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教育文汇
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Perspectives on Education
《教育文汇》杂志创刊于2001年，由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师；师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生；教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务，以情与教师交融”作为办刊理念；在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色，在形式上追求浓郁的文化特色，强调可读性；在稿源的开拓上，坚持原创和文摘并重，最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位：
安徽省教育宣传中心
ISSN：
1009-8186
CN：
34-1211/G4
出版周期：
月刊
邮编：
230022
地址：
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391. 在作文教学中培养学生批判性思维刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 《普通高中语文新课程标准》明确提出高中语文教学要培养学生掌握“科学精神、科学思想和科学方法”，具备“独立思考和自主选择能力”。而科学思想和科学方法离不开批判性思维，独立思考和自主选择能力也离...
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392. 充分发挥文题在语文教学中的点睛作用刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 文章的题目被称为“眼睛”，可见题目的重要性。题目常常是文章的精华所在。在语文教学中，我们可以根据课文题目的点睛特点，发挥其解读文本不可替代的作用。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 比较阅读，就是指把内容或形式相类或相异的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。在阅读过程中将相关内容进行比较和鉴别，这样既可以开阔眼界，活跃思想，使认识更加充分、深刻，又可以看到差别，...
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394. 小学文言文教学方法初探刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 小学是学习文言文的初始阶段，孩子们在小学阶段学习文言文，犹如坐上时光穿梭机回到古代，与我们的祖先对话，与大师对话，与中华民族灿烂文化对话，从而了解中国的历史，继承和发扬中华文化。笔者结合文言...
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395. 以“亲子共读”推动小学生积极阅读刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 从我教过的学生身上我深有感触：语文成绩好的孩子基本上都是喜爱阅读的孩子。这样的孩子有良好的语感，具有较强的阅读理解能力和写作能力。而阅读理解和写作能力也正是语文素养的主要内容。所以，从小培养...
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396. 朗朗诵读 细细品读 读出精彩刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： “读”是语文教学的一种重要手段，它应该贯穿于整个课堂教学之中。《新课标》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读，鼓励学生多朗读，在朗读实践中增加积累，加深体验与领悟。”现代语文教育家叶圣陶也...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 核心素养背景下的数学教学，从重视数学教学成果转向重视学生的学习过程、学习兴趣，让学生体会、了解、感受和应用数学，从而喜欢数学，愿意学习数学，更加强调数学教育的过程性和发展性。如何让学生对数学...
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398. “三角形的高、中线、角平分线”课例分析刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 沪科版八年级上册第13章第1节“三角形中的边角关系”第3课时的主要内容是三角形的高、中线、角平分线。本文从教材、教法学法、教学程序以及设计理念等四个方面进行分析。
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399. 精彩课堂是预设与生成的统一刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 预设与生成是课堂教学中的对立统一，正如特级教师吴正宪老师所说：“有的课堂，预设过度，挤占生成的时空，这种教学由于缺乏学生的独立思考、积极互动和个性化解读，学生只能获得表层甚至虚假的知识，这是...
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400. 巧设问题 培养创新思维刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 学生的思维往往是从问题开始的。教师在教学中，应精心设计问题，点燃学生思维火花，激发他们的探究欲望，培养他们的创新能力。
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401. 浅谈初中数学问题情境的创设刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。一个良好的数学问题情境，能集中学生的注意力，诱发学生思维积极性，引起学生更多...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 建立校园英语广播站对中学生英语的提高有很大的推进作用。学校广播站面向全体学生，它既可以作为学校宣传工作的窗口，也可以和英语课程有效结合，将英语文化传递到校园的每一个角落，以此培养学生英语学科...
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403. 教育强国 强在内涵刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 教育质量——教育强国的核心命题用标准和监测来保障全面教育质量 教育质量是教育强国的核心、生命线，最能彰显教育强国内涵的就是质量。进入新时代，我国社会的主要矛盾发生转化，满足人民Et益增长的...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 《半月谈》记者在调查中发现，老师们不愿担任班主任，压力主要来自三个方面：
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405. “一辞了之”解决不了教师和家长的冲突刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 近日，一位教师的辞职信在社交媒体上引起热议。写信者是河南驻马店市西平县的一名小学班主任。事件起因是这位教师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，没想到此举招致部分家长强烈不满，认为这...
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406. 班主任被家长带人暴打，谁还敢管学生刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 有网贴称，因在校期间管教了上课玩手机、在校谈恋爱的违纪学生，四川资阳市乐至中学一名班主任在高考结束当晚，接到同是教师的学生家长邀约后，被学生家长带来的人暴打。目前，打人者因涉嫌寻衅滋事，被处...
