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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2016年第23期出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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31.
李克强对推进职业教育现代化座谈会作出重要批示强调 切实把职业教育摆在更加突出的位置加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
1-1
摘要:
推进职业教育现代化座谈会近日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出:加快发展现代职业教育,对于发挥我国人力和人才资源巨大优势、提升实体经济综合竞争力具有重要意义...
32.
优质教育呼唤办学思想的凝练
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
2-2
摘要:
优质教育不仅仅是指一流的设施和优异的师资,更体现为先进的教育理念,办学思想是优质教育之魂。办好优质教育是人民群众的热切期盼,办学思想的凝练是优质教育的强烈呼唤。
33.
基于协调发展理念的教育公平机制探究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
3-3
摘要:
教育事业要持续健康发展,就要树立协调发展理念,促进教育公平实现。
34.
高校管理队伍建设现状及发展对策研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
4-4
摘要:
近年来,高等院校教育制改革的不断深入使得各大高校的办学自主权不断扩大,办学规模也随之扩大,办学形式逐渐向多样化的方向发展,学校的内部管理也愈发专业和复杂,做好管理工作成了促进高等院校发展的重...
35.
美国州政府的高等教育治理模式
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
5-5
摘要:
一、基于权力聚散的美国州政府高等教育治理模式。 二、基于机构设置的美国州政府高等教育治理模式。(一)弗兰克·博文与凯西·布拉科的分类。弗兰克·博文和凯西·布拉科将各州高等教育治理模式划分为...
36.
高职院校院系治理问题与改革对策
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
5-5
摘要:
一、院系治理的内涵及其意义1.院系治理的内涵。院系治理是指高校内部院系为实现人才培养、科学研究和社会服务等办学职能而进行的关于利益主体权责关系的一系列制度安排。2.院系治理的意义。“院系治,...
37.
大学治理中的程序正义
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
5-5
摘要:
一、大学治理中遵循程序正义理念之价值 (一)权利保护。大学治理主要涉及高校与教师、高校与学生等主体之间的权利义务关系。(二)权力规范。(三)秩序维持。(四)自由彰显。(五)风险防范。
38.
教育管办评分离:实质基础、行动逻辑和体制障碍
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
6-6
摘要:
当前,我国已将推进教育管办评分离作为公共治理的重要任务,正在从整体上系统设计推进教育管办评分离的管理机制和实施办法。教育管办评分离的基础和起点是政府放权,政府放权的程度和速度决定了教育管办评...
39.
大学行政权力的实践逻辑
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
6-6
摘要:
一、大学行政权力和行政化问题研究的现实背景与理论反思 总的来看,目前中国关于大学行政权力和行政化问题的研究还存在一些不足之处。一是研究视野有待拓宽。二是学科视角要更多元。三是研究内容仍需深化...
40.
高校办学自主权的内涵及其实践意蕴
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
6-6
摘要:
一、高校办学自主权的相对性和有限性 高等学校自主办学虽是实现其自身使命的必然要求,却也并不是无限的、不受任何制约的。(一)高校办学自主权相对于政府的必要控制而言,具有有限性。(二)高校办学自...
41.
学术制度变迁下学术人员的行动逻辑:理论框架与多案例研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
7-7
摘要:
本文以一项真实的项目研究为例,以探讨学术制度变迁下学术人员的行动逻辑为议题,阐释如何使用多案例研究法对三所不同类型的大学及其青年教师进行田野调查。
42.
我国大学学术权力发展中存在的问题及其原因
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
7-7
摘要:
一、问题(一)在认识层面上,对学术权力的理解存在误区。1.对学术权力的重视度不够。2.对“教授治校”的认识误区。(二)在实践层面上,学术权力与政治权力、行政权力存在冲突。1.大学学术权力与政...
43.
学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
7-7
摘要:
伴随着中国高等教育改革向纵深推进,完善大学治理结构、构建中国特色现代大学制度,成为改革的一个战略重点。2014年,H大学按照教育部的要求,进行了许多细腻的制度创新。
44.
以“四个坚持”夯实一流大学建设新内涵
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
8-8
摘要:
办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来。4月22日,习近平总书记致信祝贺清华大学建校105周年,对如何办好高等教育提出重要指示:“要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新”...
45.
美国一流大学建设的政策驱动及创新机制分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
8-8
摘要:
近年来,美国政府站在国家安全和经济未来高度看待世界一流大学建设,出台了一系列致力于保持美国教育领先地位的政策,这些对我国加快推进世界一流大学建设具有借鉴意义。
46.
对“世界一流大学建设工程”的反思——基于中韩政策的比较
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
8-8
摘要:
一、中韩“世界一流大学建设工程”的共性基础(一)后发国家的相似背景。中韩两国政府于上世界90年代相继启动了旨在建设世界一流大学的高等教育“世界一流大学建设工程”,希望通过投资高等教育,大力发...
