珠海城市职业技术学院学报期刊
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珠海城市职业技术学院学报

曾用名: 珠海教育学院学报

主办单位:
珠海城市职业技术学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
519090
地址:
珠海市金湾区西湖城区金二路
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  • 作者: 李利芳
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  5-10
    摘要: 运用现代“主体间性”的哲学思想,来解读半个世纪来风靡全球的法国作家圣埃克苏佩里的艺术童话《小王子》,可得出作家最重要的价值判断:人的存在是主体间性的存在;主体间性的建构是可能的,并且是跨越国...
  • 作者: 卢婧
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  11-14
    摘要: 弗吉尼亚·伍尔夫在《到灯塔去》中塑造的拉姆齐夫人,是位典型的维多利亚时期家庭妇女。这个人物的成功之处不仅仅在于作者生动而精确地勾画出她身上的时代特色与传统气质,更在于这个人物由始至终所表达出...
  • 作者: 黄自华
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  15-18
    摘要: 在中国,文化政策环境稍一宽松,文化界就总会有那么几个人要弄出一点小小的声音,引发一些小小的骚动。比如说,从南方珠海特区冒冒失失蹦出来的李更,就是近些年来少有的几个敢于在文化界大着嗓子吆三喝四...
  • 作者: 曾宏燕
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  19-20
    摘要: 我拥有了一本可爱的儿童书,那是珠海市作协副主席胡的清女士新著的诗集《童年巴士》。
  • 作者: 万寸玉
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  21-22
    摘要: 以我的阅读经验来判断,当今活跃在中国文坛上的中青年作家,能在想象的诡奇和语言的恣肆方面,堪与莫言相匹敌的,只有河南人阎连科了。上世纪九十年代初,《参考消息》曾报道说苏联解体后列宁遗体如何保存...
  • 作者: 游安军
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  28-30
    摘要: 体现建构主义思想的数学课程范型——贾斯珀系列对美国的企业、学校和家庭,尤其对数学教育界产生了较大影响。它具有情境性、综合性、技术性、发展性和互动性等鲜明特征。这个范型对我国数学课程教材的设计...
  • 作者: 孟祥林
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  31-35
    摘要: 教学过程是师生之间的一个行为博弈,博弈的结果可以是良性的也可以是非良性的,这取决于师生双方在教学过程中的角色和地位,传统教育模式过分看重知识的传授,并且把知识的传授视为教学的唯一,从而严重损...
  • 作者: 于世华
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  36-38
    摘要: 随着理性主义成为教育领域的主导价值倾向后,教育的生命意识就被遮蔽、被排斥,并逐渐边缘化。追问教育的生命意识就是正确认识教育中的生命存在,让教育从生命生存的教育走向生命存在的教育。
  • 作者: 林岩松
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  39-41
    摘要: 人性化教育又称为“人本教育”,它起源于西方进入后工业时代时期,但随着知识经济在全球的兴起,已成为不可阻挡的教育潮流。人性化教育的真正目的是依照个体生命发展内在要求的基础上,使受教育者在学习、...
  • 作者: 刘学刚
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  42-45
    摘要: 文章从哲学的高度,针对目前语文教学效率不高的现实,分析了原因,提出了“课堂教学的科学化和艺术化”的命题,阐述了实现科学化的途径,剖析了艺术化的主要特征,还评述了建国以来在语文教坛流行的各种教...
  • 作者: 陈明能
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  46-48
    摘要: 一、传统教育教学理念的式微,需要新的教育教学理论取代 传统的教学理念深受牛顿经典物理学的思维模式的影响,过分强调数量化的精确,不接受矛盾或不确定的知识;强调绝对不变的恒定;强调独立与分离;强...
  • 作者: 李丽 魏守丽
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  49-51
    摘要: 道德接受是由传导者、道德客体,道德媒介、道德主体组成的结构系统。该文从心理学的角度分析了道德接受的主体心理机制:道德需要是道德接受的动力机制;内化和建构是遭德接受的运行机制;情绪体验是道德接...
  • 作者: 巫恒生
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  52-53
    摘要: 教育部新颁布的德育大纲第一句就明确提出:“德育即政治、思想、道德与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。所谓心理健康教育,是指根据心理活动的规律,采用各种方法与措施...
  • 作者: 彭琼芳
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  54-56
    摘要: 《品德与社会课程标准》提出:教育要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以人为本的现代教育价值取向。如何在教育过程中体现“以人为本”的教育理念,并采用儿童乐于和适合接受...
  • 作者: 徐文勇
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  57-61
