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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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331. 美国：夏令营广受欢迎刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 美国营地协会是一个有百年历史、由宿营专家组成的免税团体，致力于分享宿营知识和经验，保证营地活动的质量。每年有逾1000万美国儿童和青少年，100万成年人参加营地活动。夏令营只是暑假的一种营地...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 温小军在《当代教育科学》2012年第8期撰文指出，关注学生生活经验在课堂教学实发受到了前所未有的关注。然而，究竟什么是学生生活经验，人们大多对此语焉不详。对学生生活经验理性把握的缺失必然会导...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 郑敬斌、王立仁在《教育科学研究》2012年第4期撰文指出，有效实现大中小学德育内容的科学衔接，是整体构建学校德育体系的关键部分，也是增强学校德育实效性的重要途径。当前，学校德育内容在衔接整合...
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334. 陈文海：德育应回归生活世界的或然向度刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 陈文海在《教育学术月刊》2012年第6期撰文指出，当前，不论是理论探讨还是实践运行，都多把回归生活世界划分为实然和应然两个向度，这大大消减了学生主体的多样性和生活本身的无限可能性。在实然与应...
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335. 从厦门大学开设爬树课说起刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 近日，有关厦门大学将开设一门全新的课程——爬树的新闻引起广泛热议。有人不禁戏称这是让人重新回到树上，也有人指责学校是“不务正业”。对此，学校给出了自己的解释：这门课主要是要教会学生一些特殊的...
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336. 试论公共理性规导下的公民教育及其实践刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 公共理性作为和谐社会的价值基础之一，对公民教育具有基本价值定位、提供公共逻辑和评估指标的规导作用。因此，可以在公共理性的引领下实施公民教育，通过开展公民文化建设、健全公民教育结构体系、强化公...
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337. 心理视域下爱国主义教育探析刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 缘于新课程爱国情感教育的需要，面对当下爱国主义教育实效性差强人意的现实，本文基于学生“被爱”及“施爱”的思考，着力从心理层面寻找爱国主义教育的良方对策：一要准确把握爱国情感的心理成分，二是正...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 当下，儿童“被成人化”已使儿童世界处在危险边缘，而儿童立场的缺失则使教育走进了一个死胡同。儿童立场的确立是教育的根本旨归和出发点。要使儿童的灵魂转向，教育者的灵魂应当先于儿童转向。要正视儿童...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 对于那些长期被失败阴影所笼罩的孩子，如何唤醒他们麻木的心灵？用誓言唤醒生命，用成功推动生命，用文化引领生命，海珠实验中学走出了一条富有特色的信心教育之路。生命的觉醒与自觉，产生了巨大的能量。...
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340. 农村小学品德教学课前调查的困境与出路刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 品德课程确立的目标之一就是，培养学生能从不同的角度观察和分析社会现象，并在亲身参与丰富的社会活动中提高探究和解决问题的能力，而课前调查正是实现这一课程目标的重要途径。这里的课前调查，既包括让...
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341. 品德课程的儿童生活化立场刍论刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《品德与生活（社会）》课程标准明确将这两门课程的性质确立为是以儿童的生活为基础的综合课程，因为儿童道德品质的形成源于他们在现实生活中对社会的认识、体验和感悟。基于这样的认识，我们不断致力于建...
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342. 历史题材品德与社会教学策略例谈刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 作为一门综合性课程，品德与社会包含了相当比例的历史题材的教学内容和教育要求。尽管经过十余年的实验，课程的综合性特点已为广大教师熟知，但是广大教师仍然普遍反映，历史题材的品德与社会课很难上。难...
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343. 活动教学：困惑与思考刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 活动性是品德与生活课程的基本特征之一。通过引导学生主动参与各类活动来进行教学，是品德与生活的一大特点。《义务教育品德与生活课程标准》（2011年版）指出：“本课程超越单一的书本知识的传递和接...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在例行的教学视导中，我走进了常德市六中唐霞老师执教的一节思想品德课，内容是湖南师大版八年级上册第二单元第二节《珍爱我们的生命》（第二课时）。为了便于和同行们切磋和交流，下面，我按照唐老师教学...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 课堂教学中，“节外生枝”彰显了课堂多姿多彩的个性，同时，也考量着教师的教学功底，这就要求思想政治课教师须具备良好的基本素养，善于将“节外生枝”变成“节外生姿”，引导学生正确看待社会问题，帮助...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 这是一位神奇的校长。从1979年入行当教师起，及至任职中站区委、区地矿局、区检察院、区教育局，已离开教育多年的他，在2002年8月又主动回归学校，担任许衡中学校长。从教育出去．又回归教育．他...
