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教育科学文摘2017年第1期出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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目录
1.
行为意义上的教育哲学
作者:
刘庆昌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
1-5
摘要:
教育哲学最初进入我们意识的时候是一门课程,是一本书,也是林林总总的可称之为教育思想的学说。教育哲学在我的意识中基本上是一种既成的作品或说是一种结果性的存在。对于一种作品或结果性的存在,我,我...
2.
论教育与生存的关系——兼论如何缓解现代社会中的教育竞争
作者:
章乐
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
6-9
摘要:
教育与生存的关系曾经历了从融于一体到绝对排斥的演变,而今的教育又过度热衷于生存。无论是排斥生存还是热衷生存,其实质都是以二元对立的思维方式对待教育与生存的关系。现代人需要克服这种二元对立,重...
3.
试谈“什么是好的教育研究”
作者:
陈学飞
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
10-12
摘要:
毋庸置疑,教育学(或教育研究)作为一门学问其历史是悠久的,但教育学的现实处境却有些尴尬。诚如拉格曼所言:“这一领域的工作总是被看作一个后娘养的孩子,通常被学术界所鄙视并很少被政策决策者、实践...
4.
怎样的科研才能有益于教学
作者:
周川
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
13-15
摘要:
进入现代社会以后,科学技术和高等教育双方都发生了天翻地覆的变化,大学“教学与科研相统一”的社会条件变化了,统一的基础因而也就动摇了。
5.
校服文化中主体缺位的现实透视与价值诉求
作者:
王志琼
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
16-18
摘要:
校服作为一种特殊服饰,除了具有服饰的一般价值之外,还具有其特殊的文化教育价值。作为具有教育性的因素,校服承担着德育功能,表征教育的理念,是为促进人的健康成长而创制的文化。
6.
恢复高考以来治理替考的制度变迁及现实启示
作者:
段斌斌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
19-21
摘要:
恢复高考以来,替考治理经历了从道德治理到行政治理,再从行政治理走向刑罚治理的制度变迁。而治理制度的变迁则是在社会诚信水平、整体替考形势以及法治进步程度等环境的约束下,主政者在关键节点破除路径...
7.
扶持即干预:民办高校转型发展中的政府责任悖论
作者:
刘蕾 石猛
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
22-24
摘要:
在民办高校实现机构转型且由复兴到快速发展的过程中,政府主要发挥了指导规范性责任与规范扶持性责任。由于民办高等教育的公共属性以及市场失灵现象的存在,政府在扶持民办高校转型发展历程中,陷入了扶持...
8.
取消高校教师事业编制管理的理性之思
作者:
田贤鹏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
24-26
摘要:
事业单位是指“国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科研、文化、卫生等活动的社会服务组织。”在我国,高校属于事业单位,教师因纳入事业单位编制管理、经费...
9.
我国公立高校结构性产能过剩的剖析及治理
作者:
金牛 陈超
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
26-28
摘要:
高等教育行业的结构性产能过剩,是指在一定时间周期内,高校投入固定资产(校舍、教学科研设备、图书等)、劳动力(教学科研人员、行政人员、后勤人员等)等生产要素,通过教育消费市场、劳动力市场、社会...
10.
高等学校绩效工资改革路径选择——围绕改革中出现的热点问题
作者:
王洪元
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
29-31
摘要:
我国在人事制度方面的改革主要包含有三个方面:人事体制改革、工资制度改革以及社会保障制度改革。其中,绩效工资改革是工资制度改革中体现事业单位特点、提高岗位绩效、规范收入分配秩序的关键一环,其改...
11.
自我调节干预对大学生求职行为的影响
作者:
张洪家 汪玲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
31-32
摘要:
如何避免大学生因“毕业性失业”而成为校园“毕剩客”是亟待关注的一个现实问题。积极的求职行为是成功就业的前提,故有关求职行为及其促进的研究具有重要的现实意义。
12.
大学毕业生就业质量的影响因素
作者:
张抗私 朱晨
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
33-34
摘要:
就业乃民生之本,十八大报告在继续关注就业问题的同时,进一步指出要“推进实现更高质量的就业”,这就说明我们的决策层开始进一步地关注就业质量这一深层次的问题。信长星指出“更高质量的就业”主要是指...
13.
试论人文社科类协同创新中心评价体系的构建
作者:
潘启亮
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
35-37
摘要:
2012年教育部、财政部颁布了《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》(以下简称“2011计划”),随后启动了“2011协同创新中心”认定工作。迄今为止,在全国高校范围内共认定了两批38个...
14.
地方院校专任教师规模快速扩张效应及其化解
作者:
杨菊仙
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
37-39
摘要:
1.规模快速扩张的外部推动(1)地方院校办学规模增长速度与专任教师增长速度基本同步,专任教师规模的变化与学生规模的变化有着同步趋向。地方院校作为高等教育大众化的主力军,无论是院校数量还是办学...
15.
教师“专业化”了吗?——论美国专业主义教师教育思想及其影响
作者:
王军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
40-41
摘要:
“专业化”有两重涵义,常见的是教育学意义上的专业化,指教师个人或群体的专业发展。然而,还有一种意义上的专业化不可忽略,甚至说,急需要引起我们的重视,那就是社会学意义上的专业化,
16.
