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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2019年出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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361.
高职院校内部治理结构现状及优化研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
4-4
摘要:
一、研究设计(一)调查设计。课题组设计了高职院校组织机构设置及相关情况的调查问卷和访谈提纲。(二)抽样方法与访谈对象。本研究采取整群抽样方法,面向第51期高校中青年干部培训班全体学员进行调查...
362.
试点学院改革下的大学二级学院治理
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
4-4
摘要:
2012年教育部印发了《关于推进试点学院改革的指导意见》(以下简称《意见》),提出了一系列试点学院改革的思路。一、试点学院改革院改革(一)试点学院改革经验。根据《意见》规定,试点学院主要开展...
363.
基于协同学理论的高职院校治理组织运行研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
4-4
摘要:
本文在指出高职院校治理组织运行存在问题的基础上,通过对协同学理论的阐释,提出了高职院校治理组织协同运行的理论建构。一、高职院校治理组织协同运行存在的问题问题(一)两级党政组织权力的边界模糊。
364.
“双一流”背景下高职院校教师专业发展现状及路径探索——基于山西三所高职院校调研的分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
5-5
摘要:
“双一流”建设的重点之一就是教师队伍建设。近年来,随着高等职业教育的规棋不断扩大,结构不断调整,教师队伍建设问题较为突出。在这个背景下,开展高职院校教师专业发展的相关研究,有着积极的理论意义...
365.
“双一流”背景下一流师资队伍建设的探索与实践
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
5-5
摘要:
一、“双一流”背景下一流师资队伍建设的时代定位1.一流师资队伍要有家国情怀与责任担当。在师资队伍建设过程中,要注重塑造与培养“中国情怀”“本土意识”,注重强化与提升“责任担当”“使命意识”。
366.
“双一流”入选高校和学科数据透视
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
5-5
摘要:
一、入选高校及学科分布此次“双一流”建设高校名单包括42所一流大学建设高校(分为A类36所和B类6所)和95所一流学科建设高校,合计137所高校。(一)入选高校数据整理。(二)入选学科分布数...
367.
“双一流”建设的三重协奏曲
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
5-5
摘要:
统筹推进世界一流大学和一流学科建设,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策。浙江大学在“双一流”建设方案中明确提出,学校的总体目标是经过三步走,采取系统性的改革发展举措,演蜂好“双一...
368.
“知识分子”:专业与超专业矛盾及其改善之道
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
6-6
摘要:
“知识分子”:从阶层角色向活动机制的演变知识分子现代功能分化的轴心,依然是专业与超专业关系。在专业化势不可挡的18世纪,康德从专业与超专业的关系角度提出了知识分子的哲学定位。这一定位迄今仍然...
369.
面向区域教育的高职院校应用英语专业建设——以上海思博职业技术学院为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
6-6
摘要:
一、引言应用英语专业是目前高等职业院校普遍设立的专业。高等职业教育专业建设应以就业为导向,以满足社会经济的发展为宗旨。一个地区的产业结构决定了这一块地区的人才需求结构。
370.
高职院校专业建设适应区域产业发展的路径与策略研究——以云南省为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
6-6
摘要:
一、何为适应(一)适应的概念。(二)适应的原则。1.主动适应原则。2.动态适应原则。3.良性互动原则。(三)高职院校专业建设适应区域产业发展的监测指标体系。二、高职院校专业建设适应区域产业发...
371.
我国高校大数据人才培养专业设置研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
6-6
摘要:
一、大数据人才的需求分析1.大数据人才的需求重点领域分析。大数据产业的分类有助于探明大数据人才需求的重点领域。对大数据的细分市场进行分析,行业解决方案、计算、存储市场所占比重较大,应用市场发...
372.
现代学徒制模式下课程体系的构建与实践——以高职种子生产与经营专业为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
7-7
摘要:
“深化产教融合和校企合作”是党的十九大对新时代我国职业教育工作做出的新部署,提出的新战略、新目标、新要求。对于高职种子生产与经营专业而言,如何重构专业课程体系,提升专业课程的职业性,是提高种...
373.
课程领导力:教育硕士专业学位培养初探——基于“课程与教学论”的视角
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
7-7
摘要:
一、课堂领导力的内涵及其教育价值(一)课程领导力的内涵。个体对群体在互动中提升课程品质的影响力,学校变革的提升和教育进步推进的内驱力就是课程领导力。(二)课程领导力的教育价值。二、课程领导力...
374.
大中小课程一体化背景下课堂教学变革
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
7-7
摘要:
在大中小课程一体化背景下,课堂教学如何转向学生关键能力的培养,转向基于育人目标的课堂教学整体改进,任重而道远。一、课堂教学改革主要研究问题分析(一)课堂教学模式研究。我国在课堂教学内容、教学...
375.
面向新工科的大学计算机基础课程体系及课程建设
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
7-7
摘要:
一、大学计算机基础教学课程体系的演变1.“三个层次”课程体系,即“三个层次五门课”:第一层次的“计算机文化基础”课程;第二层次的“计算机软件技术基础”和“计算机硬件技术基础”课程;第三层次的...
376.
