教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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  • 作者: 涂有利 韦玉柏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  3-5
    摘要: 党的十八大以来,潜山县教育局紧紧围绕党的教育方针,以办人民满意的教育为宗旨,认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,着力推进教育事业的发展,校舍安全工程、留守儿童之家建设、初中改造项目...
  • 作者: 吴春萱 郑静
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  6-6
    摘要: 不久前,由省委教育工委、省教育厅主办,黄山学院承办的安徽省高校干部学习贯彻党的十九大精神第34期集中轮训班在黄山市屯溪区开班,黄山学院处级以上干部参加开班式。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  6-6
    摘要: 近日,为深入学习贯彻习近平总书记对邹碧华同志先进事迹的重要批示精神,六安市金安区教育局机关党委组织机关广大党员干部观看电影《邹碧华》,以实际行动学习贯彻党的十九大精神。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  6-6
    摘要: 不久前,芜湖县教育局召开十九大报告宣讲会,邀请中共芜湖县委党校讲师王丽作专题宣讲报告,全体机关人员参加了会议。在宣讲会上,王丽老师从“学懂、弄通、做实”三个方面讲述如何全面理解党的十九大精神...
  • 作者: 梁好
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  7-8
    摘要: 对各级各类学校教育教学工作情况实施督导是责任督学的职责,责任督学的第三方评价者的身份,有利于对管理问题予以客观公正的分析,准确找到学校管理症结之所在,帮助学校更加有效地解决问题。因而,责任督...
  • 作者: 彭望萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  9-10
    摘要: 陈鹤琴说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭或幼儿园哪方面可以单独胜任的,必须是两方共同合作方能得到充分的功效。”因此,让家长参与幼儿园的教育活动,成为教育“合伙人”至关重要。
  • 作者: 汪军挺
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  11-11
    摘要: 科学课程新课标倡导学习评价角度的多元化、评价标准的个性化、评价方法的多样化、评价内容的全面化,这种评价体系,要求利于发展和挖掘学生潜能,促进学生科学素养的形成与发展。
  • 作者: 王琳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  12-14
    摘要: 雅斯贝尔斯有一句很优美但却发人深省的名言:“教育是一片云推动另一片云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”它从最本真处形象地勾勒出教育的实质,每位教师都应在这“推摇呼唤”之间,以身...
  • 作者: 黄晶晶
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  15-16
    摘要: 习近平主席在党的十九大报告中明确指出,经过全国人民长期其同的努力,中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展的新的征程,是全国人民奋发向上、共同实现中国梦的伟大时代,是构筑中国精神、体现中国...
  • 作者: 唐世峰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  17-18
    摘要: 2016年11月10日,我校体育代表队参加城关中心校第十届中小学运动会,通过激烈的角逐,我校代表队获得男子组团体第一、女子组团体第二、总分团体第二。
  • 作者: 杨贵荣
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  19-19
    摘要: 幼儿阶段德育工作的主要任务是对幼儿进行品德教育,即培养幼儿形成良好的品德、文明行为习惯,促进幼儿道德社会化的良性发展。笔者结合个人的教学心得,从三个方面谈谈如何搞好幼儿阶段的德育工作。
  • 作者: 陆艳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  20-20
    摘要: 安庆经济技术开发区菱北中心小学一直尝试着把国学教育纳入校园文化建设中,通过构建合理的国学教育课程体系、打造高素质的国学师资队伍、开展丰富多彩的传统文化主题活动,让教师和学生们触摸经典,让国学...
  • 作者: 王希成
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  21-22
    摘要: 校园欺凌给受害者造成心理上和身体上的巨大伤害,导致部分孩子产生严重的心理阴影,影响他们的健康成长。这已经成为家庭、学校和社会的巨大痛点,引起了各方的高度重视。
  • 作者: 马金凤
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  23-25
    摘要: 蒙台梭利是意大利杰出的幼儿教育思想家和改革家。纪律教育思想是蒙台梭利教育理念的重要组成部分,她从儿童发展观出发,提出教育的首要任务是激发儿童的“内在潜力”,使之获得自然的生长和自在的展现。她...
