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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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1. 呼唤小英雄的回归刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 生于上世纪60年代中期的我，至今对童年生活记忆犹深。在精神生活并不丰富的那个年代，海娃、张嘎、雨来和潘冬子等众多小英雄的形象，几乎占据我大脑的所有空间。可以说，正是这些小英雄的光辉形象，陪伴...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 传承文明，滋润品行，发展智能，这无疑是经典诵读的核心价值但要实现这些价值．却并不是一件容易的事。
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3. 从经典诵读走向知行合一刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 国学经典承载的社会关爱、家国情怀等传统精神应为学生所理解、认同、践履、笃行．经典诵读要走向知行合一，须经过理解记诵、学问思辨、自我省察和事上磨练四个阶段。
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4. 经典诵读的突围刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 当下的经典诵读陷入教育的沼泽淤泥，懂了再读与不懂也读、泥古主义与拿来主义、升学之与经典、课本之与资源、经典诵读之与诵读活动、形式之与生命，是摆在广大教育工作者面前的命题与选择．经典诵读教育任...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 如果学生是“鱼”，教育服务就是“池塘”。经典教育要取得实效，就需要不断拓宽“池塘”：开展师资培训，突破“池塘”边界；改革课程与教材，确保“池塘”水草丰美；以乐带学，激活“鱼儿”动力；游学实践...
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6. 经典滋养，不是单轨道刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 中小学经典诵读应注重整体把握、自主自悟和探究延伸。教师应该引导学生以一种更为大气的方式，去品评中华经典的内涵、韵味和魅力，在中华经典的密林中感受“郁郁乎文哉”的意味。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 保罗·弗莱雷的对话理论对学校德育有着重要的价值，对话的六个构成要件“平等、爱、谦虚、信任、希望和批判性思维”构成了对话的条件和基础。对话理论使人们对德育本质观、德育目的观、德育教师观等有了全...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 灵魂上天 那么，何兆武先生在学生时代是怎么激荡出来思想的呢？高中的时候，何兆武就在午饭后和同学去逛书肆，旧书、洋书、新书，“从前听说有二十四史，没看过，到了书店，哦，那儿摆的有二十五史，还...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 着眼于“现场”的品德课堂要调用好儿童“生活现场”的资源，组织好儿童“学习现场”的活动，以促发和建构儿童“心灵的现场”。在具体教学中，通过邀约、建构和触发“现场”，引导和生成儿童的学习。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 借助区域网络教育平台，建设品德学科教学资源库，通过“教材研读”和课例研磨，强化教师对课程标准的重视和落实，磨练教学技能，深化教师对新课程理念的理解，有助于促进教师提高课程资源开发和利用能力，...
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11. 构建生命活力品德课堂的实践探索刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 品德课堂应该是一种生命状态。让儿童亲身感受生活世界，在体验中丰富和提升自身的生活经验，并学会作出正确的价值判断，实现社会性发展，这样的品德课堂才能焕发出生命的活力。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学生本位取向的学校特色课程具有课程资源的独特性、课程组织的科学性、学习方式的综合性、课程实施的持续性、课程功能的发展性等特征。基于综合实践活动开发的学校特色课程包括主题统合型课程、科技创新型...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在“万物育德，人以德胜”办学理念的引领下，学校以“关照自我，关心他人，关爱世界”为核心目标，开发“德雅课程”和“德韵课程”，形成了德育课程群新样态；通过主题式项目设计、凸显“经历学习”和创新...
