中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
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  • 作者: 赵志毅
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  1-1
    摘要: 德者得也,德得相通。在人们的经验中,德总是与高尚、善良、坦诚、利他联系在一起的,其精神含义不言而喻。而一旦谈到得,人们总是不约而同地把它与物质利益的获得相提并论。古人云,君子爱财,取之有道。...
  • 作者: 叶飞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  4-7
    摘要: 当前公民教育在教学实践层面上面临着诸多困境,集中表现为公民知识与公民实践的分裂、公民个体与社会生活的疏离。在这种分裂与疏离的状态之下,公民教学往往沦为了僵硬的、抽象的知识授受,而未能真正进入...
  • 作者: 乐先莲
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  8-12
    摘要: 公民教育和品格教育均与个体德性发展密切相关,但重心各有偏重。公民教育基于西方自由主义和共和主义传统,注重公民知识技能及公民美德的养成;品格教育基于德性伦理学,注重核心价值的传授,以培养"好人...
  • 作者: 吴梓明
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  19-23
    摘要: 心灵教育就是关顾学生心灵的教育,是"心灵在场的教育"。现代学校教育由于受资本主义全球化的严重影响,师生的关系愈来愈疏离。这提醒学校教育,到了需要关顾心灵教育的时候了。有效关顾学生的心灵,要求...
  • 作者: 俞雅飞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  24-27
    摘要: 幸福是教育的永恒追求。思想品德课教师自当将教学视为幸福活动,让学生在参与和体验中,激发学习兴趣,提升幸福品质,让幸福充盈课堂,为学生的幸福人生奠定基础。
  • 作者: 姜其中
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  28-30
    摘要: 思想品德课堂应成为学生感受幸福、体验幸福、创造幸福和享受幸福的学习过程。学生在课堂上的幸福源于亲身的参与和体验,让学生学会自主、探究与合作学习,在感受—体验—分享过程中,提升和深化幸福感,才...
  • 作者: 孙杰
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  34-38
    摘要: 当下思想政治课正渐趋异化为一种"没意思的经历"。还原教学的游戏旨归,践行思想政治课悦趣化德育,无疑是一种可能的路径探索。基于思想政治课教学的价值承载和游戏的内在精神,以"游戏——教学"方式施...
  • 作者: 毛义涛
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  39-42
    摘要: 生命教育是当前中小学教育的重要内容。在诸多学科中,初中思想品德课程具有独特的生命教育地位和价值。而教学评价是推动和落实生命教育有效实施的重要工具。在思想品德学科教学质量监测实践中,分解制定生...
  • 作者: 李红霞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  43-45
    摘要: 我国目前实行国家、地方、学校三级课程管理体制,以增强课程对地方、学校及学生的适应性。地方课程是国家课程的有益补充,得到了各地教育部门的重视。在地方课程教材的研发中,课程定位决定教材品位,框架...
  • 作者: 唐隽菁
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  46-48
    摘要: 设定教学目标的源头必须也只能是课程标准。根据课程标准制定教学目标应因生而异,确立不同级别的教学目标要求;应基于最新脑科学研究成果,合理使用高效期与低沉期,紧密围绕教学目标组织教学流程。
  • 作者: 陆勤
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-51
    摘要: 品德课堂教学一定要基于学生实际。学生的实际包括学生发展的现实和可能,以及学生自身的现实问题以及内心的真实想法。面对学生呈现的不同实情,课堂教学可以鼓励学生用纸笔记录现实中的问题,也可以借助深...
  • 作者: 戴君
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  52-53
    摘要: 引入"热点事件"是品德课教学开发和利用课程资源的重要途径。立足教材、校园生活和社区生活资源,充实教学素材,能使品德课堂更有宽度、厚度和力度,有效拓展教学空间,提高品德教学的实效性。
  • 作者: 徐向阳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  54-60
    摘要: 丰盈人:赋生命以文化的底色 "人是社会关系的总和",马克思的经典论断道出了人的本质。回归本真的德育,就必须观照关系中的人。为了共同的利益,关系中的人结成了群体,形成了社会,产生了国家,在历史...
  • 作者: 莫岚
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  64-66
    摘要: 作为一所以鲁迅先生名字命名的学校,学校基于先生"立人"文化之精髓,开发与实施"四独立人"校本德育课程,在传承中不断创新,培育具有"独立、独特、独创、独秀"品质的新时代学子。
  • 作者: 朱思红
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-71
    摘要: 惠福西路小学的校名源于送子娘娘金花菩萨的爱心传说,建校至今,学校秉承"惠于人,蒙其福"的传统,提出了"惠爱润泽幸福成长"的办学理念,倡导心存惠爱、追寻惠爱、传递惠爱,让每一个惠福人都收获和学...