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407. 拯救中小学男教师，别让“男子汉教育”缺席刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 和很多国家一样，我国男教师少女教师多的性别失衡现象越来越严重。为何近年来中小学男女教师比例失衡现象越来越严重，原因也是多方面的。传统观念习惯认为男子汉应当“修身、齐家、治国、平天下”，去当中...
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408. 孩子的命运绝不能掌握在手机里刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： “请你们一定要远离网游、好好学习，决不能因为沉迷‘网游’而葬送一生的前途——命运掌握在你们自己的手里，而绝不掌握在你们自己的手机里!”高考前夕，一篇题为《一个心碎母亲致所有高考考生的公开信》...
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409. 羽丰盈的情怀拥抱教育的明天刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 走进教师进修学校，原本以为世事尘外，可以平淡度过教师生涯了。可走着走着，感觉生命的又一个春天来了，我选择了再一次出发。
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410. 守望梦想刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 有一个人，他总是先于春天抵达春天。他口中衔着一个美好的预言。他知道季节不会失信，于是从容等待。他会对一个孩子说：我丢掉过一个梦呢，你为什么不替我把它捡回来？孩子于是铆足了劲，终于摘取了嘉果。...
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411. 不妨跳出高考看“高考最牛钉子户”刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 2018年6月7日，51岁的四川仁寿人梁实再次走入高考考场。这已是他人生第22次参加高考。因年复一年地坚持高考，被网友们称为“高考最牛钉子户”，虽然受到不少人的调侃，但是梁实依旧坚持自己的信...
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412. “尊重信任”与“教育初心”刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 这些年来，一些学校纷纷加入了在教室、自习室等场所安装“监控系统”的行列，有的甚至美其名日“智慧课堂行为管理系统”，乃至不乏学校将课堂上的一举一动也做成了直播。同样多年来，尽管不乏学生和教师对...
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413. 美丽的樱花刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 樱花的花瓣柔软极了，用手摸一摸，软软的，嫩嫩的，好像婴儿娇嫩的皮肤。花瓣薄薄的，一层包着一层，一层裹着一层，隐隐约约，歪着红扑扑的脸蛋，羞涩地四处张望。樱花的花蕊是淡黄色的，细细的，紧紧簇成...
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414. 特别的“红包秘语”刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 开学初，为了进一步增进师生间的了解，融洽师生关系，让每位学生都感受到老师的关注、关心和关爱。我特意在班上宣布，如果大家在学习上和生活上有什么想法，或者遇到什么困惑，不好当面告诉老师时，可以采...
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415. 会开花的纸树刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 周二到教室看班，见几个学生都拿着一个小纸袋。坐在最前排的景景见我看她，连忙说：“老师，这是在楼下小贩那儿买的会开花的纸树，小贩说这纸树叫五彩纸树，能够从纸中长出五彩缤纷、晶莹剔透的一树小花儿...
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416. 一张请假条刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 毕业季到了。桃子也红了，在浓绿的叶丛中隐现着；李子也黄了，给果树林抹上一团一团成熟的色彩；这群少年就要初中毕业了，那红扑扑的脸上泛着淡淡的笑意。不时，有桃李的芬芳飘进来，教室里就氤氲着一丝丝...
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417. 小学数学教师如何撰写教学设计刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 教学设计是教师根据教学内容和学生特点，从内容的确定、目标的制定、方法的选择、流程的预设等多个方面作出的综合而系统的分析和计划。能否独立完成教学设计，是评价一位教师业务是否成熟的重要标志。一般...
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418. 捕捉生成亮点 演绎精彩课堂刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 在日常的高中思想政治课堂教学实践中，我们政治老师往往会有这样的困惑：课前已精心准备，充分预设，为何还会偏离预设的轨道，课堂仍然不够精彩？这是因为我们没有把握好课堂上的“动态生成”，没有及时捕...
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419. 小学科学常态课，寓教于“微”倍生色刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 微课是针对某个知识点而制作的，适合小学生进行个性化地深度学习。好的小学科学微课，会令学生像观看自己挚爱的动画片或电影一样废寝忘食，这样也就会自然地提升他们的科学学习效率。因此，教师在小学科学...
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420. 摭谈新一轮高三历史复习的相关策略刊名： 教育文汇发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 一年一度的高考又如期结束。全国各地使用全国卷的考生多数认为2018年的3套全国卷历史试题较往年容易。尽管相对简单，我们还需全面而又细致地对这3套全国卷进行客观分析，以指引我们新一轮的高三历史...
教育文汇基本信息
| 刊名 | 教育文汇 | 主编 | 王秩群 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽省教育宣传中心 | 主管单位 | 安徽省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8186 | CN | 34-1211/G4 |
| 邮编 | 230022 | 电子邮箱 | jywh2001@126.com |
| 电话 | 0551-65166 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼 |
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