改革开放40年我国高职英语课程教学改革的回顾、反思与展望
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
7-7
摘要:
一、高职英语课程教学改革回顾(一)高职英语课程教学体系发展。1.压缩复制阶段。2.启动探索阶段。3.全面推进阶段。4.特色发展阶段。(二)高职英语课程教学理论发展。1.理论萌芽期。2.理论探...
377.
研究支持视角的创新型管理人才培养
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
8-8
摘要:
一、研究支持成为创新型管理人才培养的理论基础1.研究性学习与创新素质的内在关系。2.研究支持作为培养创新型管理人才的外部压力。3.研究支持作为培养创新型管理人才的支持条件。
378.
优化“外培计划”实施方式提升高校人才培养质量
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
8-8
摘要:
“外培计划”是北京高校高水平人才交叉培养计划项目之一。四年来,学校深入研究优化项目实施方式,进而真正实现项目实施的初衷和全面实现高水平人才培养质量的目标。“外培计划”实施过程中的亮点1.“高...
379.
面向世界一流大学目标建设高水平人才培养体系
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
8-8
摘要:
加强党的领导,建立高水平的党建工作体系一是突出抓好政治建设这一根本点。二是紧紧抓住学校党委领导力建设这一关键点。三是着力把握加强基层组织建设这一着力点。筑牢基础支撑,建立高水平的教肓教学体系...
380.
“四段融合、海陆互通”人才培养体系研究——以国际邮轮乘务管理专业为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
8-8
摘要:
为了满足邮轮旅游业的发展需求,本文深入调研邮轮行业企业人才需求,构建了“四段融合、海陆互通”人才培养体系。一、创建创建“四段融合、海陆互通”人才培养体系的意义(一)积极贯彻执行国家教育方针政...
381.
能力本位的加拿大高职人才培养模式研究——以安大略省尼亚加拉学院为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
8-8
摘要:
加拿大高等职业教育具有一些优势特征,对我国职业教育改革具有重要借鉴意义。本文从加拿大职业教育理念入手,以安大略省的尼亚加拉学院为例,分析其特点与启示,以期为我国高等职业教育的发展提供一些参考...
382.
牛津大学本科导师制的学生学习体验研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
9-9
摘要:
一、引言建立于1167年的牛津大学是享誉全球的世界一流大学,它强调以学生为中心,注重具有浓厚学术精神的“导师制”教学传统。“导师制”至今已有7个世纪的历史,一直是镶嵌在牛津大学皇冠上的一颗耀...
383.
维也纳大学本科人才培养模式及启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
9-9
摘要:
本文主要通过梳理维大官方网站及官方文件,从维大的人才培养目标、课程体系、人才培养方式、人才评价体系四个方面总结其人才培养模式的特点及实践经验,为我国研究型大学的人才培养体系建设提供启示。
384.
基于“双创型”人才培养的大学本科课程教学改革
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
9-9
摘要:
本文以《人力资源管理》课程为例,探索深化课程教学与建设的路径。一、基于“双创型”人才培养的课程教学改革基本思路“课程教学改革”要从长计议,着重创新创业意识、创新创业精神及能力等方面的培养,为...
385.
我国新一轮本科教育评估的国际坐标
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
9-9
摘要:
一、关于外部质量保障理念1.遵循“以学生为中心”的理念。2.把质量保障的主体责任牢牢压在高等学校肩上。3.推动质量保障从科层机制走向文化机制。二、关于质量保障原则1.强调绩效与问责。2.立足...
386.
高职教育质量保障体系构建
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
10-10
摘要:
一、高等职业教育质量保障体系构建的必然性(一)经济全球化背景下高等职业教育的国际化趋势。(二)提高高等职业教育毕业生的社会认可度。(三)市场经济发展对高等职业教育市场化影响。(四)完善高等教...
387.
印度尼西亚的高等教育质量保障:历史进程与体系建设
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
10-10
摘要:
一、印度尼西亚高等教育制度概况印度尼西亚的高等教育大致分为学术教育、职业教育(技术、技能教育)、专门职业教育三大类。当前,印度尼西亚拥有4000多所高等教育机构,主要有综合性大学、专门性学院...
388.
“专业学位研究生教育质量保障模式研究”成果报告
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
10-10
摘要:
一、研究内容与方法(一)研究内容。该课题研究共分为八部分。(二)研究方法。该课题结合研究需要,主要运用如下几种方法:一是多学科研究方法。二是比较研究法。三是调查研究法。二、研究结论与对策(一...
389.
学生满意度视角下高等教育质量管理的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
10-10
摘要:
随着20世纪90年代末“顾客满意度理论”的引入,高等教育满意度相关研究数量也逐渐增加。目前,大学生满意度调査受到世界各国高校的重视,己经成为髙校评估和提升高等教育服务质量的重要指标和参考依据...
390.
高校体育专业“体育科研方法”课程的教学改革研究——基于山西省某高校体育学院本科毕业论文的现状反思
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2019年13期
页码: 
11-11
摘要:
本研究通过对山西财经大学2012-2017届社会体育专业本科毕业论文的现状进行考察,梳理总结学生在完成毕业论文过程中突出的同质性问题,探析问题成因,揭示学生科研能力水平与科学研究方法课程两者...
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尾页
共27页
国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
网址
地址
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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