现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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目录
  • 作者: 曹佳妍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  52-53
    摘要: 语文课程标准中对朗读教学高度关注,并提出了明确的要求“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”。近年来,我对如何在语文教学中恰当地运用朗读教学进行了多种尝试,本文将我对朗读教学的探究和实践作一总...
  • 作者: 孙雁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  53-54
    摘要: 万物运作,都有其内在的规律。同样,数学题目的背后也一定有其核心思想和解题方法。只要抓住这些题目的本质,千变万化的外延问题一定会迎刃而解。本文我通过对点到直线、点到平面有向距离公式推导过程的详...
  • 作者: 袁思情
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  55-55
    摘要: “数学阅读”是指学生以数学思维和数学知识为基础,对数学概念、公式、习题以及相关材料进行辨识、理解、推理和反思的活动过程。“数学阅读”对提高学生的数学素养和创新能力具有积极的作用。
  • 作者: 周卫斌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  56-57
    摘要: 物理学家伽利略曾经说过,“自然界的伟大是用数学语言写成的,我们生活在受精确的数字定律制约的宇宙中”,所以,要想认识自然、改造自然,就不可能离开数学。数学知识源于生活而最终服务于生活,把数学与...
  • 作者: 陆宣天
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  57-58
    摘要: 初中英语阅读教学在英语教学中占有重要地位,但往往大多数学生不喜欢英语阅读。究其原因,有以下几点:其一,学生由于词汇量少、阅读量不够,对阅读产生畏难情绪;其二,阅读材料篇幅较长、不够生动,学生...
  • 作者: 郝玥
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  59-60
    摘要: 英语课在丰富学生的语言知识、发展语言能力方面发挥着十分关键的作用,要全面提升学生的语言文化素养、国际理解和交往能力,仅停留在基础型课程上尚显不足。现有的基础型课程不能完全满足学生多元的学习需...
  • 作者: 吴潇湘
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  61-61
    摘要: 由于缺乏必要的使用语言环境,多数初中生英语实践的机会少,语言能力的形成速度慢,这就要求广大英语教师创造大量的语言学习及实践的机会,使学生的语音、语感、语流得到潜移默化的影响,刺激学生对语言学...
  • 作者: 林昕呈
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  62-62
    摘要: 我校英语教研组开展了主题为“关注评价机制对于学习能力的促进作用-基于单元topcube的有效实施”主题研讨,并由我执教3AM4UI Insects第一课时Our InsectDay。在此次教...
  • 作者: 朱颖妍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  63-63
    摘要: 全球气候变暖己不是单纯的学术问题,加之如今的信息时代,学生对于这一类地理科学问题的认知程度可能并不亚于教师。作为教师,如何正确传导地理科学问题,使学生在课堂上有所收获,是值得深思的。因而本文...
  • 作者: 冯洁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  64-64
    摘要: 学科教师不仅是传统课程体系下的知识传授者,更是学生全面发展的培养者、自主学习的促进者和教学研究者。这也促使着执教美术学科的我开始思考:如何融合学科与学生工作,设计适合学生的成长体验活动?如何...
  • 作者: 闵晓君
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  65-65
    摘要: 剪纸教学在传承和发扬中华传统民间艺术的基础上,从自主表现和个性内隐的美术特质两个方面来发挥学生的个性特长。学习剪纸艺术,可以提高学生的创造思维能力以及动手实践能力,并让学生将好品质迁移到学习...
  • 作者: 沈玉婷
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  66-66
    摘要: 角色游戏是幼儿按照自己意愿进行的一种游戏,是幼儿反映现实生活的一种形式,带有很大的自发性。游戏又是幼儿教育的重要手段,是幼儿园的基本活动形式。
  • 作者: 康杰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  67-69
    摘要: 国际教材研究向来重视概念的使用,被普遍认为是影响学生学习质量的重要因素。据不完全统计,在我区小学、初中、高中现行的信息科技教材中,概念总数量分别在100、550、850个左右,存在着概念数量...
