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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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目录
31.
刘伯明的领导魅力及其大学教育思想探微
作者:
张雪蓉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
2-2
摘要:
本文试从刘伯明的办学实践、主要论述,探寻其领导魅力以及大学思想的踪迹。 一、领导角色:以人格魅力成耕‘重心所寄” 1.刘伯明的人格魅力何在?首先,从为人来看。其在学校,谆谆教学者以植身行己...
32.
继承与发展:麻省理工学院苏珊校长的治校理念和策略
作者:
王凤玉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
3-3
摘要:
一、麻省理工学院办学理念的传承 (一)大学作为研究性机构应该为了社会的利益而开拓知识。(二)大学作为教育机构应该培养下一代的领袖。(三)大学发展应该促进文理相通实现跨学科合作。
33.
现代大学制度视域下教师管理模式的困境与变革
作者:
牛风蕊
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-4
摘要:
一、教师管理制度与现代大学制度的内在联系 1.教师管理制度是新形势下现代大学制度建设的重要内容。2.教师管理制度改革是大学制度变革的必然路径。
34.
完善治理结构 加快现代大学制度建设步伐
作者:
潘保田
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-4
摘要:
建立现代大学制度,是新时期高等教育改革的方向及发展的必然要求,其本质是在政府的宏观调控下,大学面向社会,依法自主办学,实行民主管理。大学治理结构是现代大学制度建设的核心内容。如何进一步推进体...
35.
教授治校与教授治学的兼容性及其现实意义
作者:
陈金圣
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
5-5
摘要:
一、大学发展视野下的教授治校与教授治学 中西方大学在历史演进中似乎都出现了某种从绝对型教授治校到相对型教授治校以及从教授治校到教授治学的变迁趋向。
36.
我国高校自主权变迁的逻辑
作者:
蒋凯
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
5-5
摘要:
一、问题界定 建国以来,经过长期探索和多方努力,我国高校自主权经历了从无到有,从政策认可到法律规定的演进历程。我国高校自主权无论是在大学自主性层面,还是在政府对大学的控制层面,都没有得到实质...
37.
提高学术治理能力 推进跨学科协同创新
作者:
冯婕
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
6-6
摘要:
一、跨学科协同是协同创新的题中应有之义 跨学科协同创新是协同创新的最基本方式。跨学科协同创新是现代大学全面提升办学内涵的重要体现。跨学科协同创新是未来我国高等教育发展的一个重要趋势。当前,依...
38.
高校内部治理碎片化困境及其突破:整体性治理的视角
作者:
金姗姗
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
6-6
摘要:
高校治理意指高校内外利益相关者之间的合约关系,其包涵内部治理与外部治理两方面。这一整套制度设计、运行是否合理,高校内部治理能否得以善治,直接关系到各高校“公共物品”的产出质量。
39.
独立学院内部治理的结构分析及其路径选择
作者:
周逸萍
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
6-6
摘要:
一、治理理论溯源及其在独立学院治理中运用 治理的原意是控制、引导和操纵的行动,长期与“统治”一词交叉使用。“治理”的实际含义与“统治”有很大的不同,它的特征表现在:首先,更加关注主体的多元化...
40.
构建大学学术权力运行与监督机制
作者:
苑英科
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-7
摘要:
一、尽管校院学术委员会等学术组织十分健全,但是这些学术组织没有独立的组织机构,没有独立的运行机制,而是在行政体系下运转,最终成为行政权力的附庸。
41.
中美高等教育管理的校政分权制对比研究
作者:
阮朝辉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-7
摘要:
一、中美高等院校政校分权模式的现状 从中美高等教育的校政分权管理模式的对比分析可发现:美国高校与联邦、州和地方政府的分权制度使大学具有绝对的自治权,政府及其教育管理机构完全通过制定政策法规、...
42.
西方大学可持续发展教育的课程设置策略
作者:
周晨虹
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
9-9
摘要:
一、可持续发展教育课程设置的学科整合策略 学科整合策略对大学传统教学体系产生的冲击体现在两个层面:一是学校层面,二是学生层面。很多大学根据自身实际,通过多年探索形成了较为成熟的创新模式,如美...
43.
美国高校金融学本科专业课程体系的特点及启示
作者:
秦响应
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
9-9
摘要:
一、美国高校金融学本科专业课程体系设计理念 目前,美国高校普遍认同并实施心智教育理念,在其专业课程体系设计上,既强调有关更宽广范围的渊博知识——通识教育,又强调在某一特殊领域内取得专业的成就...
44.
试论本世纪以来“九校联盟”本科课程设置改革的现状与问题
作者:
乐毅
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
9-9
摘要:
一、九校联盟本科课程结构的校际比较:构成要素、内容、特点 (一)九校联盟本科课程结构主要由三类课程构成。即全校性课程(国家课程/通识课程)、大类/基础课程、专业课程。(二)九校联盟各校通识课...
