中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
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  • 作者: 顾琳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  36-37
    摘要: 在新颁布的各科课程标准中,“评价建议”一栏都引入了“成长记录袋”这一新的评价方式,试图通过对它的运用,来打破传统的单一试卷评价体系,建立起由多种评价角度、多种评价主体和多种评价方式构成的科学...
  • 作者: 韩永平
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  38-39
    摘要: 作为一名品德教研员,我想能够在孩子的记忆深处驻留的品德课堂,必然是有效的课堂。鉴于此,笔者建议,品德教师应把上出孩子们难忘的课作为自己的自觉追求。
  • 作者: 程廷伟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  40-42
    摘要: 当前,“用教材教”而不是“教教材”的理念已经为广大教师所普遍接受。但在实际教学中,多数教师只是依据教材的知识框架,对教学活动或情境材料加以更新或替换,而对于教材知识却不敢越雷池半步,在知识内...
  • 作者: 沈红梅
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  43-44
    摘要: 初一新生走入中学校园,面对陌生的环境、新的学习任务和人际关系,在学习和生活等诸多方面存在着不适应。这种不适应是正常的,但若不及时处理或处理不当,将会对学生整个初中生活产生消极影响。因此,如何...
  • 作者: 张德仁
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  45
    摘要: 同学们:踏着春回大地的节拍,我们又一次相聚在校园,相聚在这个我们放飞激情、挥洒汗水、追逐梦想的大家庭里,朝着我们心中的那份美好进发。
  • 作者: 李应平
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  46-47
    摘要: 教学人教版历史七年级上册第1l课《伐无道,诛暴秦》,当讲到“公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力”时,我引用了蒲松龄的名言“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  48-49
    摘要: 现在的小学高年级教师,想必经常会听到学生家长对孩子的抱怨,诸如孩子对大人说的话置若罔闻啦,把使唤大人当作理所应当啦,你让他做什么他偏不做啦等等。的确,现在的孩子普遍很叛逆,敬重父母、拥有感恩...
  • 作者: 于洁
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  50-51
    摘要: 编者按:期末评语是对学生一学期学习生活的总结。教育实践中,往往“岁岁年年人不同”,但评语却总是“年年岁岁花相似”。其实,评语不应只是班主任在期末的常规工作,评语亦是“平”语,工夫当下在平时,...
  • 作者: 杨帆
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  52
    摘要: 写一份评语不算难,难的是写出一份真实生动、饱含激励与情感并具有一定个性的评语。我一直在努力,希望用真心与真情写下的评语在学生心中开出一朵美丽的花,更愿花的香味温暖他们的情怀,芬芳他们的心灵。
  • 作者: 朱静江
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53
    摘要: 评语就像学生成长道路上的一片树叶,让学生感知生命季节中的一丝精彩和变迁;像一只别针,让心灵的羽翼在蓬乱时得到贴心的梳理;更像一缕阳光,让学生心灵的草原生机勃勃,永远绿意盎然。教师应该善做学生...
  • 作者: 梅洪建
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  54
    摘要: 评语往往被定义为“教师对一个学生的综合印象的评定语”,这样就将学生评语功能单一化,仅仅作为结果性的评定。对学校而言,教育没有终结;对学生个体而言,成长没有终结。为此,我尝试让学生评语从“单色...
  • 作者: 林翠琳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  55
    摘要: 学生评语,我们如果仅仅把它作为期末的一项常规工作匆忙完成的话,那是对教育资源的浪费。教育是慢的艺术,班主任应在平时多下工夫,引领学生学会客观地评价自我和他人,客观地对待他人的评价,从而学会自...
  • 作者: 章小英
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  56-58
    摘要: 在江苏省如皋师范学校附属小学,活跃着一支富有朝气、满怀憧憬的班主任“学研共同体”,大家在真诚的对话中碰撞,在用心的倾听中思索,在不懈的探求中超越,在教育这方神圣的领域中搏击,享受着磨砺的艰辛...
  • 作者: 殷丽华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  59-60
    摘要: 所谓暗示,就是通过语言、手势、表情等施加心理影响,使被暗示者在心境、情绪、兴趣、意志等方面发生变化。暗示用得好,会像一阵无声的细雨,悄悄滋润孩子稚嫩的心灵,对于培养孩子规范的举止、优良的品性...
  • 作者: 徐诞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  61-62
    摘要: 少先队辅导员职业道德是从事少先队工作必须遵守的道德规范和行为准则。当少先队辅导员自觉地将其内化为职业心理,外化为职业习惯,形成共同的职业愿景,才真正具有了职业道德。让辅导员做有道德的人,过有...