  • 作者: 徐梅芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  70-71
    摘要: 让科技引领梦想,用信息技术支撑学校内涵发展是我校“E校园”建设的指导思想。近年来,我校从“数字导学、数字导行、数字导评”三个维度推进学校信息化建设,从而提升综合校力,努力让优质教育惠及每一个...
  • 作者: 胡志成
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  72-74
    摘要: 今年,我有幸赴美进行为期四个月的IB中文教学。其间,我认真研读了《美国语文》(American Literature)教材,并且观摩了他们的课堂教学,感受良多。《美国语文》是美国当代中学英语...
  • 作者: 刘徽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  75-77
    摘要: 关于思维的首要问题是“什么是思维”,杜威归纳了四种对思维的常见看法。第一种,思维就是脑子里产生想法,比如“今天中午吃什么”;第二种,思维就是对那些没有直接感觉到的事物产生想法,比如编写和讲述...
  • 作者: 方有林 李杏保
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  78-79
    摘要: 《二十世纪前期中国语文教育论集》(以下简称《论集》)自1991年出版以来,迄今已有二十余年。《论集》从问世时的1500册印数,面对现今广大中小学语文教师和语文教育研究工作者的发展需求,已是“...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 吴强
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  1-1
    摘要: 开设特色课程筑梦幸福童年学校围绕“让学生在不同起点上得到发展,在和谐发展中取得成功”的办学理念,充分挖掘学生潜能,实现学生的个性化成长,开发形成了一系列特色课程:其一,依托现代信息技术,开设...
  • 作者: 邱伟光
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  4-7
    摘要: 党的十九大是在全面建设小康社会决胜阶段、“两个一百年”奋斗目标的历史交汇时期召开的一次十分重要的大会。大会报告围绕着中国特色社会主义进入新时代的主线,提出了一系列内在相互关联的新思想、新观点...
  • 作者: 张竹林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  8-12
    摘要: 编者的话:2017年10月18日,党的十九大胜利召开,本次大会围绕中国特色社会主义进入新时代这一主线,提出了一系列新思想、新观点、新论断,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和基...
  • 作者: 何美龙
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  12-15
    摘要: 党的十九大报告指出,“要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,从家庭做起,从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范...
  • 作者: 周凤林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  16-17
    摘要: “青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对青年的谆谆教诲,更是党和国家对教育培养什么人的具体要求。立...
  • 作者: 黄敏华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  17-19
    摘要: 党的十九大报告明确提出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。要把社会主义核心价值观融入社会发展的各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。学校德育工作是落...
  • 作者: 朱吉政
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  20-21
    摘要: 党的十九大报告指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。中华民族伟大复兴梦想的实现需要一批批有追求、有志气、有韧劲的青年人去参与这...
  • 作者: 李正刚
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  21-21
    摘要: 最近一年来,党和国家陆续出台了一系列与教育相关的纲领性文件,如党的十九大报告中对教育的要求和对青年的寄语、中共中央办公厅和国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》、教育部的《中小学德育...
  • 作者: 闻人勇建
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  22-22
    摘要: 党的十九大报告指出,要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。学习贯彻党的十九大精神,大力推动劳模精神和工匠精神的弘扬与...
  • 作者: 高德胜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  23-23
    摘要: 最近热议的虐童事件让我们了解了背离教育底线的罪恶。但如果就此以偏概全,以为整个教育行业、整个教师队伍都是如此,那就大错特错了。实际上,教师群体的主流是好的善的,大多数教师都是在待遇并不能体现...
  • 作者: 陈光全
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  24-25
    摘要: 毛蓓蕾老师(1926~2004)是思想品德课程教学的卓越开拓者,是全国第一位荣获思想品德学科特级教师殊荣的人。她是我崇拜的偶像,我是她的“粉丝”。最早我是从《光明日报》中了解到毛蓓蕾老师的,...
  • 作者: 俞慧文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年24期
    页码:  26-30
    摘要: 教育部在《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中强调指出,“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
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