  • 作者: 周丽娜
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  72-73
    摘要: 苏霍姆林斯基曾说:"真正的教育是自我教育。"可谓一语点明了教育的终极目标,那就是要让学生成为具有自我教育能力的人。若把这一要求推广到班级管理中,就是要使学生真正成为班级的主人翁、当家人。为此...
  • 作者: 孙萍萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  74-74
    摘要: [案例]她就像一个校园里的"独行侠"。身为女孩子,却从来不肯穿裙装校服。你无法想象这是一个生活在都市的女孩,满身的气息与这个现代城市似乎格格不入。她就是我们班的小慧同学。她父母都是文盲,在街...
  • 作者: 曾彦莹
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  75-79
    摘要: 采用问卷调查的方法,以848名在校中职生为被试施行测试,考查中职生的心理弹性现状和特点,探讨心理弹性与社会支持以及心理控制源之间的关系,结果显示:女中职生的心理弹性显著高于男中职生;非独生子...
  • 作者: 庞永宏
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  85-86
    摘要: 去年元旦时,一位学生来看我,这实在很难得。但一见面,我发现对他竞没一点印象了!他叫老师,我本能地应答着,大脑中努力搜索着一个个学生的名字,但每个名字都感觉不对。他看出了我的尴尬,就自报了家门...
  • 作者: 孙中伟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  87-87
    摘要: "老师,可以给我一张您的照片吗?"说话的是小凡,我曾经教过的一位学生。"可以啊。"我不假思索地答应着,心想,不再教他们了,想要张照片留个纪念,这个要求可不过分。第二天,有个学生突然跑到我跟前...
  • 作者: 乔洪涛
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  88-89
    摘要: 虽然早有心理准备,但突然遇到这种情况,我还是有些措手不及。从站上讲台的那一天起,我就感受到了这样的目光。几年来,也断断续续收到过一些夹在作业本里的纸条,办公室偷塞进来的信封,以及匿名发来的手...
  • 作者: 吴奇
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  92-93
    摘要: 阅读是提高国民素质的通途。在全民阅读有望成为国家战略,诸多有识之士正大力呼吁国家立法推动全民阅读的当下,教师如何成为全民阅读的"领跑者",真正回归"文化人"的知识分子本色?一名教师依托专业阅...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  94-94
    摘要: 当下,传统美德与我们渐行渐远,经济理性的观念不断侵蚀和渗透到社会生活的各个方面,成为左右人们判断、选择和决定的基本依据。福建师范大学陈桂蓉教授认为中华传统美德蕴含着丰富的道德宝藏,在当今权威...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  94-94
    摘要: 在四川,劳动光荣、懒惰可耻,节约光荣、浪费可耻的浓厚社会氛围全面形成。四川省先后制定下发了《四川省贯彻〈政机关厉行节约反对浪费条例〉实施细则》《四川省党政机关国内公务接待管理办法》《关于厉行...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  94-94
    摘要: 北京市教委公布《北京市小学生综合素质评价方案(试行)》,其中,首次公布了小学生综合素质评价指标。市教委相关负责人表示,小学生综合素质评价指标由思想道德、学业成就、身心健康、审美素养、个性发展...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  95-95
    摘要: 丁林兴在《教学与管理》2014年第4期撰文指出,学校德育顶层设计是当下学校德育的一种全新理念,是基于学校教育哲学对学校德育各层次、各环节进行的系统、整体的设计。它对学校德育发展有三个意义:1...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  95-95
    摘要: 价值观教育是澳大利亚学校教育的核心部分,主要体现为九大内容:关心与同情、做到最好、公平与公正、自由、诚实与可信、正直、尊重、责任、理解与宽容。澳大利亚学校价值观教育强调学生道德价值观教育,它...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 坪山中心小学创办于1917年,座落在美丽的马峦山下,是一所百年老校。百年的历史沧桑,积淀了丰厚的文化底蕴。坪山是“东纵”司令员曾生将军的故乡,东纵钢铁女战士张涛曾是坪山中心小学的校友。近年来...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  I0002-I0002
    摘要: 墨池小学因东晋大书法家王羲之“临池作书,洗砚于此”而得名。清光绪四年(公元1878年),汉学家苏慧廉牧师在康乐坊创办艺文书院奠定了现代学校基础,被称为“瓯江祖校”。130多年风雨兼程中,这里...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 温州市双屿小学坐落于鹿城区交通便捷、经济发达的双屿地区。学校创办于1947年,2013年9月组建教育集团,现有5个校区,教师168人,学生2980名。多年来,学校秉持“让每一个孩子拥有值得回...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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