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写作：下
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《写作》杂志由国家教育部主管、武汉大学主办，是中国写作学会会刊、写作学科核心期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态，及时反映写作界的最新成果，传播各种文体的写作方法和技巧。设置有：创作论坛、诗艺随笔、作家与作品、小说写作、散文写作、公文写作、日常应用写作、广告写作、影视剧写作、新闻写作、电脑写作、创作星空、作品修改等栏目。
主办单位：
武汉大学
ISSN：
1002-7343
CN：
42-1088/H
出版周期：
月刊
邮编：
430072
地址：
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本文通过教师对于前置性学习单设计的思考,旨在从'学什么''怎么学'和'会什么'三个方面设计前置性学习单,从而引导学生在学习之前便累积必要的、必需的足以支撑新知识的已有知识,也让教师在教学之前...
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242. 一所百年名校的文化自觉刊名： 写作：下发表期刊： 2016年6期页码:摘要： <正>江苏省海门中学是一所享誉全省、闻名全国的历史名校,百年风雨沧桑,文化积淀丰厚。在当前高中学校高度同质化、升学竞争异常激烈的背景下,如何承继优秀文化传统,与时俱进、开拓创新,办一所真正体...
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243. 教科研转型的南通谋划刊名： 写作：下发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 我们要在'关注大局'中转变教科研方式,明确教科研工作在经济新常态、教育国际化、教育信息化中的价值定位,建构我们的教科研道德自信、学术自信和管理自信。我们要在'关注未来'中转变教科研方式,整合...
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244. 聚焦问题添措施 深化课改谋发展刊名： 写作：下发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 坚持'研究、指导、服务'的指导思想,围绕区域课程改革,特别是区域课改范式'活动单导学'应用与创新过程中的重点问题,切实发挥教育决策的参谋部、攻坚克难的战斗部、改革发展的服务部职能,开拓创新,...
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245. “诗意文化”建设的探索与实践刊名： 写作：下发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。([唐]魏征)常州市新北区龙虎塘实验小学,承季子故里的深厚文脉,扬诗乡联城的墨香雅韵,深涵百年风范,尽显江南情致。坚守'传承经典,滋养童真于古...
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246. 基于巴金精神的“真课程”再造刊名： 写作：下发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 巴金精神是善良正直、真诚热情、无私奉献、淡泊名利、奋斗向上的化身。作为'时代的书写者''执着的思想者',巴金是一代知识分子的象征。上海巴金文学研究会会长陈思和认为,巴金的作品凸显了知识分子的...
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247. 奠基学生生命之根刊名： 写作：下发表期刊： 2016年6期页码:摘要： <正>成都市东城根街小学,玲珑学府,身居闹市,心独静宁。成都市东城根街小学,结缘书信,牵手巴金:感恩教诲。享其文化滋养,效其志学精神,悟其思想内涵,领其美德懿行。扬其乡音:'说话要说真话,做...
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248. 让表达融入学生生活刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在创作过程中引导学生融入生活,是学生习作能否成功的关键所在。作文首先要充满生活活力;其次要让孩子的作文联通三个维度,让他们敢想敢说,诱发他们说出并写出富有个性具有创意的语言;再次要能够引导学...
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249. 读文·读课·读人刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 品读《冬阳·童年·骆驼队》,感受到'儿童视角'的行文风格;回味《冬阳·童年·骆驼队》课堂,体会到坚守'儿童立场'方能给孩子无限生长的空间;识得张学青老师其人,领悟到'儿童情怀'之于语文老师的...
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250. 在阅读中发现语言生长点刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 任何一篇优秀的文章,它的言语表达都带有鲜明的个性色彩,教师在教学的过程中,要引导学生通过阅读发现文本中特殊的语言表达形式、精巧的构思和文中所传达的正能量,让学生习得习作技巧。
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251. 夯实基础,大面积提升初中生的写作能力刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 写作是用文字表达和交流的一种方式。很多初中生苦恼于写作'无米下炊',教师执着于套路训练,导致学生不会正确地表达自己。本文从加强阅读、背诵仿写、手写真情、事后修改四方面浅谈如何提升初中生的写作...
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252. 整体教学,掌握议论文行文结构刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 一篇优秀的作文一定是中心明确、结构清晰、文辞优美的。换言之,学生想要写出一篇好作文,主题、结构和文辞是不可缺少的要素,这就是文章的整体性。但当前高中学生的作文往往会出现中心不明、结构混乱、文...
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253. 让初中生感受生活的习作策略思考刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 作文是初中课程教学的重要内容,对提高学生的语言表达技能,更好地学习语文知识具有重要作用。为促进作文教学效果的提升,应该注重作文教学与日常生活的联系。文章结合初中作文教学的具体内容,就如何让初...
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254. 培绿方可迎香——记叙文写作的一点思考刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 分析近几年的江苏省高考试卷,结合自己在教学中发现的问题,以及从课堂及考试的实际操作中,笔者发现,培养记叙文的文体意识是重中之重。本文拟从'情节完整,曲折生动''亮点突出,点睛有蕴''牵引生活...
