的内容与实施
作者:
任泽
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
6-8
摘要:
构建与实施汕头地方课程是一个宏大的工程。按照现代课程理念,地方课程的构建其实是一个过程。也就是说,地方课程不是设计好了让教师去实施执行,而是经过初步的整体架构设计之后,在专家的指导下,教育行...
130.
积极参加新课程培训努力提高专业化水平
作者:
江国才
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
9-10
摘要:
进入新世纪.世界范围内的教育改革取向开始超越单纯的教育体制改革,走向教育体制、课程与教学层面的融合革新,致力于把教育改革的理念落实到课程与教学、课堂与师生活动的微观层面。我国正是在这种国际背...
131.
浅谈副校长的思想素质修养
作者:
蔡正飞
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
10-11
摘要:
副校长在学校班子中处于一个十分特殊的地位:既是领导者又是被领导者,既是决策者又是执行者,既当主角又当配角,既做主管又当助手.特别是新时期的教育工作,千头万绪,纷繁复杂。副校长的思想素质如何,...
132.
改革科组管理模式 应对诛程标准买施
作者:
黎伟仁
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
12-13
摘要:
教研组是学校具体执行、实施教学工作的基础组织,随着教育改革的深入和《体育与健康》课程标准的实施,改革传统体育教研组的管理模式,建立适合新课程标准教育理念的新的科组管理模式,就成了基层教研组必...
133.
初中生暴力行为的防范和处理
作者:
马燕珊
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
13-14
摘要:
暴力行为是指以武力方式对他人身体进行伤害进而也伤害他人心理的攻击性行为。在初中学生的各种问题行为中,该行为最令人头痛:一是较难防范、控制,且较难妥善处理;二是其造成的破坏远远大于其他问题行为...
134.
网络时代下学校德育的新问题及对策
作者:
邱文荣
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
15
摘要:
网络时代的到来,有助于学生开放意识、效率观念和全球眼光的形成,但也给学生的精神世界和价值观念带来了一定的影响,使学生的精神世界呈现出以下几个特征:
135.
应用模糊数学评价班级管理质量初探
作者:
蔡小芳
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
16-17
摘要:
评估班级管理质量的优劣,具有很大的模糊性,因此,应用模糊数学中因素分级综合评价于班级管理的评估工作是十分恰当的。
136.
改革习作评价方式 尝试档案袋评价学生习作
作者:
王少娜
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
17-18
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对写作评价提出应“综合考察学生作文水平的发展状况,重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价;重视对写作材料准备过程的评价;重视作文修改的评价;采用多种...
137.
校园弱势群体心理透析
作者:
余守武 余文钦
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
19
摘要:
一、校园弱势群体的心理特征 1.自卑。他们处处感到不如别人、无所作为、悲观失望、自怨自艾、丧失自信、沉默寡言,遇事往往自愧无能。每当同学之间谈及家庭、父母或自己特长、学习成绩时,他们总是极力...
138.
让“大成智慧”的种子在乐园中萌芽、成长——“大成全语文教育新体系研究”实验探索
作者:
马烈坤
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
20-22
摘要:
我校于2002年秋季参与了全国教育科学“十五”规划研究课题“语文教学课程促进学生整体素质协调发展的研究”的子课题“大成全语文教育新体系研究”(原韵语实验)的教学实验。实验以钱学森先生“大成智...
139.
“游戏迷”变了
作者:
杜永勤
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
22
摘要:
男生甲,十分喜好玩“电子游戏”,同学们称他“游戏迷”。他学习中等,课前课后却在研究电子游戏方面的书籍,且不完成作业,可以说时电子游戏已达到了沉醉。入迷不醒的地步。尽管家长、老师都曾多次批评他...
140.
让学生在语文课堂上多“动”起来
作者:
陈小燕
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
23
摘要:
语文课堂让学生多“动”起来,是指让学生动脑思考,动口说说,动手写写,充分调动各个器官的功能,发挥学生的各种潜能,培养学生的创造个性。
141.
新课程体系与语文教学个性的张扬
作者:
林斌
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
24-25
摘要:
随着国家新课程标准的推出,教学已逐渐成为师生富有个性化的创造过程。新的语文课程标准,也无疑会推动语文教师教学个性的发展。
142.
我市召开中小学涉台教育工作坐座会
作者:
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
25
摘要:
2003年6月24日,市台湾事务局和市教育局召开了汕头市中小学校涉台教育工作座谈会。会议总结和交流了自2002年9月以来,我市各涉台教育试点学校开展涉台教育的经验,部署了下一阶段我市中小学校...
143.
在教学中培养学生的数学思维品质
作者:
陈伟斌
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
26-27
摘要:
一、在“双基”教学中培养以“悟”为核心的数学思维品质 1.在数学概念教学中,多层次、多角度指导学生理解概念的内涵 ①通过“比较”等方法,引导学生正确理解每一个数学概念的特定含义和本质特征。
144.
在化学实验教学中培养学生的创新能力
作者:
林卫明
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
28
摘要:
中学化学教学中的实验,不仅为学生形成化学概念、理解和巩固化学基础知识提供了丰富的感性认识,而且是激发学生学习兴趣、培养观察能力、思维能力、操作技能和创新、实践能力的有效途径。
145.
在化学教学中加强对学生的环保教育
作者:
郭璇娟
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
29
摘要:
环境保护是当代社会发展的大问题,关系到人类的生存与发展,保护环境的教育,既是化学科教学的内在组成部分,又是化学应用的客观需要。
146.
改革高三政治教学 切实提高教学效果
作者:
胡薇
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
30
摘要:
一、改革教学方法。突出学生主体地位 以往的高三政治教学,常用的是讲解加训练的方法,即先讲解基础知识然后发一些练习进行训练。这一方法使学生总是处于被动之中,缺乏自己学习的计划性和目标性。近几年...
147.
在生物教学中落实STS教育
作者:
黄少玲
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
31
摘要:
生物学贴近生活、来源生活,与人类生产、生活关系极为密切。它从生产实践、科学实验中产生、发展,又广泛运用于生产和生活实践,是学生理解科学、技术与社会的相互关系,对学生进行STS(即科学、技术、...
148.
在拼音教学中挖掘语言因素 培养创新意识
作者:
陈德华
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
32
摘要:
新课标把汉语拼音的学习定位在帮助学生识字,打好学习语言的基础上。以此为依据,如能遵循一年级小学生身心发展的规律,在拼音教学中找出培养语言能力、激活思维、发展个性的连结点,就可为他们进一步的语...
149.
童心·童趣·童话·童真——儿童作文教学之我见
作者:
胡惜妹
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
33
摘要:
古希腊哲学家亚里士多德曾发出石破天惊的感慨:“儿童可以做成人的老师!”为什么呢?因为儿童比成人更多地保留着人类灵性中的真、善、美。针对现实作文教学中某些弊端,我们认为,作文教学要让童心坦露....
150.
“口语交际课”的教学与训练
作者:
曾小秋
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2003年4期
页码: 
34
摘要:
口语交际课是小学语文新教材的一种新课型,目的是规范学生的口头语言,提高口语交际能力,从小培养学生良好的听说态度和语言习惯。那么,如何上好口语交际课呢?
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汕头市教育局
汕头市教育学会
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出版周期
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语种
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