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国内高等教育教学研究动态2011年第23期出版文献
出版文献量（篇）
9331
总下载数（次）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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31. 高水平大学聚焦本科教学改革刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 教育部近日在沪召开高水平大学本科教学改革推进会议。北京大学、清华大学等39所高水平大学齐聚上海交大，探讨推动本科教学改革和提高人才培养质量的经验与做法。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议...
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32. 第四届中国大学教学论坛在肥举行刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 近日，第四届中国大学教学论坛在合肥举行。安徽省副省长谢广祥出席会议并致辞，中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清、教育部高教司司长张大良等有关方面负责人出席会议。谢广祥首先代表安徽省政府...
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33. 我国高等教育体制改革为何成效不足刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 本文将中国经济体制改革和高等教育体制改革看作是围绕企业或高校所有权重建展开的制度变迁，基于所有权制度变迁的分析框架来梳理和分析中国经济体制改革和高等教育体制改革的背景、方式、内容和特点等，并...
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34. 论大学发展战略规划刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、大学发展战略规划的性质与特点（一）战略规划所关注的重点。1．谋划全局。战略规划是对大学整体的、系统的设计，是基于大学现实状态而进行的面向未来一定时期的发展状态的设想。2．谋划重点。大学发...
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35. 弱势高校发展举措问题研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、弱势高校发展面临的问题与挑战1．高等教育竞争国际化，世界高校正向中国大进军。可以预言，全球化将是21世纪不可逆转的时代潮流。2．高等教育发展格局发生变化，大学间的竞争更加激烈。社会的现代...
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36. 当代高校科学化发展的八大关键刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、以办学特色为发展前提职业岗位需求的多样性决定了高校应以办学特色为发展前提。高校教育主体的异质性决定了高校应以办学特色为发展前提。高校物质资源的差异性决定了高校应以办学特色为发展前提。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、巴黎十一大的组建及其学科竞争力的形成奥赛地区“教学与研究单位”的组合形成了巴黎13所大学之一——巴黎十一大。一方面，自20世纪70年代末，巴黎十一大就适时地将奥赛地区的学院纳入其中。目前...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 现在提出“完善大学治理结构”，是以三个基本规定为前提的：一是对大学治理结构内涵的理解。二是对大学治理结构的制度和体制前提的理解。三是对完善大学治理结构旨意的理解。完善大学内部治理结构，应着重...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 中国近现代大学制度是在救国图存的背景下建立和发展起来的，强烈的政治性成为中国近现代大学的主要特征。而这种政治性特征又成为大学内部组织机构行政化的思想基础。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、高等教育现行“专业”模式的局限“专业”是高等教育人才培养模式中的核心概念。在我国高等教育实践中，现行的专业模式形成于1952年下半年，即新中国成立后的第一次院系调整时期，完全是模仿前苏联...
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41. 课程建设：高等教育质量提升的关键刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、理论基础与案例概况马丁·特罗提出的大众化理论明确指出：高等教育的量变必然引发质变；随着规模的扩大，高等教育将变得更为多样。近年来，我国一方面高校毕业生就业难，另一方面用人单位招聘难，
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42. 从三个维度思考大学的课程改革刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、大学课程设置的价值取向与逻辑起点大学课程设置首先依据的是大学人才培养目标，课程设置的直接目的是服务于培养目标，最终目的是服从于培养人才。由此，大学课程设置的逻辑起点是人，即促进人的全面和...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、NAAC概况NAAC成立于1994年，作为大学拨款委员会下设的一个自治机构，其首要议程就是为了能使教育质量得到持续改进而对高等院校进行评估和认证。它独立于政府，自主制定评估标准、开展评估...
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44. 高水平教学型大学的内涵和特质刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、高水平教学型大学的内涵（一）大学分类的理论。笔者认为，以科研规模为标准，将我国大学划分为研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学、教学型大学等四种基本类型是比较科学合理的。（二）高水平...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、大学内涵式发展的基本特征外延式发展是以办学规模拓展和办学结构层次延伸为主导的发展模式，而内涵式发展是以提高办学质量和办学效益为主导的发展模式。外延式发展是内涵式发展的基础，内涵式发展是外...
