国内高等教育教学研究动态期刊
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21

国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
文章浏览
目录
  • 作者: 林毓锜
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  2
    摘要: 一、要珍重教学思想的继承与发展1.来自教师的片面性:重教轻学,2.来自学校外部的另一片面性:重学轻教,3.来自学生的片面性:轻教偏学。
  • 作者: 张进
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  2
    摘要: 一、大学弊端的根本原因和应对策略政府在发挥其功能时缺乏规范、自尊和约束,缺少踏踏实实的作风,做事不够认真细致,效率低下;而大学,懒散草率存在于课堂上、学生中、教授中、学术中等大学教育工作者各...
  • 作者: 曾维华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  3
    摘要: 一、大学理念历史追述(一)教育理念与大学理念。教育理念是人们对教育目标的深切向往、深度探索与勇于追求的思想认识,大学理念反映的是一个大学应具有的大学观、使命观与职能观的深层次问题。提倡的是建...
  • 作者: 宋晓平
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  3
    摘要: 一、我国实施的素质教育及与Liberal Education、General Education的对比素质教育与心智教育同样包含了除了课程体系之外的校园文化、校园景观、社会实践活动等与教育教...
  • 作者: 李培根
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  3
    摘要: 一、目标维我国现阶段考虑的国家中长期(到2030年)高等教育发展目标,简单言之,应该把我国建设成高等教育强国。高等教育强国的主要标志是:其一,中国大学未来将培养出一批世界级的人才,如诺贝尔奖...
  • 作者: 郭大成
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  3
    摘要: “培养什么人,怎样培养人”是高校的根本任务。目前,我国高校存在人才培养意识不强,干部和教师在人才培养体系中的角色定位不明晰,人才培养在学校整个系统中的地位没有得到强化等突出问题。以人才培养为...
  • 作者: 杨贺盈
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  4
    摘要: 一、英国高等教育治理变革的宏观环境分析 作为政府和大学之间的独立代理机构,大学拨款委员会是英国高等教治理的主体,建立于1919年。随着高等教育经济意识的逐深入,它不断受到政府和社会的指责。由...
  • 作者: 龚克
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  4
    摘要: 从学校外部看,大学是一个独立的办学实体,不是教育行政机关的附属机构:从学校内部来看,大学是一个以育人为根本任务的学术机构,不能由行政权力决定一切、管理一切。我们说现代大学制度,其共性在于有一...
  • 作者: 苏守波
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  4
    摘要: 一、利益相关者理论与大学的内部利益相关者美国学者亨利·罗索夫斯基在《美国校园文化——学生、教授、管理》一书中认为,大学的利益相关者是由与大学有利害关系的人或群体组成的,可以将这些人或群体分为...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  5
    摘要: 一、我国公立高校银行贷款的起因 1999年,受亚洲金融危机影响,我国经济遭遇到了出口下降,外资流入减少,引起投资降低的困境。菲律宾总部任职的汤敏博士建议用高等学校扩大招生规模的办法来刺激国内...
  • 作者: 蒋作斌
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  5
    摘要: 一、高等学校负债具有深刻的历史背景 1999年,我国经济正面临亚洲金融危机之后的增长下滑、通货紧缩的双重困境,我国启动了具有历史意义的三项高等教育改革:第一,高等教育大扩招;第二,建立了全面...
  • 作者: 花鸥
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  6
    摘要: 一、高等教育发展及市场波动 1.高等教育发展及市场波动的界定,即在一定时期内,受高等教育领域内主客体自身的影响,所发生的起伏变化的现象。这种波动传递和表达的是高等教育发展状况。2.高等教育发...
  • 作者: 林晓青
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  7
    摘要: 大学排名的存在和发展是社会和高等教育发展到一定阶段的产物。大学排名是件十分严肃的事情,最忌不实甚至虚假信息的误导。因此,大学排名不是任何人、任意机构都可以承担的,应该有基本的资质和门槛。为推...
  • 作者: 林晓青
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  7
    摘要: 一、大学排名方法的局限 指标的选取是基于排名主体对排名目的及大学质量的判断,不同指标选取和权重的赋予代表了不同的质量观。大学排名虽然方兴未艾,但尚处于发展期,在指标体系、排名方法、数据驾驭等...
  • 作者: 马陆亭
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  7
    摘要: 一、欧洲委员会的项目尝试 早在20世纪90年代中期,欧洲委员会(EC)就曾经支持过两项计划——“欧洲指标:网络与科学技术经济系统”和“科学、技术与创新研究的网站指标”,进行过一些基于高校网站...
  • 作者: 李晓明
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  8