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14. 微型课程：破解校本课程实施困境刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 校本课程建设是学校发展的重要抓手。作为著名导演谢晋的母校，谢塘镇中心小学以主题课例为呈现方式，通过教材与影视“微结合”，同一主题影视作品“微选择”，分段开发影视“微价值”以及分学科提炼“微应...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 2016年6月28日，教育部、司法部、全国普法办共同印发了《青少年法治教育大纲》；9月，小学一年级品德课程更名为“道德与法治”，这些都标志着青少年法治教育正式纳入国民教育体系。但如何根据小学...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 公民法治素养的高低是衡量一个国家现代化程度以及文明程度的重要标志。然而随着信息社会的到来，社会经济高速发展，多元价值的冲击导致儿童价值紊乱，违法低龄化现象日益严重，在小学阶段开展遵纪守法教育...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 培养学生成为社会的合格公民，既是学校教育的应有之义，更是法治教育的必然要求。但公民素养的提升不可能一蹴而就，只有让孩子从小就在心灵深处埋下美好的种子，学校法治教育才能收获丰硕的果实。基于此，...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在德育工作中运用三维分析法、换位分析法、结果分析法和思维导图等核心思考工具，能激发学生内在学习动机，内化道德标准，学会思考并合理接纳他人意见，正确分析自身存在问题并加以解决，实现从他律到自律...
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19. 家庭作业：撬动学生的生命成长刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 减负背景下，家庭作业唯有实现内容、形式、评价的整体革新，重塑自身核心特征，注入亲情元素，践行研究常态，追求个性绽放，构建与学校教育、学科作业和谐共生的发展生态，才能助推学生生命的发展。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 父教缺失是当前教育面临的重要问题。提升父亲参与的责任意识，丰富父亲参与的情感体验，发挥父亲参与的生态价值，实现父亲“包容”“承担”的角色本位作用，将大大有利于孩子的健康成长。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着社会的发展和人们教育观念的转变，逐步健全和完善考试评价制度，建立综合素质评价的科学方法和基本程序，已成为教育的大势所趋。为此，近年来广州市教育局积极推进“阳光评价”实验改革，并取得良好成...
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22. 中学生学习责任意识培育摭谈刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 对学习意识培育的忽视不利于学生真正成为学习的主体，导致“学困”现象难以缓解。基于对某校中学生学习意识状况的调查及原因分析，建议学校创设“提升式”学习氛围，制定“阶梯式”学习目标，实施“调节式...
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23. 向着儿童生长的方向刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 杨绛老人在百岁感言中写道：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”这让我想到了“水”——这个至柔至刚，至纯至美，而又宁静绵远的物质，想到了“真水...
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24. 一个哇啦哇啦的女孩刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小兔，初二学生，语言表达能力强，上课时发言积极；为人热情，说话直接，时常对同学指手画脚，给人一种颐指气使的强势感，但她却自我感觉良好，浑然不觉自己的言行对他人造成的伤害。私底下，已经有好几位...
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25. 最好的爱是“等等”刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小欧是我们班的“开心果”，他憨憨的。样子，胖胖的身材，为人敦厚老实，很招人喜欢，但令人痛惜的是，他有先天性认知障碍：不会认字，更谈不上阅读和写字，每次上课要么找不到书，要么找不到本子，等这两...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 国内首套自主研发的高中传统文化实验教材已正式出版，内容全面涵盖中华优秀传统文化基础知识。
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27. 程伟：走出“听话教育”的现实选择刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 程伟在《中国教育学刊》2016年第11期《“听话教育”的批判性反思》一文中指出，“听话教育”是社会上普遍存在的一种教育现象，有不少家长和教师都希望孩子能够“听话”。但是，从德育的视角审视这一...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 广州市黄埔区横沙小学创办于1929年，现有20个教学班，学生880人，教师47人，学校毗邻横沙书香街，这里诞生了无数先贤名人，重教重学之风历代相承，积淀了深厚的文化底蕴。校园内五株百年古榕见...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 浙江省杭州市德胜小学创建于1989年，地处美丽的京杭运河之畔．多年来，学校秉持“万物育德，人以德胜”的校训，形成了独具特色的德育文化特色。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 2010年，广州市天河区岑村小学率先在区内以“吟诵”普及诗词教育，致力于让这种被誉为“中国式的读书方法”走进课堂，成为学子品味经典的共同声音。多年的探索让学校经典教育工作成效凸显。2013年...
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
| 地址 | 广州石牌华南师范大学教师教育学部 |
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