国内高等教育教学研究动态期刊
出版文献量(篇)
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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9331
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  1
    摘要: 近日,国家教育体制改革领导小组副组长、教育部副部长鲁昕一行,来到北京工业大学检查《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》贯彻落实情况。北京市教委副主任付志峰主持汇报会,北京...
  • 作者: 肖必恒
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  2
    摘要: 一、大学德育的社会本位及存在的问题 我国高校的德育无论从认识上还是实践上都遵循着社会本位的原则。以这种社会本位的德育模式为指导,人的训练取代人的生成正成为大学教育的现实取向。这种价值取向导...
  • 作者: 候光明
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  2
    摘要: 徐特立是我国近现代教育事业的奠基人之一,他从事教育和革命长达七十多年,培育了大量优秀人才。在基础教育方面,徐特立提出“以民教民”“互教互学”的群众路线教学法,使苏区的扫盲运动取得了显著的成效...
  • 作者: 候光明
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  2
    摘要: 一、杜威研究者中的代表人物(一)永野芳夫:杜威教育思想的解读者。在解读杜威的教育思想进,永野芳夫还提出最能表达教育中奖赏原理的“教材选择的原则”。永野芳夫通过对“奖赏”的分析,引发出他的教育...
  • 作者: 王世斌
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  3
    摘要: 本文通过对国外三所一流大学工程教育改革理念、模式及其内涵的分析发现,哲学理念和教育学理论在北美一流大学工程教育改革中具有积极的支撑作用,在此基础上,结合天津大学“求是”学部的工作,提出相关的...
  • 作者: 张红峰
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  4
    摘要: 一、大学组织权力:概念之考从时间的序列上,我们能够看出,一方面学术权力和行政权力概念从简单的范围描述逐渐走向全面的展示、从平行的一对范畴变得对两种权力“对称性”的质疑,在概念语言整理的背后还...
  • 作者: 田雪梅
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  5
    摘要: 如何理解领导执行力领导者要树立“吃透两头”“两头一致”的朴素领导执行观。“吃透两头”,是指吃透上级政策和决策,吃透本工作实际;“两头一致”,是指一头与中央保持一致,一头与群众保持一致。按照领...
  • 作者: 李彧
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  6
    摘要: 领导重视是科学制定学校规划的重要保障进入新世纪以来,规划工作得到了大多数高校的普遍重视,究其原因,主要是:第一,高校办学自主权的扩大,使高校有可能按照规划来推进学校各项事业的发展;第二,战略...
  • 作者: 马陆亭
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  6
    摘要: 方向明确、重在落实高等教育以提高质量为中心,需要通过加大投入、完善制度、调整结构、创新模式、扩大开放等措施,以内涵发展为主建设好人才培养体系。既要提高教育的国际竞争力,服务创新型国家、人力资...
  • 作者: 贺金玉
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  7
    摘要: 一、“顶天立地”的内涵所谓“顶天”,就是在办学上,要按照普通本科高校的学术性要求,遵循本科高校的办学规律,少数优势学科瞄准高端,坚定不移地抓好教学、科研与管理工作;“立地”,就是充分考虑这类...
  • 作者: 丁么明
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  7
    摘要: 一、建设成熟本科院校的必然性和必要性(一)10年来的建设和发展为新建本科院校转型为一所成熟本科院校奠定了坚实的基础。(二)新建本科院校进一步发展存在的问题和面临的挑战,要求加快向成熟本科院校...
  • 作者: 刘明生
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  7
    摘要: 一、技术应用型人才的规格定位地方本科院校本科教育的主要任务应该是大力培养服务于生产、工程、管理、服务、教育一线的技术应用型人才,办技术应用型本科教育。技术应用型人才的特征表现在:一是直接面向...
  • 作者: 李智慧
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  8
    摘要: 社会主义核心价值体系与大学文化建设的实质关系1.社会主义核心价值体系是大学文化建设的本质所向。社会主义核心价值体系是大学文化建设的应有之义。大学文化建设要以树立和弘扬社会主义核心价值体系为核...
  • 作者: 聂邦军
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  9
    摘要: 一、大学生素质教育现状分析(一)素质教育概论。素质教育就是要促进人的智力和体力的充分自由地、主动活泼地主动地发展,就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长的和谐统一的发展。(二)大学生素质教育现...
