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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2014年出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
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目录
91.
论英语教学与跨学科教育模式的结合
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
9-9
摘要:
一、跨学科与跨学科教育 2005年,美国国家科学院、国家工程院等单位联合发布的《促进跨学科研究》报告提出:“跨学科研究是一种经由团队或个人整合来自两个或多个学科(专业知识领域)的信息、材料、...
92.
大学物理教学改革的策略
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
9-9
摘要:
人们普遍认为,当前的大学物理教学课时不足,课程内容学科化、理论化,经典物理部分比重过大,与当代高新技术联系不紧密,与现代生活脱节。同时,教学仍沿袭概念界定。原理分析,公式推导的生硬知识灌输模...
93.
大学英语课堂教学语料库相关问题研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
9-9
摘要:
一、大学英语课堂教学语料库的创建(一)关于语料库的认识。定义:语料库中存放的是在语言的实际使用过程中真实出现过的语言材料;语料库是以电子计算机为载体承载语言知识的基础资源;真实语料需要经过加...
94.
大学文化推进高等教育现代化的路径研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
10-10
摘要:
一、以大学文化自觉,增强文化责任,建设高等教育现代化 1.发展使命上高度自觉。一要自觉地承担起用先进文化引领社会进步的责任。二要自觉地承担起传承与创新优秀文化的责任。三要自觉地承担起提高国...
95.
中国先进文化与大学文化的辩证思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
10-10
摘要:
一、先进文化与大学文化的科学内涵 发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的,大众的社会主义文化。大学文化“代表着社会之道德文明和人文精神的高度。这使大学还应对...
96.
论我国大学文化之精神重建
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
10-10
摘要:
一、东西方大学产生发展的条件与使命的一致性 一是大学是社会生产方式发展的产物。二是无论西方还是东方,无论古代大学的产生还现代大学的建立和突破性发展,其社会背景无一例外地是在生产方式突破性发展...
97.
论大学文化软实力的衰微与探寻
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
10-10
摘要:
一、文化软实力解析(一)文化软实力的内涵。大学文化软实力即大学软实力,是大学所特有的核心价值观和思想吸引力,以及由此所形成的特有文化等学校整体精神风貌的体现,是大学综合实力和核心竞争力的重要...
98.
批判性思维对大学素质教育的重要性和迫切性
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
11-11
摘要:
一、从素质教育视角看我国高等教育存在的问题 素质教育是以发展人的全面素质为目标的教育。全面素质包括思想道德素质、文化科学素质、心理素质和身体素质四项基本内容。素质教育不仅是各项素质全面发展...
99.
聚焦素质教育培养创新人才
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
11-11
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体...
100.
探究学生在素质教育改革中的地位及重要性
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
11-11
摘要:
一、学生在素质教育改革中的地位(一)学生是素质教育改革的重要推动力。学生是推进教育改革的重要因素,而在很大程度上,我们也可理解为学生是推行教育改革的原动力。(二)素质教育改革的具体措施须以学...
101.
中国“90后”大学生素质生态评价研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
11-11
摘要:
一、素质生态的概念与内涵“90后”大学生素质生态是指“90后”大学生基于个人的背号因素,包括个人特性、入学前的准备、性别以及民族因素,通过主动地塑造大学人际环境影响大学和社会环境,并且在此环...
102.
地方高校国际化的推进策略——美国大学的经验与启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
12-12
摘要:
与国家重点支持的高校相比,地方高校吸引国际学者的能力、吸引具有国际学习背景的优秀师资的能力、获取外部资金的能力、获取具有竞争性的国家支持资源的能力相对较弱。
103.
研究生教育国际化的战略省思
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
12-12
摘要:
研究生教育是培养创新型人才的主阵地,客观地分析当前我国研究生教育的现状和问题,借鉴发达国家研究生教育国际化的理念和思路,阐述在高等教育国际化背景下我国研究生教育国际化的战略决策,是本文的初衷...
104.
全球化时代我国大学的国际化战略
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
12-12
摘要:
一、开放以来我国高等教育国际化的历程 30多年来,改革开放一直是我蒯经济社会发展的主轴,在国家经济社会发展中,开放发挥着举足轻重的作用。大学国际化是开放国策的重要组成部分,它既是大学自身在全...
105.
我国高等教育研究国际化的困境与选择
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
12-12
摘要:
实现由高等教育大国向高等教育强国的转变、走以提高质量为核心的高等教育内涵式发展道路,已成为当前我国高等教育改革发展过程中的重大理论与实践课题。
106.
论通识教育与技能型创新人才的培养
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
13-13
摘要:
一、技能型创新人才的内在素养 1.技能型创新人才的界定。高职教育是培养技术与技能型应用人才的专才教育。技能型创新人才是“应用型人才”与“创新型人才”的复合体,是技能人才中具备较高创新素质的专...