  • 作者: 李冬梅 杨丽娜
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  26-27
    摘要: 健康是人生的第一财富,呼吁健康的生活方式的声音也从来没有停止过。健康的生活方式就是合理膳食、体育锻炼和良好的生活习惯。世界卫生组织的口号:运动有益健康。为了更好地促进青少年身心健康、体魄强健...
  • 作者: 刘影
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  28-29
    摘要: 据一项权威机构发布的研究显示,到2040年左右,在中国,现有工作岗位的77%要被淘汰或被智能机器人所代替。未来社会为了应对人工智能引发的机遇和挑战,必须通过创新教育来提升学生的创新能力,从而...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  30-30
    摘要: “以学定教”要求老师要真正落实学生的主体地位,让学生去自学、去尝试、去探究、去发现。笔者结合苏雅巍老师执教人教版二年级上册的《识字四》来谈谈苏老师是怎样在低段识字教学中实现“以学定教”的。
  • 作者: 许娟
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  31-31
    摘要: 2015《小学语文新课程标准》规定,低年级段要求认识常用汉字1600~1800个,会写800~1000个。对于这样繁重的识字任务很多老师往往通过重复抄写听写来突破,这种缺乏理解的教学方法使孩...
  • 作者: 常前红
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  32-32
    摘要: 课堂是教师的主阵地,上课是教师的主要活动方式。教师如何把自己从独占课堂、主宰一切的角色中转换过来,与学生展开平等、民主的对话,从而使我们的课堂变得更加精彩,这是我们需要不断探讨的课题。
  • 作者: 葛宗芳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  33-34
    摘要: “2017年滁州市小学语文课堂教学大赛暨观摩研讨活动”如期在滁州市第二小学举行。此次教研活动分为四大组,即阅读教学的城镇组、农村组,习作教学的城镇组、农村组。我认真聆听了每一节课,其中给我印...
  • 作者: 严英
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  35-36
    摘要: 创新是教学改革的永恒话题。创新小学数学课堂教学,必须顺应教材的编排体系,遵循儿童的认知规律,点燃参与欲望,架设探究桥梁,激发思维活水,打通创新思路。
  • 作者: 王震
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  37-38
    摘要: 新课改倡导学生主动参与、乐于探究,以及要培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流和合作的能力,这些都要求学生敢于表达,勇于创新,而这一切是从提出问题开始的。培养学生的数学问题意识...
  • 作者: 阚亚玲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  39-40
    摘要: 小学数学核心素养是基于认数、计算、测量、统计等具体的数学知识与技能而形成的数学的思想与方法,以及对数学在现实社会和生活中的作用与价值的认识。学生数学核心素养的提高不是空泛的,而是要落实到具体...
  • 作者: 韦张 魏大付
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  41-42
    摘要: 研读课标,研究教材,明确编者意图,关注中小学知识点的衔接,整体把握教材,创造性使用教材,是高效教学的前提。研究课堂教学方法,积累数学活动经验,是实现教学目标的基本保障。激发学习数学兴趣,渗透...
  • 作者: 田亚军
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  43-44
    摘要: 叶澜教授指出:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等,都是教学过程中的生成性资源。”课堂教学既有预设的一面,同样也有生成的一...
  • 作者: 张亮
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  45-46
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会的发展史,其实就是一部创新史。文化创新、理论创新、制度创新、科技创新,不一而足。可以说,没有创新就没有进步。因此,在历史教学中...
  • 作者: 李晓莉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  47-47
    摘要: 兴趣和需要是幼儿参与表演的出发点,然而幼儿的兴趣和需要是多方面的,他们的经验也存在着个体差异。在表演的过程中,由于各种原因,有些孩子不能大胆地展示自己。作为一名从事幼儿教育的教师,如何激励孩...
  • 作者: 徐雅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  48-48
    摘要: 现代心理学的相关研究表明,愉悦心理可以开发人的潜能,并能有效应对外部困境。乡镇幼儿园受条件限制,学习环境较为单调。因此,我们必须因陋就简,想方设法地为乡镇幼儿创设愉悦的学习环境。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
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