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中国家校合作教育期刊
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中国家校合作教育2007年出版文献
出版文献量(篇)
1426
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6
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中国家校合作教育
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投稿
曾用名:
中国家庭教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130024
地址:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
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目录
31.
试析中国传统家训文化对当代家庭教育的影响及其对策
作者:
李世宏 章小亮
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年2期
页码: 
48-53
摘要:
中国传统文化中,古代家训在家庭教育中是较为重要的一部分。“家训又称家教、家范、家规或家诫,是封建士大夫阶层教诲其子孙后代如何安身立命、做官处世的教育读本”,家训的出现在中国由来已久,汉代东方...
32.
对郑渊洁“私塾教育”实践的理论反思
作者:
胡娟
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年2期
页码: 
54-58
摘要:
郑渊洁的“私塾教育”,以学生的兴趣为出发点,提倡自学和因人施教,在我国教育界引起了较大反响。那么,对当今中国教育而言,为什么会出现这种教育形式,这种教育形式对我国正规的学校教育有什么影响,这...
33.
重庆市特殊儿童家庭教育状况的调查报告
作者:
商秀梅 江小英
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年2期
页码: 
59-64
摘要:
一、问题提出 家庭是特殊儿童生活的场所,也是他们接受教育、健康成长的重要阵地。对特殊儿童施以良好的家庭教育,可以最大限度地减轻特殊儿童存在或潜藏的障碍,挖掘特殊儿童的潜力,促进其身心发展。...
34.
浅析家长学校的定位问题
作者:
张建国
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年2期
页码: 
65-67
摘要:
从上个世纪末开始家庭教育引起了广泛的关注:从中央到地方陆续出台了相关的文件。1988年教育部颁布的《关于改革和加强中小学的教育工作的通知》、1992年《九十年代中国儿童发展纲要》(以下简称《...
35.
依托社区,三方联动,构建“和谐育人”的理想教育网络
作者:
周杰 郭云峰
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年2期
页码: 
68-73
摘要:
一、学校与社区概况 作为清华大学异地创办的唯一一所基础教育学校,深圳清华实验学校是一所由深圳清华大学研究院、北京清华附中、清华附小和深圳航空城(东部)实业有限公司四家作为股东,为国有民办体...
36.
拓展资源新空间,构建学校与家庭合育共促的学校文化
作者:
郑凤姚
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年2期
页码: 
74-78
摘要:
一、问题的提出 家校合作是一种互相渗透性的活动,其目标是教师与家长在相互依赖的关系中采取互补的协调行为,以共同创造互利的结果。苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致...
37.
百名专家进农村,百万家长进学堂——山东省潍坊市“家庭教育农村行”活动纪实
作者:
丁勇为 吴晓兰
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年2期
页码: 
79-80
摘要:
为深入实施亲子共成长工程,帮助广大农村家长深刻认识家庭教育工作的重要意义,掌握实用的家庭教育方法,进一步提高其与学校合作共同帮助孩子健康成长的水平,潍坊市教育局于5月26—27日组织开展了“...
38.
谈“父母”论“家长”
作者:
李守波
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
1-1
摘要:
中国有个很特别的词叫“家长”,泛指家庭中的长辈,通常指的是父母亲,但汉语里“家长”一词还蕴涵着非常丰富复杂的文化意义,这种含义在英文里也有一个词差不多可以与之相对应,就是“patriarch...
39.
我国家庭德育的回顾与展望
作者:
冯维 黄金凤
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
4-7
摘要:
家庭德育是指在家庭生活环境中,由家长对子女及其他年幼者施加影响,把一定的道德规范、思想意识、政治观念转化为受教育者品德的一种教育活动。家庭德育主要包括道德教育、思想教育以及人生观、世界观教育...
40.
我国家庭教育管理的历史演进:至1949年
作者:
戚务念
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
8-13
摘要:
我国自古没有家庭教育的专门机构,自然也就没有确立过明晰的家庭教育管理体制。但在我国历时悠久的家庭教育活动中,却发展了不少朴素而丰富的家庭教育管理思想和实践。
41.
略论多元智能理论视野下的家庭教育
作者:
张忠 张莉
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
14-16
摘要:
一、多元智能理论简介传统的智商理论认为,智能是以语言能力和数学逻辑能力为核心的、以整合方式存在的一种能力。在很长的一段时期内,无论是在智能测验领域,还是在教育以及其他领域,传统智商理论的指导...
42.
影响儿童创造力发展的家庭因素及其培养对策
作者:
丁芳 贾文萍
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
17-19
摘要:
当前,在中小学深入开展的素质教育和新课程改革,其根本目的就是要培养儿童的全面发展,尤其是培养他们的创造力,使儿童成长为社会发展所需要的创新型人才。当然,这不是单靠学校教育就可以完成的。
43.
隔代教育的现代家庭教育服务功能
作者:
何梅 杨全海
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
20-21
摘要:
隔代教育主要是指祖辈对孙辈的教育,它与父母对子女的亲子教育共同构成了我国家庭教育的两种主要教育形态。在竞争日益激烈的现代社会,作为学校教育有力补充的家庭教育显得尤为重要。但父母迫于工作、生活...
44.
和谐社会视野下城市农民工子女心理问题探析
作者:
石庆新
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
22-24
摘要:
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“应注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣...
45.
问题儿童与家庭心理健康教育
作者:
刘灵
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
25-28
摘要:
家庭心理健康教育是孩子最早接受的教育,也是最基础的教育。孩子从出生第一天起就开始接受家庭教育,第一次学说话,第一次学走路,懂得第一个道理,都是从家庭开始的。因此,在影响儿童心理健康的因素中,...