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347. 尊敬教师，从上好每一堂课开始刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 同学们： 当五星红旗冉冉升起，我们迎来了新学期的第一次升国旗仪式。在这金风送爽的秋日早晨，我们要淡淡尊师的活题。再过几天，我们就要迎来第28个教师节。说到教师，我们再熟悉不过。如何尊师，同...
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348. 中小学班主任专业化探索回顾与思考刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 十年来，教育界对班主任专业化的研究与实践都取得了喜人的成绩，推动了国家及各地区班主任政策的制定与实施，造就了一大批班主任名家和班主任研究专家，撰写和出版了大量的班主任研究著作及班主任校本教材...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 每一位优秀班主任的成长都要经历从青涩到成熟，从迷茫到从容的过程。班主任究竞该怎样“成长”，方能化茧成蝶，涅磐重生？就此，我们精选了三位一线“草根”班主任的成长故事，希望能带给广大班主任一些有...
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350. 谁言明月不可得，月行可与人相随刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 每个班主任的专业成长都不是一帆风顺的，反思我的班主任专业成长历程，可谓一波三折。 只因浮云遮望眼1999年，我大学毕业成为老师，2000年，学校安排我担任高一（1）班班主任。那时，我没有什...
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351. 像野花一样自由生长刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 1991年，我从荆州师范学院中文系毕业，成为一名农村教师。回首十多年的班主任工作，自感自己只能算是一个利用小聪明做了点事，一个没有失掉爱心与良心的老师。 悲悲戚戚。茫然不解成长的烦恼 我...
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352. 好习惯成就好教师——优秀班主任的成长之道刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 于洪飞老师持续不断地学习，找到了自己要走的路；许秉红老师咬定反思创新，拥抱了明亮的月儿；肖盛怀老师坚持读书思考，用写作盛开了自由的花……读着几位优秀青年班主任用真情和智慧凝聚成的文字，我仿佛...
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353. 早恋：雾里看花需慧眼刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 中学生早恋是一个老生常谈的话题。面对“恋爱”中的少男少女，很多教师、家长如临大敌，严防死守，苦口婆心，甚至跟踪盯梢，实时监控，结果是道高一尺魔高一丈，不仅不解决问题，有时还物极必反，使孩子更...
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354. 班级岗位管理创新浅探刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在班级岗位的管理中，笔者注重淡化小干部的权力意识，培养学生的服务意识和奉献精神，通过轮流“掌舵”或细设岗位的形式，让学生在自主参与、自主选择、自我竞争、自我奉献的岗位舞台上学习管理、学习服务...
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355. 别让学生“违纪”演变成“危机”刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 某职校课堂上，教室里突然飞起一个粉笔头，打中了一位女生的脑袋，女生发出尖叫。不少学生哄笑起来。教师非常生气，快步走到一个学生旁边，严厉地说：你为什么上课扔粉笔？你想干什么!该学生说：不是我扔...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 行为规范教育不仅是学校德育工作的重点，也是检验办学成效的重要标志。近年来，上海市杨浦区建设小学在“培养黄浦江畔现代中国人”的办学目标引领下，在“崇公、养品、静思、立能”培养目标的要求下，积极...
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357. 多元评价法：聚焦孩子与众不同的精彩刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 多元评价法，指通过对孩子综合素养的各个维度进行评价，以激励自信、克服缺点的教育方法。孩子的素养是多维度的，单维的评价不全面，也不客观；以单维的标准对孩子定性或者区分，这是对孩子人格的不尊重。...
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358. 缓解考试焦虑的心理健康主题活动设计浅见刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 考试焦虑是个体面对考试情境时产生的，以担心、紧张或忧虑为基本特征的复杂的情绪反应状态，是现代学生的一种常见的心理卫生问题。一般来说，适度的考试焦虑是必要的，但过度的考试焦虑则会对学生的身心健...
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359. 共情在心理咨询中的运用例谈刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 共情，意指一种能设身处地从他人的角度体会并理解他人的情绪、需要与意图的人格特质。共情既是一种态度，也是一种能力。作为态度，它表现为一种对他人的关切、接受、理解、珍惜和尊重。作为能力，它表现为...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 【设计理念】学习正确处理各种人际关系是人生的重要一课。师生关系是校园生活中最重要的人际关系之一，本次活动课意在唤起学生对老师的感恩之情，掌握师生和谐相处的技巧。 【活动形式】情境故事，小品...
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
| 地址 | 广州石牌华南师范大学教师教育学部 |
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