    摘要: 1924年初,孙中山任命邹鲁为国立广东大学筹备主任及第一任校长。邹鲁不辱使命,竭尽所能,克服重重困难,在不到两年时间内使国立广东大学成为华南第一所由中国人自己创办的多科性最高学府,为此后中山...
  • 作者: 郑智芬
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  62-68
    摘要: 1940年代末,深圳地区出现了两间私立初级中学——私立振能中学和私立深圳中学,它们与当时深圳县内唯一一间公立中学——宝安县县立初级中学相比,不论在办学资金、师资力量、行政管理以及课程设置等方...
  • 作者: 崔一新
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  69-71
    摘要: 阅读能力是一种对学习和生活有着重要作用的能力。能力的形成需要训练。阅读训练的主要凭借是语文教材,阅读训练的主战场是语文课堂。过去课外阅读强调对古今中外文学名著的阅读,强调对报纸、杂志的阅读。...
  • 作者: 黄华欢
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  72-75
    摘要: 社会和经济的发展,对人的素质要求越来越高。在政治课教学活动中,通过加强思想教育,激发学习兴趣,发掘潜能,发挥主体作用,培养个性,形成特长和发展能力等,对提高教学质量和全面发展学生素质有着极其...
  • 作者: 曾雪静
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  76-77
    摘要: 在历史教学中渗透情感教育,是新课程改革的鲜明特色。在教学实践中,我的体会是:
  • 作者: 李仕莲
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  78-80
    摘要: 随着教育的发展,课程的改革,教师教育理念的更新,教学方法的优化和运用成了当前教师的重要问题。教师只有将新课程的新思想、新理念落实到教改行动之中,改变陈旧的教学模式,运用灵活多变的教学方法,才...
  • 作者: 李吟枝
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  81-83
    摘要: 高中英语课激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会,使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。
  • 作者: 文晓峰
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  84-86
    摘要: 词汇是学好英语的基石,英语教育专家刘道义甚至说过,外语教学应以词汇教学为主,要考察学生对词汇的运用能力。离开了词汇,语言便成了无源之水,“无米之炊”。这个道理大家都明白,但奇怪的是,许多学生...
  • 作者: 周凯峰
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  87-89
    摘要: 体态语作为非言语交际的一种手段,同样可向周围的人传递信息,而且其特有的优势在英语教学中发挥了必要的且独特的作用。
  • 作者: 于晓波
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  90-92
    摘要: 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后,这一概念频繁地出现在英语教育文献之中。有效教学的核心问题就是教学的...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  93-95
    摘要: 一、营造“心理自由”氛围,培养创新意识 心理学家罗杰斯在《教育心理学》一书中指出:有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由。从本质上讲,创造性活动必定是异常的行为,当对个人的表彰是以...
  • 作者: 高山
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  96-98
    摘要: 我校有65%左右的暂住户口学生,他们来自不同的地域,认识水平和学习能力都有很大的差异,为使不同层次的学生互相促进,共同提高,我校进行了数学分层协作教学的研究。本文在考察了当前国内外分层教学、...
  • 作者: 杨传启
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  99-104
    摘要: 近年来,随着素质教育、创新教育的开展,考察学生的方式和角度也悄悄地发生了一些变化。在初中数学考试中,开放型题目的增多便是一个很值得注意的现象。
  • 作者: 张六安
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  105-107
    摘要: 一、当前化学学习的困境 “化学难学”是许多高中学生的感叹,大部分学不好的状态都表现为“老师讲的时候听得明白,上课认真作好了笔记,但碰到自己做题还是不会正确分析”,“课后做了大量练习,成绩还是...
  • 作者: 周小辉
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  108-109
    摘要: 化学教师使用人教版化学新教材时都有同感,就是新教材比旧教材更好用,知识的系统性更强,版面图文并茂更漂亮,教材编排更合理,可读性强,既可以当教材,也适应于学生自学,教师用起来更得心应手,学生学...
  • 作者: 李永红
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  110-113
    摘要: 由于中考、高考都不考地理,所以在一般人心目中地理成为副科、“小儿科”,有很大一部分学生不想学地理。因此要改变这种现状,变“我不学”为“我要学”,兴趣教学的意义尤为重要。心理学认为:兴趣是开发...

珠海城市职业技术学院学报基本信息

刊名 珠海城市职业技术学院学报 主编 官伟强
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主办单位 珠海城市职业技术学院  主管单位
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