    摘要: 一、大学城管理文化的生态内涵 管理文化指管理者在一定理念指导下所采取的行为方式和一定精神状态下所采取的行为,是成员行为的准则和成功的核心。管理文化具有生态和力量两层含义:管理文化所担负的生态...
  • 作者: 杜祥琬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  8
    摘要: 中国转变发展方式刻不容缓 有数字显示,我国经济快速增长的同时,能源的消耗也过快增长。2000年,我国的总能耗是13亿吨标准煤,到2008年时已是29亿吨标准煤,增长的方式是资源消耗型的。我国...
  • 作者: 姚卫浩
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  8
    摘要: 建设绿色校园是时代发展的客观需要 绿色校园是指以生态学的基本原理与方法为基础,环境可持续发展的大学校园。绿色校园建设的重点主要是加强校园环境生态方面的研究,注重环保人才培养,带动社会共同提高...
  • 作者: 黄平芳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  8
    摘要: 一、生态文明的含义 生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和。生态文明教育,是指人们通过各种媒介和手段去认识生态文明知识,建立生态价值观、生态道德观和...
  • 作者: 张慕津
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  9
    摘要: 一、确立科学与人文融合的教育理念的必要性科学与人文的融合是解决重大科技、社会问题,促进人类文明发展的必然趋势,也是提高人才素质、培养创新能力的需要。创新型的人才,需要有较强的创新能力,主要包...
  • 作者: 李芳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  9
    摘要: 孟维杰:促使您学术思想发生改变的原动力是什么?您为什么会关注教育?孟维杰:我的“科学文化哲学”蕴涵着一种新的文化观和新的教育观。这样一来,我将科学哲学、文化哲学和教育哲学三者打通了,并使之紧...
  • 作者: 潘云华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  9
    摘要: 康德开启了现代科学主义和人文主义两种传统,成为科学文化和人文文化分野的哲学表述。随着近代科学的迅速崛起并成为工业经济的主导力量,科学的工具价值被不断强化,从而把科学精神远远抛在后面,科学与人...
  • 作者: 汪敏生
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  12
    摘要: 在地方性高校评估过程中,必须保留基本指标,同时建议开发建设公共数据平台,保证评估数据的真实性,在此基础上,还要充分考虑以下因素和原则:
  • 作者: 西广明
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  12
    摘要: 一、教育评估中存在的“寻租”现象(一)教育评估中“寻租”现象存在的机理1.评估“寻租”现象分析。教育评估寻租行为是隐蔽的,从“经济人”的假设出发,这种现象的出现与评估相关利益主体的利益博奕有...
  • 作者: 刘春花
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  13
    摘要: 一、教学质量评价的基本内涵 教学评价是一个动态概念,通常是指对学校教学工作进行的质与量的评定。要对一所大学教学质量作出质量的评价,评价的标准及其体系架构至为关键。一定意义上,教学之利益相关者...
  • 作者: 钟秉林
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  14
    摘要: 一、创新型人才培养方案的整体设计 培养方案中,针对开放式国际竞争态势和学生自主选择特点,构建了建立在宽厚通识教育平台之上的“开”字形开放式、多元化人才培养框架:以通识教育为基础,形成两条培养...
  • 作者: 王素艳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  14
    摘要: 课堂教学的质量直接体现出学校教学水平和教学质量的高低。因此,高校必须以课堂教学为切入点,逐步深化教学改革,为培养创新型人才作出贡献。
  • 作者: 蒋亦华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  15
    摘要: 一、高新教风建设的问题呈现与归因分析 当前,我国高校教师教风问题集中呈现在三个方面:一是主体专业构成的缺失。把教职视为谋生手段而不是人生的绐终追求,导致一部分教师教师难以专注于教学环境;不重...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  16
    摘要: 张学强等在《比较教育研究》2010年第2期上撰文指出,中国高等教育招生民族优惠政策和印度高等教育招生预留政策,体现了两国政府在追求高等教育民族公平方面所做出的积极努力。本文着重指出中国高等教...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  16
    摘要: 张凤娟等在《高等工程教育研究》2010年第2期上撰文指出,学术人力资源是大学发展的关键要素,但是,我国大学在引进人才时的“过度敛才”现象、在人才流动机制中存在的“安全岛”现象、在人才结构配置...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN
邮编 230039 电子邮箱 gjs@ahu.edu.cn
电话 0551-65108 网址
地址 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所

国内高等教育教学研究动态评价信息

国内高等教育教学研究动态统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