47.
一流大学本科教学的性质、特征及建设路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
9-9
摘要:
一、一流大学本科教学的性质 一流大学本科教学的性质是指在与其他大学比较中所表现出来的特殊性,也称作一流大学教学的本质。i.精英性。第一,教学对象发生了重大变化。第二,以造就社会文化科技英才为...
48.
跨学科教育:我国大学创建一流本科教学的必由之路
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
9-9
摘要:
当今世界“跨学科教育(inter-disciplinaryeducation,IDE)已经从边缘向主流发展,跨学科教育的时代已经到来”。
49.
国外一流大学本科教学改革与建设动向
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
9-9
摘要:
国外一流大学针对制约本科教学质量提升的问题纷纷进行了改革,这些改革举措丰富而多样,但很多改革举措和要求都极富时代感和针对性,对我国大学建设一流本科教学有重要的启发意义。
50.
地方工科院校创新型人才培养的路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
10-10
摘要:
一、地方工科院校创新型人才培养存在的问题 1.人才培养与社会需求脱节。现行高校的人才培养目标千篇一律,专业设置高度雷同,实践教学严重不足,人才培养缺乏明确的针对性和个性化。2.课堂教学与学生...
51.
系统论视域下实习质量保障体系的构建
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
11-11
摘要:
一、实习质量保障体系的理论依据 1.系统论。系统论的基本思想方法是解释与处理研究对象的特质和规律。2.实习质量保障体中系统论的引入。一方面,为学生创造更好的实习环境;另一方面,解决当前实习教...
52.
企业参与民办高校课堂教学质量评价机制探析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
11-11
摘要:
一、民办高校课堂教学质量评价的不足 1.评价内容方面。2.评价指标设计方面。3.体系设置时有学生、同行、督导等主体,但在具体实施过程中往往以其中一种主体为主,其他主体缺乏或未发挥真正价值。4...
53.
美国大学社会科学领域课程的翻转课堂教学模式探析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
13-13
摘要:
一、统计学课程的翻转课堂——重塑教学结构的“六步教学模式”(一)统计学课程翻转课堂的缘起。基于马克·泰勒的“六步教学模式”,威尔逊制定了统计学课程翻转课堂的“六步教学模式”。(二)统计学翻转...
54.
中国特色世界一流大学文化建设的路径研究——基于文化自觉的理论视角
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
14-14
摘要:
一、文化自觉的理论内涵文化自觉至少包含三层含义:第一,理性认识并主动维护本民族的文化;第二,结合历史传统与当下的条件和要求,推动文化的创新发展;第三,关注当前的外部环境,努力实现不同文化之间...
55.
坚持马克思主义指导地位 推动哲学社会科学创新发展
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
15-15
摘要:
一、树立政治意识,承担起坚持马克思主义在哲学社会科学领域指导地位的使命(一)解决真懂、真信的问题。真懂、真信关键的就是要推进马克思主义中国化、时代化、大众化,哲学社会科学必须承担起不断推进马...
56.
加强党对高校哲学社会科学的政治领导和工作指导
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
15-15
摘要:
高校是我国哲学社会科学的主力军和重要阵地,高校党委作为高校的领导核心,必须明确主体责任,坚持正确方向,把握科学规律,加强对高校哲学社会科学的政治领导和工作指导,把习近平总书记关于加强和改善党...
57.
学习共同体视角下的课堂教学模式构建及效能分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
16-16
摘要:
冯丽在《中国成人教育》2016年第9期上撰文指出,课堂教学是高校人才培养过程中的关键一环,其效能的高低直接影响着人才培养质量的高低。基于学习共同体理论构建的课堂教学模式实现了课上与课下、教师...
58.
和谐校园构建下的高校素质教畜
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
16-16
摘要:
王玉忠在《教育与职业》2016年第11期上撰文指出,和谐校园构建是高校适应社会发展、落实以人为本的科学发展观、培养全面综合素质人才的需要。高校和谐校园构建需要高度重视素质教育对人才培养的重要...
59.
本科生导师制的现实困境与模式重构
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
16-16
摘要:
丁斌等在《教育与职业》2016年第11期上撰文指出,本科生导师制注重个性和创新思维训练,被视为培养高素质人才的良好机制。当前,国内高校在本科生导师制实施方面存在诸多问题,如定位不准、监管不力...
60.
重视本科教育:一流大学成熟的标志
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2016年23期
页码: 
16-16
摘要:
邬大光在《中国高教研究》2016年第6期上撰文指出,重视本科教育是一流大学成熟的标志,一流大学具有重建本科教育的引领作用。本科教育改革重点聚焦在人才培养上,如何在操作层面上实现,各国都在进行...
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国内高等教育教学研究动态
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主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
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邮编
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