45.
高校课程设置进步的阶梯:职业化、市场化与科学化
作者:
薛玉香
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
9-9
摘要:
一、高校课程设置的初步阶梯“职业化” 高校课程设置的“职业化”阶梯,需要处理好三个方面的问题:1.高校课程设置的专业化取向。2.高校课程设置的职业型人才培养。3.高校课程设置的教学专业化。高...
46.
本科教学综合改革:培育教学质量提升的新增长点
作者:
魏中龙
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-11
摘要:
高校有效教学面临现实挑战 教师对有效教学的投入力度不足,教学多、沣重课堂讲授,课外指导时间不够.重科研轻教学的学术评价及学术管理制度。学院、系对高等教育因社会环境变化而出现的新的发展趋势和特...
47.
高校网络教学过程质量控制与管理研究
作者:
薛云
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-11
摘要:
一、高校网络教学过程质量控制体系概述 (一)网络学堂质量控制规范系统。(二)网络学堂质量控制组织系统。(三)网络学堂教学过程质量控制实施系统。(四)网络学堂质量检查与反馈系统。
48.
地方高校教学质量评价体系的研究
作者:
阮曙芬
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-11
摘要:
一、教学质量评价的研究背景 构建教学质量评价体系要符合以下原则:一是目标性,二是特色性,三是可行性,四是科学性。此外,只有评价指标也还不够,最主要的是执行力度和后期整改力度。
49.
从教学工作评估看教学质量保障体系建设
作者:
张德江
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12-12
摘要:
提高质量已成为新时期高等教育内涵发展的核心任务。 一、教学质量保障体系在教学评估中得到强化 合格评估的主要目的包括四个促进、三个基本、两个突出和一个引导。在对评估指标体系的解析中明确:质量...
50.
本科教学工作审核评估特征的探讨
作者:
马德青
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12-12
摘要:
建立“用自己的尺子量自己”的理念,充分尊重和发扬学校的主体性,为学校内涵发展、特色发展、创新发展提供了空间和平台。
51.
学生评教的非教师因素研究
作者:
董桂才
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-13
摘要:
学生评教是一种综合评价,学生对某一门课程的评教分数较低,有可能是对这门课程不感兴趣,而不是教师的教学水平或态度有问题。因此,分解出非教师因素对学生评教结果的影响程度,对提高学校教学质量以及评...
52.
冲突分析:高校学生评教的跨学科研究方法
作者:
丁福兴
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-13
摘要:
一、冲突分析的研究意义 高校学生评教的冲突分析具有两种途径:一是科学研究途径,二是工程学途径.因此,冲突分析兼具理论研究与实践探索两方面的意义:推进对学生评教活动的元评价,提升微观教育决策的...
53.
对高校学生评教结果客观性的探讨及对策研究
作者:
费秀芬
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-13
摘要:
一、影响高校学生评教结果客观性的若干因素分析 1.评价客体——教师因素对评教结果的影响。与教学密切相关的教学性因素会直接影响评教的结果,但除此之外,教师的部分教学无关性因素也作为非教学性因素...
54.
高校研究生学术失范行为的博弈分析及其治理
作者:
陈翠荣
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
一、高校研究生学术失范行为的博弈分析 博弈论是一种研究各博弈方之间竞争、策略对抗及对采选择的理论。在高校研究生学术失范现象中,一些研究生与高校之间存在对抗,这两者属于博弈方。在高校研究生学术...
55.
学术不端行为破解的新路径:非诉讼争端解决机制
作者:
安心
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
笔者试图通过借鉴和运用国外的ADR制度,对学术不端行为规制的路径加以探析。
56.
多学科研究方法:高等教育学的独特方法?
作者:
王洪才
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15
摘要:
一、对“多学科研究方法”的独特性解读 在高等教育学界,几乎无人不晓潘懋元先生提出的著名论断:“高等教育学的独特研究方法可能就是多学科研究方法”。这一论断引起了学界对高等教育研究方法论的持久探...
57.
重建批判之维——中国高等教育研究的理性选择
作者:
李均
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15
摘要:
一、高等教育研究发源于批判无论是西方还是中国,高教研究都起步于对当时大学的批判,批判是高教研究的初始禀赋,也是高教研究一个不可或缺的重要职能。
58.
我国高等教育类课题立项的基本状况与特点
作者:
刘培军
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15
摘要:
一、研究设计 (一)样本。(二)研究内容分类框架。本研究内容框架界定采用内容分析法。(三)研究方法。本研究采用定量统计与描述方法。数据统计采用Excel软件。
59.
国内高等教育教学研究动态
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2015年1期
页码: 
16-16
摘要:
论中国特色社会主义教育发展道路的几个基本问题 刘复兴在《教育研究》2014年第7期上撰文指出,中国特色社会主义教育发展道路,是中国特色社会主义道路的重要组成部分,是在中国特色社会主义理论指...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
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曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
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电话
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