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255. 课内联动课外,写作如此“简单”刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 于永正说过'教语文其实很简单',只要教师能够抓住'读写'这两条线不放,按照新课标的方法来做,必然能够更好地促进学生学习。本文拟从'拟写提纲,锤炼语言''课外练笔,积累素材'和'组织社团,丰富...
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256. 小片段成就好文章——从片段练习开始刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语文教学中作文教学是很重要的一部分,习作是表情达意的工具,作文教学就应让学生能够轻松地表达。文章从实际教学经验中总结得出:片段描写训练,从小处着手,借助片段练习,培养学生的观察习惯,让学生有...
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257. 随文练笔,让学生写话洋洋洒洒刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 如何提高低学段学生的写话能力呢?'随文练笔'不失为一种简单而有效的方法。教师应根据教材的特点,挖掘资源,抓准训练点,让孩子进行仿写、续写、补白、改写;结合插图说话、体验表演培养孩子的兴趣;通...
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258. 让人欢喜让人忧愁——由一次考试作文说起刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 考试作文犹如一面明镜,最能反映教学的问题。教师要从考试作文中发现问题,反思自己,提高自己,这是考试作文对于教师的意义。笔者最近参加了一次六年级考试作文的阅卷工作,深有感触。学生的考试作文让人...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 如何根据学校的教育特色,以主题作文及作文活动的形式合理构建校本课程,是本文所要阐述的核心问题。本文分析了当前学校的特色建设、作文教学及校本课程的教育现状,并以笔者所在学校'感恩信义'的特色主...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 公文是机关事业单位上情下达、实施领导和处理公务的重要工具,因此,办公室人员的公文写作能力对机关事业单位的行政效能有重要影响。因此,办公室人员应当深入探究公文写作技巧。目前机关事业单位办公室人...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 行政公文研究写作与文章之间的学术理论,对格式内容等都有明确要求,因此导致公文报告中,格式与例文雷同的情况时有发生。从语言学的角度来看,这一情况的出现主要是因理论认知表达方式的差异。而伴随着现...
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262. 阅读访谈:走进农村留守儿童的阅读世界刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当前大部分中小学生的阅读处于引领缺失或应试驱动的状态,应以柔性的'阅读关怀'理念替代生硬的'阅读推进'策略。阅读访谈是'阅读关怀'的重要方式,阅读访谈应注重倾听、营造环境、设计内容、创新形式...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 培养具有创新精神和创造能力的人在今天显得尤为迫切,培养儿童的创造力是教育工作者义不容辞的责任。儿童创造力培养的有效途径之一是和日常学科教学相融合。在课堂教学中,创设能够支持儿童创造力发展的学...
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264. 浅议新高考模式下生物的教与学刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在2017年高一新生开始实行新的高考模式的背景下,生物课堂该怎样改进,才能适应新的高考模式,能有效提高学生的实践和创新能力。本文从教师的导入方法多样化来激发学生的兴趣,教学过程手段多样化来培...
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265. 课堂教学中如何创设有效的英语语用活动刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 没有情境语境,话语就没有意义。因此,如何创造和设计有意义的语境,让学生在语言实践时进行语法复习,实现既积累语法知识,又提升语用能力的目的,需要我们不断地思考。
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266. 思维导图技术在中学语文教学中的应用分析刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 思维导图由于具有发散性思维的优势,可以在许多领域得到广泛的应用。目前,随着我国教育水平不断地发展、改进,越来越多的教育工作者发现了思维导图潜在的教育价值,逐渐把思维导图与教育教学有机地结合在...
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267. 试论小学数学教学中的小组合作学习刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小组合作学习,既能使学生提高学习效率,促进知识建构,形成优势互补,又能培养学生的学习情趣、合作意识、交际能力,更能为学生的终身发展引渡、铺路、架桥。对此,必须做到:一、确立原则,二、选择内容...
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268. 浅谈小学语文教学中的识字教学刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 识字教学是语文教学的基础,只有提高了学生的识字能力,才能进行之后的语文教学。为此,本文就小学语文教学中的识字教学所存在的问题、识字教学的重要性,以及小学语文教学中的识字教学策略做了简要的分析...
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269. 小学语文教学中的朗读教学探讨刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学语文教学的目的是使学生能正确理解和运用语言文字,具有初步的听说读写能力,同时接受思想品德教育,发展学生正确的价值观和世界观。朗读这一环节对语文教学尤为重要,能起到培养小学生语感、累计词汇...
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270. 小学语文课堂教学中批判性思维的培养刊名： 写作：下发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在小学语文教学中培养解析能力、评价能力、推测与假设能力、检验推测与假设的能力。激发学生的问题意识与进取精神,在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知...
写作：下基本信息
| 刊名 | 写作：下 | 主编 | 方长安 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 武汉大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-7343 | CN | 42-1088/H |
| 邮编 | 430072 | 电子邮箱 | writing@whu.edu.cn |
| 电话 | 027-687522 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市武昌珞珈山 |
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