46.
浅谈我国家校合作的问题与对策
作者:
侯娟
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
29-34
摘要:
一、家校合作的概念在英语中,家校合作有多种表达方式,如home-school cooperation(家校合作),parent-teacher-collaboration(家长与教师合作),...
47.
略论学校教育中的家长角色
作者:
李敏
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
35-38
摘要:
家庭和学校是个体从小到大所经历的两个最重要的成长环境,家长和教师是对人的成长发展最具影响力的关键人物。只有当家庭和学校、家长和教师都各自承担起应有的责任,扮演所应扮演的角色,且双方的责任和角...
48.
家庭成长环境对贫困大学生影响的个案研究
作者:
刘海华
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
39-43
摘要:
家庭对一个人的人格的形成和发展具有重要和深远的影响。据文化人类学专家研究,人格中的领先感、语言能力、交往能力、情绪的稳定性和攻击性、爱的表达能力及自我认同感等,都与家庭环境有密切关系。因此,...
49.
从隔阂走向和谐——日本家长参与教育的经验与启示
作者:
蒋建东 蒋建微
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
44-47
摘要:
近年来,我国教育界已经逐渐认识到家长参与教育的重要性,在进行理论探讨的同时,也在实践中寻求有效的途径。“家长学校”在一些地方悄然兴起,“家长会”、“家访”等活动也正在被越来越多的学校和教师采...
50.
前苏联的家校合作研究
作者:
徐玉珍 黄河清
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
48-51
摘要:
儿童的教育是我们一生中最重要的部分。我们的子女,这是我们国家未来的公民。他们将要创造历史。我们的子女——这是未来的父亲和母亲,他们也将是自己子女的教育者。我们的子女应长成为优秀的公民,好的父...
51.
3~6岁幼儿家庭早期阅读教育的调查分析
作者:
马玲亚 高辉
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
52-56
摘要:
一、问题的提出阅读是人生重要的学习能力,随着时代的发展,人们越来越认识到阅读的重要性。自上世纪80年代以来,世界上一些发达国家就把发展儿童智能转移到培养阅读能力上来,美国、英国、日本等国家都...
52.
如何培养婴幼儿正常的语言认知能力
作者:
郑众 马艳云
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
57-60
摘要:
父母是婴幼儿的启蒙老师,要幼儿是否能健康而顺利地成长,父母的教育是关键性的。本文主要探讨父母如何培养婴幼儿的语言认知能力。
53.
小班独生父母家庭教育指导内容与方法初探
作者:
王佩莉
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
61-61
摘要:
中国第一代独生子女,目前正以每年数以百万计的规模渐次步人生儿育女的生命周期。由昔日的“小皇帝”变成今天的“责任人”,这种“角色转换”在中国构成了令人瞩目的社会现象,学者们将这一群体定义为一个...
54.
家园携手共同进行幼儿心理健康教育
作者:
刘丽辉
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
62-65
摘要:
一、问题的提出:幼儿心理健康的现状及主要问题:(一)、幼儿心理健康教育的现状.当今世界上,心理健康已成为健康的一个重要组成部分,受到越来越多各阶层人们的广泛关注。人们对心理健康的需求越来越明...
55.
我国多学科家庭教育研究内容的分析比较
作者:
骆风
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
66-70
摘要:
新时期我国家庭教育的研究已经有将近30年的历史了,在多学科研究人员和各界人士的共同努力下取得了举世公认的成就,但是也存在着明显的不足。为了推进家庭教育研究和整个家庭教育事业的发展,很有必要对...
56.
家长参与子女学习的动因及其影响因素——国外研究成果综述
作者:
童安
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
71-74
摘要:
当今世界各国已普遍认识到,青少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,学校、教育者和家长都担负着儿童成长和社会化的责任,三者在这一过程中所发挥的作用各有不同,也是无可替代的。近年来,家...
57.
单亲家庭中父亲功能缺失对儿童的影响及教育对策
作者:
吴继霞 聂丽萍
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
75-77
摘要:
1.引言随着社会的发展,人们的观念日趋宽容和理性,离婚、婚外情、婚前性行为等反传统观点逐渐被社会接受,导致越来越多的家庭成为单亲家庭。有学者预汁,在21世纪,单亲家庭将成为主要家庭形式之一。...
58.
父母应着力于子女阅读习惯的培养
作者:
谭细龙
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年3期
页码: 
78-80
摘要:
语言是人进行交际和思维的重要工具,是人的智力的重要组成部分。语言是知识的载体,人类几千年积累的知识,主要是通过书面语言记载下来的,人只有具备阅读理解书面语言的能力,才能顺利地获得书本知识。阅...
59.
关注网络对家庭教育的冲击
作者:
李宏汀
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年4期
页码: 
1-1
摘要:
从社会学习理论的角度出发。我们认为,网络在以下三个方面对传统家庭教育带来了巨大的冲击:一、网络占用时间对家庭教育的冲击 首先是青少年使用网络客观上挤占了大块原来用来与父母家人相处的时间,
60.
网络时代家庭教育需要变革与创新
作者:
王国骐
刊名:
中国家校合作教育
发表期刊:
2007年4期
页码: 
4-6
摘要:
互联网技术是20世纪人类最伟大的科技成就,它将人类带入了信息时代。网络极大的改变了人们的生存方式,诸如学习方式、教育方式、工作方式、休闲娱乐方式、家庭教育方式等。在我国,网民人数与日俱增,中...
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中国家校合作教育基本信息
刊名
中国家校合作教育
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赵忠心
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中国家庭教育
主办单位
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
主管单位
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