中小学德育期刊
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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  • 作者: 李顺玉 王志英
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  16-18
    摘要: 幼儿良好行为习惯的形成过程,即人格健康发展完善的过程,亦即行为习惯生态化的过程。由于家庭、社会、同伴、环境文化等诸多生态因子的影响,当代幼儿身上存在着一些非生态的行为习惯。以生态体验理论为指...
  • 作者: 郭炳山
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  44-45
    摘要: 走进初中生的生活世界,针对学生的生活问题和成长需要,引发其好奇心,吸引其注意力,激活其兴奋点,可以让学生葆有浓厚的学习兴趣,从而成就高效思想品德课堂。
  • 作者: 张汉龙 袁淑芬
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  49-51
    摘要: 通过观摩、分析典型课例,对比模拟课例中的理答行为,体悟理答本质,从而重构课堂理答,建立自身的理答策略,能提升理答智慧,提升教师专业能力。
  • 作者: 肖忠
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  52-54
    摘要: 建设一支“双师型”教师队伍是时代对中职学校的必然要求。基于成就动机理论,通过树立坚定的教育信念,提升成就需要;积极搭建平台,提升期望水平;营造学校文化,提升诱因值,可以有效提升中职教师专业成...
  • 作者: 余志君
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  68-71
    摘要: 2016年1月6日,《中国教师报》刊登《一个班牌两样使命》一文,介绍了珠海香洲区实验学校小学生大规模走班的经验。随后,一批又一批省市内外的慕名前往参访交流,并对学校“活力教育”焕发出的巨大活...
  • 作者: 敖杏桃
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  74-75
    摘要: 1979年,我出生了。风水先生说我五行缺水,家人就给我起了个带“水”的名字——淑淇。读初三那年,我在家人反对下,苦苦央求把名字改成了“杏桃”。“杏”隐寓“杏坛”,“桃”自然指“桃李”——从孩...
  • 作者: 赵登祝
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  76-76
    摘要: 邻班有一个随班就读的女孩,被大人和学校“判定”为弱智。对这样的孩子,学校一般有不成文的“规则”:只需保证孩子安全就行了。但孩子的家长却不这么想。
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  78-78
    摘要: 为了增强青少年健康领域的教育者、青年和参与者的相关能力,联合国教科文组织和德国国际合作机构(GIZ)、全球加盟连锁建筑师集团公司(GFA)的咨询小组合作开发了以信息通信技术为基础的《生命视角...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  78-78
    摘要: 近日,南京外国语学校高二年级的7名同学进行一项以“面具背后的青春”为主题的心理调查,从年轻人的视角自我审视“青春期烦恼”。这个名叫“七向量”的高中生团队对南京、南通的部分中学开展征文调查,收...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
电话 020-852112 网址
地址 广州石牌华南师范大学教师教育学部

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