  • 作者: 杜智萍
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  11
    摘要: 从历史发展视角而言,形成于19世纪初考试制度改革之后的导师制,可被称为牛津大学现代导师制。它是牛津大学高质量教学的制度保障,是一种以学院为依托,以本科生教学为主旨,以导师个别教学为主要实践模...
  • 作者: 俞培果
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  12
    摘要: 一、跨国高等教育的质量问题近年跨国高等教育的质量问题大体表现为以下几种情况:(1)产生了大量没有经过认证、认可的非法教育机构;(2)许多新建的私立教育机构,尽管经过输出国认证机构的某种认证,...
  • 作者: 谢新伟
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  14
    摘要: 宽带薪酬作为新型的现代薪酬模式在国内外许多行业得到了广泛应用并取得了较好的应用效果。文章以北京信息科技大学一个岗位系列为例,给出并分析了应用宽带薪酬设计绩效工资的个案。为进一步调动地方院校教...
  • 作者: 毛燕梅
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  14
    摘要: 2008年4月,北京市人事局、北京市教委联合出台了《北京市高等学校岗位设置管理指导意见》,意味着北京市属高校‘岗位设置管理工作进入了实质性阶段。北方工业大学根据北京市教委的统一安排也及时启动...
  • 作者: 刘永林
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  14
    摘要: 全面总结国内外教师解聘程序制度及其研究的已有成果,突出高校教师权利保护,引入正当程序原则,严密设计包括解聘前置程序、解聘实施程序和解聘后续程序等在内的规范性、系统性、科学性程序环节,是构建完...
  • 作者: 梁德全
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  15
    摘要: 一、科学引进人才,优化师资队伍的结构1.提高人才引进的层次,建设一流的学科带头人队伍。2.降低人才引进的“本缘率”,促进学术的交流、碰撞与融合。3.转换人才引进的模式,共享优质的文化教育资源...
  • 作者: 马知恩
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  15
    摘要: 一、重培养,严要求,切实把好教学关进行教学改革提高教学质量,关键之一在于有一支优秀的教师队伍。要精心培养、严格要求,要帮助他们树立良好的敬业精神,练好教学基本功,养成良好的教学素质和习惯,切...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 王月芝等在《黑龙江高教研究》2011年第6期上撰文指出,大学体育文化是展示学校形象,提高学校文明程度的重要体现之一。大学体育文化会对大学生的人生观产生潜移默化的影响,而这种影响是任何专业和课...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 宋碧英在《当代教育论坛》2011年第7期上撰文指出,教学质量是高等学校立校之本、发展之基,更是事关民族兴旺、人民幸福和国家未来的一件大事。如何提高高校人才的培养质量,构建与多元化质量观相适应...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 张楚廷在《高等教育研究》2011年第2期上撰文指出,人文教育即人的教育。正常的教育以人本身为目的,人文教育以人本身为直接目的。人文教育是赋予人以人的精神的教育,是使人维护和发展自由的教育,是...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 李伯耿等在《高等工程教育研究》2011年第3期上撰文指出,根据国际化工学科与产业的发展趋势,以“过程工程”和“产品工程”为主线,通过课程体系建设和实习基地拓展、竞赛训练和特色班强化培训,使学...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 刘献君在《高等教育研究》2011年第3期上撰文指出,高等学校开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟,是适应高等教育大众化的诉求,也是培养学生创新能力和实现教育公平的必然要求。个性化教育立足“生...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 姚世斌等在《黑龙江教育(高教研究与评估)》2010年第10期上撰文指出,大学生创新教育人才培养是知识经济条件下大学生素质教育的重要组成部分。大学生创新教育是以培养大学生创新意识,提高创新能力...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 倪秀杰在《中国成人教育》2011年第10期上撰文指出,“做中学”是近几年在我国开展的一项教育改革实验。它使学生在构思、设计、动手实验、表达的探究活动中,建构科学知识,促进全面发展,为成为具有...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 韩延明在《中国高教研究》2011年第6期上撰文指出,伴随着我国高等教育大众化时代的快速到来,除独立学院外,我国720所公办普通本科高校中就有34.44%是新建本科院校。尽管我国新建本科院校发...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  16
    摘要: 顾永安在《高等教育研究》2011年第2期上撰文指出,校地互动涉及高校人才培养、科学研究和服务社会三大基本职能,是地方高校新一轮科学发展的新思路与战略选择。在校地互动的指导思想上,应遵循互惠性...

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刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
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