中小学德育期刊
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24

中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
文章浏览
目录
  • 作者: 黄志煊
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  1-1
    摘要: 《孟子》有云:"蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。"人总是生活在一种文化场境之中,互为影响。师生亦如是,可见校园文化之重要。多年来,我们殚精竭虑,为着校园里这门隐形的课程付出诸多努力,...
  • 作者: 班华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  4-7
    摘要: 对"特别学生"与"特别教育"的理解,给特别学生以特别教育的关爱,体现了国家公民受教育权,体现了教育伦理的精神。"发扬积极因素,克服消极因素"是积极教育的根本原则,是特别教育的根本指导思想。特...
  • 作者: 徐向阳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  8-8
    摘要: 自本世纪初小学德育新课程实施以来,在生活德育理论的指导下,摆脱了灌输与说教束缚的小学德育课堂,一改往日的沉闷与枯燥,师生在开放的时空中,自由讨论源于生活的话题,大胆质疑关于生活的困惑,主动感...
  • 作者: 孙彩平
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  9-13
    摘要: 从实践哲学的视角出发,作为综合课程的小学德育课程的核心素养,不是几个学科知识体系的简单加和,而是服务于美好生活这一总体目的的实践智慧。实践智慧的核心要素,包括善、感、知、情、意、志、辨、决、...
  • 作者: 孙民
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  14-16
    摘要: 生活德育理念的出现,除了给基础德育课程带来深刻变革,也给德育课程实践者带来了自觉建构德育课程理论的启蒙。随着实践的深入,研究者发现,目前我国的德育课程目标缺乏理论支撑,表述过于宏大,缺少核心...
  • 作者: 方峥嵘
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  17-20
    摘要: 当前品德课程学习存在着由课程理念到转化为实践、达成课程目标的"最后一公里"现象。运用探究式学习方式,溯源追本,贯通知识与意义,引领学生亲历自主学习的过程,引导获得深度体验,关注生活的意义回归...
  • 作者: 王雨露 章乐
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  24-26
    摘要: 教师休息权被剥夺已是行业的常态。这造成了严重的后果:不尊重教师作为人的权利、给学生造成巨大的心理压力以及隐性地传递了错误的价值观。应试教育的工具本质、社会舆论的道德绑架以及教师利用不休息来推...
  • 作者: 苗睿岚
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  27-30
    摘要: 死亡教育在国内尚处于相对空白的境地。认识死亡及开展死亡教育具有十分重要的意义:认识死亡能够帮助学生更好地理解生命,开展死亡教育则能帮助学生反观生命意义,从而在实践和感悟中超越死亡。死亡教育是...
  • 作者: 蒋慧
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  31-34
    摘要: 传统德育关注道德行为主体,而忽视了道德实践中的承受者——他者。勒维纳斯的他者伦理学强调,伦理根源于他者。这一理论为学校德育提供了新的思路。
  • 作者: 饶冠珍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  35-36
    摘要: "阅读+"是指一种思维开放、内容广泛、形式多样的阅读活动。"阅读+"可以通过搭建"阅读+"框架,创建"阅读+"平台,拓建"阅读+"方式来实现。"阅读+"活动效果能在"博学少年"竞评中得到呈现...
  • 作者: 沈丽萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  37-38
    摘要: 基于品德课堂与综合实践活动的整合,突出实践主体价值、创新实践方式、拓展实践路径,使道德实践成为实施核心价值观教育的有效路径。
  • 作者: 彭敦运
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  39-40
    摘要: 假期往往是学校德育的"真空地带",解决这一德育难题,要抓住契机,联合社区,争取家长支持,让孩子们在生动有趣的假日德育中既享受假日,又受到教育。
  • 作者: 陈卫红
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  41-42
    摘要: 做一个有道德的人,是国家、社会、学校及个人的共同价值取向。学校结合自身的办学追求,从学生的年龄特点及成长规律出发,逐步构建以养成教育、学科课程拓展和爱心活动课程为主要内容的校本德育课程体系,...
  • 作者: 高丽娟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  43-45
    摘要: 整合人教版和苏教版品德与社会教材相关内容,构建财经素养教育主题单元,通过创设消费情境,模拟理财体验,创设实践阵地,探索教学策略,培养小学生财经素养,为学生在未来生活中获得经济幸福奠定基础,进...
  • 作者: 邢奇志
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  50-51
    摘要: 印象中,优秀班主任一般都靠"问题学生"成名。一个"问题学生"转变了,再考上名校,甚或成为"状元",这荣誉就够教过他的班主任及任课教师"说一辈子""晒一辈子",且一辈子躺在"工作业绩"表格的最...