107.
理工科高校通识选修课程的改革与探索
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
13-13
摘要:
一、引言 通识选修课是面向全校所有学生开设的以人文素质与科学素养教育为核心的综合素质培养类的教育课程,通常称为“公共选修课”,是高校课程体系中的一个重要组成部分。通识选修课是拓展学生的知识面...
108.
基亏通识教育的工程图学课程体系重构
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
13-13
摘要:
一、通识教育及其课程体系的层次性 通识教育是高等教育中不直接服务于专业教育但又是人所共需的一些能力的培养,涉及基础知识的传授、个性品质的训练、公民意识的陶冶,旨在打破学科壁垒,拓宽知识基础,...
109.
关于“卓越教师计划”实施的思考——基于若干所高等院校“卓越教师计划”实施情况
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
14-14
摘要:
一、“卓越教师计划”实施中存在的问题分析1.卓越教师标准不明确。2.培养方案重“术”轻“学”。3.合作单位态度不积极。4.学生参与意识不强。
110.
推进高校教师专业发展提高教师教育教学能力
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
14-14
摘要:
一、教师的教育教学能力是高校教师专业发展的首要问题 1.高校教师专业素养的基本内涵。(1)专业知识。可分为:第一,学科知识。第二,教育知识。第三,学科教学知识。第四,通识知识。(2)专业能...
111.
美国高校教师发展的价值取向与实施模式
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
14-14
摘要:
一、美国高校教师发展的演进 1.学术主导教师发展。将高校教师的发展定位为科研能力的发展。这一时期美国高等教育的主要任务是教育机会的普及,对教学质量并不重视或无暇顾及,
112.
从学衔到岗位:高校教师内在职务管理的内在逻辑
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
14-14
摘要:
一、高校教师职务管理变迁:百年中国的艰难探索(一)高校教师职务“官选”、“官管”时期。(二)高校教师职务“内部聘任”时期——现代大学教师职务管理之肇始。(三)“四级制”的高校教师职务管理制度...
113.
协同创新是高校改革的必经之路
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
15-15
摘要:
“协同创新”打破了高校目前各自“小农经营”的模式,打破了高校、中科院,甚至是企业的界限,强强联合,有明确的研究方向,充分发挥现有条件,大胆突破现有管理模式,在实践中进行改革。我国要想真正做到...
114.
高校协同创新的文化冲突及其调适
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
15-15
摘要:
在建设创新型国家的时代背景下,协同创新的高等教育发展战略,能够通过体制机制创新和政策项目引导,适应国家和社会发展的重大需求,积极开展同科研机构、企业深度合作,从而提升国家的科技实力和综合国力...
115.
协同创新背景下地方高校文化建设的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
15-15
摘要:
一、协同创新与地方高校的发展 1.协同创新的涵义及精神实质。协同创新“是指各组织行为主体或资源主体基于共同目标,通过构建充分发挥各自优势、资源和能力的共享平台和分享机制,进行深层互动、互补...
116.
突破机制体制壁垒组建培育司法文明协同创新中心
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
15-15
摘要:
一、明确任务,全面提高国家司法文明的“软实力”司法文明领域的协同创新,包括理论创新、制度创新、实践创新、教育创新和文化创新五大任务。
117.
国内高等教育教学研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年3期
页码:
16-16
摘要:
促进高校青年教师专业发展团队建设机制研究 吴慧等在《教育发展研究》2013年第17期上撰文指出,高校青年教师从入职到走向专业成熟面临着教学科研、个人发展、家庭生活等多重压力,如何帮助青年教...
118.
深化教育领域综合改革加快推进教育治理体系和治理能力现代化——在2014年全国教育工作会议上的讲话
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年5期
页码:
1-1
摘要:
一、加快推进教育治理体系和治理能力 现代化的重大意义党的十八届三中全会对全面深化改革作出总体部署,对深化教育领域综合改革提出明确要求。落实三中全会精神,是当前和今后一个时期教育系统的重大政...
119.
111位政协委员与教育部部长——共同为中国教育问诊把脉
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年5期
页码:
1-1
摘要:
3月7日上午,教育部部长袁贵仁在全国政协十二届二次会议教育界别联组会上,虚心听取委员们对教育改革发展的意见和建议。袁贵仁说,教育改革要做的事情太多,关键是抓住牵一发动全身的重点。
120.
教育部2014年工作要点
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年5期
页码:
1-1
摘要:
2014年教育工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚定方向、保持定力,深化改革、狠抓落实,统筹兼顾、突出重点,积极稳...
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国内高等教育教学研究动态
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曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
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CN
邮编
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