  • 作者: 周萍萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  63-64
    摘要: 小学阶段是儿童长身体、长知识的重要时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期,也是帮助他们树立科学的人生观、世界观的重要时期。为让每一位队员常怀一颗感恩的心,常怀一片感...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  65-66
    摘要: 作为广州市的一所名校,先烈东小学近年来明确德育为首的工作思路,以实施新课程改革为载体,重视班级建设,开展心理健康教育,加强少先队建设,贯彻实施“全面开发学生潜能,促进学生主动健康发展”办学理...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  67-69
    摘要: 许多孩子上学之后,习惯问题非常突出,家长很苦恼,因为纠正坏习惯极其艰难,所谓“冰冻三尺非一日之寒”。因此,家长要在孩子的坏习惯形成之前,就将好习惯教给他。好习惯终身受益,我在家庭教育中将习惯...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  69-71
    摘要: 人的成功,很大程度上取决于情商;人的幸福,也与情商有关。情商的重要性不用多言,只是,情商培养,从什么事做起?孩子不上进,怎么办?为什么成绩最好的孩子,还常常感到不快乐呢?情商培养,需要特别的...
  • 作者: 扈乐乐
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  72-74
    摘要: 作为一名教育者,常常为家庭教育无法与学校教育形成合力忧心,为走入家庭教育误区的家长担-心,更为孩子生活在焦躁不安的家庭环境里痛心。帮助并指导家长,共同为孩子营造一个健康的成长环境,是教育者不...
  • 作者: 张霞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  74-75
    摘要: [案例] 周五下午一上班,午托老师就气冲冲地找到我:“张老师,你们班有三个学生中午在宿舍咬被子,把被芯里的棉花弄得满天飞。”她的身后,跟着三个耷拉着脑袋的男孩子。其中一个早上因为作业“偷工...
  • 作者: 王红珍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  76-77
    摘要: [案例]2009年9月,学校安排我担任五(2)班的班主任。开学第一天,我正准备进教室报名注册,远远地就见一个皮肤黝黑的男孩冲教室里大喊:“老王来了!”走廊里只有我一个人,看来我就是所谓的“老...
  • 作者: 盛建平
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  78-79
    摘要: 初中阶段的学生正处于青春期,这既是一个人价值观、人生观形成的关键时期,也是一个人成长过程中最容易出现问题的时期。通过调查,我们发现约20%的学生存在不同程度的心理问题,如:人际交往困难、情绪...
  • 作者: 沈惠
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  80-81
    摘要: 大量的教育事实表明,师生关系既有和谐与配合的一面,也存在着分歧与冲突的一面。尤其到了初中阶段,学生的主体意识增强,依赖性、顺从性减弱,进入“心理断乳期”。
  • 作者: 周晓娟 蒙学容
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  82-83
    摘要: 初中学生厌学一直是困扰广大学生家长和教育工作者的一道难题。要改变这种状况,首先要找出他们厌学的原因,方能对症下药。
  • 作者: 陈松信
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  84-85
    摘要: 近期,《中国教育报》(校长周刊)接连刊登了《做副校长更难》和《副校长有那么难做吗》等几篇文章,笔者读了感触颇深,许多话如鲠在喉,不吐不快,故也来凑个热闹,谈谈正、副校长难做之事。
  • 作者: 育才
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  86-87
    摘要: 三十五年前的仲春,老张通过招考,幸运地成了乡村教师。那个夜晚,一弯朦胧的上弦月斜挂在西天,夜色把睡眠的穹庐覆盖在大地,晚风吹拂着窗帘,他轻轻抚摸桌上的书,自觉在这夜的世界里,没有什么事比在灯...
  • 作者: 沈丽新
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  88-89
    摘要: 曾经接受过《中国教师报》的“在线访谈”:教师对学生的爱,究竟包含哪些内容?你能列出你认为的最重要的关键词吗?当时我列了八个关键词:温情、善意、敏感、理解、尊重、呵护、随顺、体谅。这些关键词,...
  • 作者: 黄晓莉
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  90
    摘要: 去年九月,响应上级部门关于“城乡结对共建,教育均衡发展”的号召,我从城区来到市郊一所农村小学任教。尽管早有心里准备,校舍的破败和教学的滞后仍旧让初到此地的我惊诧不已。我主动向校长申请担任一个...
  • 作者: 唐汉卫
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  91-93
    摘要: 当代中国,关于西方道德教育思想的研究渐成繁盛之势。某一道德教育思潮的专题研究者有之,系统归列、整理多个道德教育模式者有之;单篇论述者有之,著述详解者亦有之。

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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