  • 作者: 杨丽玲
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  52-53
    摘要: 班主任是班级管理的主要责任人,但并不是班级事务的承包者。班主任如太"要强",凡事大包大揽,则容易失去科任教师这支"同盟军"的配合,失去家长这支"生力军"的支持,失去学生这支"后备军"的助力,...
  • 作者: 范夕高
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  54-56
    摘要: 综合国内外学生核心素养的建构发现,更加重视学生关键品格和能力的培养,重视学生个人发展的需要,以学生自主发展、个性发展为主体的核心素养体系,逐渐代替了以学科知识结构为核心的传统课程标准体系。班...
  • 作者: 孙文经
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  57-58
    摘要: 基于当前小组合作学习偏重外在形式而忽视教育功能的现状,有必要重构新型课堂合作学习小组,让小组合作充满活力,在学习过程中情智共生共融,提升实效,最终转识成智,促进学生的人格发展和智慧提升。
  • 作者: 苏悦
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  61-62
    摘要: 现今小学生参与公益活动的机会少且形式单一,难以发挥公益活动的公民教育价值,为此,应重视小学生的公益教育,开发公益教育教材,探索参与公益活动的有效方法和途径,并开发基于教育性的公益活动评价方案...
  • 作者: 杨爱珍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  63-65
    摘要: 小学生责任感培养的重点应是帮助他们履行对自己的责任,建立对生命的珍视、对学业的追求、对未来的向往等诸种情感,树立积极向上、乐观自信、主动进取的人生观。在培养过程中,要突出主体性和导向性,强化...
  • 作者: 王燕
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  68-69
    摘要: 学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管理中去,才能合力营造出自信、快乐、和谐的班集体氛围,因此,在班干设置、活动管理、日常事务、评价机制等方面构建数字化模式,是创新班级自主管理的有益探索。
  • 作者: 秦波
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  70-73
    摘要: 1999年2月,我大学毕业走上教育工作岗位。此后的十多年,我从一所偏僻的乡村小学调到重庆市主城区最好的学校,从单纯的小学到九年一制贯学校,后来又受命创办全新的学校,时间、地点发生了巨大改变,...
  • 作者: 赵学东
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  75-76
    摘要: 一 开学第一天,他就让我印象深刻。衣着花哨,发型奇特,带着一丝"社会青年"的痞气,进班后到处乱窜,吵闹不休,全然没有初来乍到的谨慎与矜持。多年做班主任的直觉告诉我:这肯定是个"小刺头"。军...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  77-77
    摘要: 美国麻省理工学院教授,"学习型组织理论之父"彼得·圣吉认为,学习包含三方面内容:首先,学习是在行动中发生的。可能开始学的时候会犯错,但在不断的试错过程中,学习者会慢慢掌握"本领"。第二,学习...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  77-77
    摘要: 中国首个家庭教育地方性法规《重庆市家庭教育促进条例》(以下简称《条例》)将于9月1日开始实施。《条例》共七章四十四条,对家庭教育范围、原则、内容等作出了明确规定。针对目前因家庭教育缺失,困境...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  77-77
    摘要: 7月12日,《中国城市儿童阅读情况调查报告》(以下简称《报告》)在第六届中国童书博览会上发布。此次调查对象为北京、上海、广东、四川、湖北和山西6个省市的3—14岁儿童的家长。《报告》分别对儿...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  78-78
    摘要: 日本中小学的暑假作业里都有一道开放题——自由研究,孩子们就自己感兴趣的事物,去了解、发现、观察、调查、实践,然后将结果整理出来,并配上相应的说明文字、图表、照片,形成一份手绘的报告。自由研究...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 厦门市思明小学始建于1867年,前身为厦门较有名气的私立学校雅化小学,1956年改为公立,并更名为思明小学。2004年学校迁至厦门港,并整合朝红小学、渔民小学、碧山小学等三所学校的优质教育资...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 广州市越秀区中星小学始建于1991年,分为东、北两校区,总占地面积12635平方米,共设45个教学班,学生两千多人,教师一百多名。学校校园环境优雅,布局严谨有序,教学设施先进完善。在二十五年...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 广州市荔湾区流花路小学位于流花湖西岸,火车站之南。学校创办于1949年,前身为西村三约大街小学,2009年合并原广州铁路第六小学。现学校分东西两个校区,总占地11881平方米,教学班33个,...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
电话 020-852112 网址
地址 广州石牌华南师范大学教师教育学部

中小学德育评价信息

中小学德育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