“知识人”社会角色分类方法对开放大学教师专业发展的启示
作者:
陈君贤
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
42-44
摘要:
教师以知识为工作对象,其工作的内容主要是知识的传承、传播等,为此,许多学者认为教师依赖的知识系统是教师知识。这个论点明确了教师是知识传播者。但按照弗·兹纳涅茨基“知识人”角色分类,“知识人”...
17.
反思与建构:开放德育视域下的高校价值观教育
作者:
夏海燕
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
45-47
摘要:
传统的高校价值观教育模式在特定的历史时期发挥了重要作用,但随着我国社会的发展和高校的连续扩招,当前高校价值观的理念还不能完全适应社会发展的需求和大学生群体结构、身心特点的变化,因此在当前高校...
18.
生活德育论隐含的教育风险及出路研究
作者:
刘燕平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
48-49
摘要:
生活德育论是当前学校德育改革的主导理论之一,主张道德教育要脱离“知识化”“教条化”“政治化”倾向,通过道德生活实践来提升学生道德理性和道德感悟的能力。回归生活无疑是生活德育理论的核心思想,它...
19.
高校思想政治理论课有效性提升路径新探
作者:
韩高良
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
50-51
摘要:
思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的必修课程。但是,一直以来,高校思想政治理论课的有效性并没有充分发挥出来,反而陷入了“社会不...
20.
为每个学生提供适合的教育:何以不可能或何以可能——基于课程的教育功能的分析
作者:
李洋 马健生
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
52-55
摘要:
在我国,“为每个学生提供适合的教育”俨然是教育界不容置疑的信条,但在教育实践中似乎又是可望而不可及的。人们之所以如此坚信这一理念,究其原因主要包括:其一,该理念与我国“因材施教”教育传统一脉...
21.
关于教育思维及其教学问题研究的思考
作者:
李志厚
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
56-58
摘要:
教育学不仅是一门需要了解所教学科的属性、结构、功能、方式和内容的学科,而且还是一门需要认识教育者与受教育者的身心发展特征、探究传道授业解惑规律的学科。教育依据的基础是科学的,表现的形式是艺术...
22.
我国探索社会主义建设道路时期的学校教材编写及其特色
作者:
吴洪成 李晨
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
59-60
摘要:
1956—1966年,随着社会主义改造的基本完成,年轻的共和国在中国共产党的英明领导下集中力量发展社会生产力,开始了全面建设社会主义道路的探索。教育是社会前行态势的标尺,更是推动社会进步的重...
23.
英语高考制度改革对大学英语课程政策的挑战与应对
作者:
杨颖秀 江臣
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
61-62
摘要:
十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出要探索全国统考减少科目、不分文理、外语等科目社会化考试和一年多考等措施,新一轮国家层面的高考制度改革就此拉开序幕。各学...
24.
论基础教育改革的理性回归
作者:
王家伦 蒋淼
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
63-64
摘要:
新课改十余年来,课程建设日益丰富且具特色,课堂教学日益趋向以学生为主体,评价机制日益趋向发展性、过程性,教师专业化发展日益受到重视,成果喜人。然而,我们必须要看到背后的不足:一个又一个的“新...
25.
中国高中阶段家校合作的现状以及与高中生发展的关系
作者:
方晓义 许睿 赵鑫钰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
65-66
摘要:
家庭和学校之间加强合作,共同为促进青少年健康发展服务,这已经是一个不争的话题。通过对中国东部、东北部、中部、西部4个地区的4606名高中教师进行调研,探讨我国家校合作的总体发展状况以及与高中...
26.
法国智力早熟儿童教育研究及启示
作者:
张梦琦
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
67-69
摘要:
在基础教育阶段开展英才教育,挖掘和激励具有潜力的优秀学生,并为其提供适宜的学习环境,对于各国开发和培养未来社会的拔尖人才、创新人才等具有长远且实际的意义。
27.
把握学科特性 选准研究方法——高等教育学科建设必须解决的两个问题
作者:
龚放
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
70-72
摘要:
今天,有关高等教育学的学科特性、学科建设目标、学科发展范式以及研究队伍构成等重大问题依然存在,学界也远未形成共识。而在今天的语境和背景下研讨高等教育学的学科建设问题,正确认识高等教育学科的定...
28.
高等教育学科建设必须放弃理论体系吗?——与龚放教授商榷
作者:
童顺平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
73-75
摘要:
为更好地进行学术商榷,笔者先对商榷所涉及的若干前提做出说明。其一,关于“高等教育学科理论体系”。严格地说,“高等教育学理论体系”与“高等教育学科理论体系”两个术语的内涵和外延不尽相同,并不是...
29.
文化影响与道路选择:我国高教研究学科化的差序格局解释
作者:
叶桂仓 马陆亭
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2017年1期
页码: 
76-78
摘要:
高等教育研究,呈现多元的道路选择。我国的高等教育研究,“是以学科建设为发轫……建设高等教育学及其分支学科,逐步形成一个庞大的高等教育学科群”;而国外高等教育研究,“无疑是一个可探究的交叉学科...
教育科学文摘基本信息
刊名
教育科学文摘
主编
王记录
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河南师范大学学报:教育科学版
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