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46. 应用型本科院校师资队伍建设探讨刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、更新观念，正确把握师资队伍建设目标应用型本科院校的师资队伍建设目标，在于打造一支结构优化、素质良好、理论基础扎实、教学实践能力和科研开发服务能力突出的高水平师资队伍。
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47. 提高高等教育人才培养质量再认识刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、提高高等教育人才培养质量的必要性（一）高等教育大众化发展阶段的必然要求。（二）知识经济时代对人才质量提高了更高要求。（三）高等教育自身发展的迫切需要。（四）构建和谐社会必须有素质人才支撑...
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48. 关于人才培养中心地位的新思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、人才培养中心地位的科学认识与把握人才培养作为高校工作的中心，既具有相对于高校其他工作的比较性意义，更具有高校特殊本质所决定的确定性意义，是两重意义的有机统一。牢固确立人才培养中心地位，不...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： “国家资格框架”是一种政策调控工具，用来规范和认可整个国家内存在的不同层次和类型的资格（文凭、学位、证书等）。它通常以学习成果的形式明确规定和描述学习者获得某一层次资格所须掌握的知识、技能和...
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50. 深刻认识大学的文化传承创新职能刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： （一）胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的重要讲话，内容丰富，含义深刻，高瞻远瞩。在这篇讲话中，总书记首次将文化传承创新作为是高等教育的一个重要职能提出来。
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51. 高校教师的文化使命刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： （一）胡锦涛总书记要求我们“必须大力推进文化传承创新”。第一，每住教师应对他的专业具有精深的造诣，对该学科的前沿问题了如指掌，对自己的文化传统有深切的理解，这样才能启迪学生时时刻刻以中国古训...
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52. 价值教育与素质教育论要刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、价值教育的缘起价值教育的提出，缘于能量守恒和价值关系的运动变化，也缘于人类行为的基本轨迹和根本法则。1．价值教育的理论依据：价值统一。2．人类行为的基本法则。价值统一的目标是实现“利益最...
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53. 论地方普通高校人文素质教育刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、高校人文素质教育的内涵解读人文素质指人所具有的人文知识和由知识内化成的人文精神。而人文素质教育，是指培养“如何做人”的教育，它将人类优秀成果通过知识传授、环境熏陶、社会实践等各种途径内化...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 刘朝亚等在《中国大学教学》2011年第3期上撰文指出，高校课程考试在人才培养过程中起着“指挥棒”的作用。优化课程考试对促进课程和教材建设、改革教学方法、更新教学内容，以及转变学习方式有着重要...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 李润华在《比较教育研究》2011年第2期上撰文指出，日本现行的大学招生考试制度是由全国统一学力考试“大学入学考试中心考试”和各高校自行组织的单独考试两个阶段组成。这种考试制度作为紧密联系中等...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 陈遇春在《中国高教研究》2011年第3期上撰文指出，教师是教学改革的实践者和探索者，充分调动和激发教师教学改革的创新性和积极性是推进教学改革的根本动力。在教学管理中创新制度，以“教学任务约定...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 王贺元在《中国高教研究》2011年第3期上撰文指出，地方政府在博士研究生教育过程中起着重要作用。具有强烈的利益需求参与博士研究生教育事务。这种利益需求有其积极性的一面，也有其非理性的一面。考...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 冯方盛等在《中国高教研究》2011年第3期上撰文指出，建设一支高素质、专业化的教学管理队伍，是当前地方高校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必由之路。从教学管理队伍及其专业化建设的基本内...
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59. 略论“以人为本”的高校教师管理刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 束仁龙在《黑龙江教育》2011年第3期上撰文指出，现行高校教师管理模式陈旧、管理方法简单和管理体制落后，压抑了教师的积极性，导致了教师职业压力不断增大，严重影响了高校教师队伍建设。为此，应确...
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60. 研究生学术失范成因与治理路径探微刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 程孝良等在《中国高教研究》2011年第3期上撰文指出，研究生学术失范现象是个体道德水平、社会制度、文化等环境因素共同作用的结果。从社会学的视角，运用社会失范论和文化结构论对研究生学术失范行为...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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