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教育情报参考期刊
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教育情报参考2007年出版文献
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
教育情报参考
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投稿
主办单位:
中央教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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91.
信息技术教育应用——概念、热点、问题
作者:
张际平
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
54
摘要:
教育信息化是形成学习型社会的内在需求 为什么我们要进行信息化呢?为什么要应用到教学的方方面面呢?信息化是给我们获取、更新知识提供一种条件和一种方便。你可以随时随地上网,获得你需要的短信、e-...
92.
信息技术与课程有效整合的常见问题及其对策
作者:
余胜泉 吴娟
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
55-56
摘要:
信息技术与课程整合(以下简称整合)不仅是当前信息技术教育应用的全球发展趋势,而且也是经实践证明的应用信息技术深化当代基础教育课程改革的有效途径之一。虽然整合已开展多年,但一些问题依然存在,如...
93.
现代信息技术与学生学习变革的五种思考
作者:
唐盛昌
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
57
摘要:
21世纪现代信息技术的迅猛发展,不仅改变着人们的思维方式、生活方式、工作方式,也深刻影响着现代学校教育教学。从促进学生在信息时代健康成长的视野出发,在此主要谈五方面学习变革。
94.
法国基础教育改革指导性文件——共同基础法令出台
作者:
安延
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
58-59
摘要:
自1882年法国教育部长儒勒·费里颁布《基础教育法》后一百多年来,法国在义务教育阶段逐步实现了“教育面前人人平等”,至少从表面上来看是这样。教育民主在数量上基本实现之后,人们开始关注其质量。...
95.
美国将继续大力推进教育改革
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
60
摘要:
美国联邦政府教育部部长玛格丽特·斯佩林斯日前在视察加利福尼亚州洛杉矶市的学校教育和与硅谷的商界领袖们讨论中小学教育、高等教育及21世纪的劳动力培养时强调,布什政府将在接下来的两年中继续不遗余...
96.
新西兰2007年课改走向——重塑价值观教育
作者:
闫宁宁
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
61-62
摘要:
从2006年7月到11月底,新西兰教育部着重商讨新西兰2007年课程实施方案。7月31日,新西兰教育部首先颁布了课程草案,特别强调了价值观教育的重要性,提出必须将基础价值观教育融入到学校各门...
97.
日本《教育基本法》修正案获国会参议院通过
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
62
摘要:
2006年12月15日傍晚,《教育基本法》修正案在日本国会参议院全体会议上获得多数赞成而通过并生效,该法被认为是安倍内阁最重要的法案。
98.
德国:小学就近无择校,中学分流成绩定
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
63
摘要:
德国中小学教育体制在制度设计上与世界上多数国家存在着较大差别。无论上小学还是中学,德国基本不存在家长想方设法为孩子择校的现象。
99.
新加坡计划修改现行小学分流制
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
63-64
摘要:
新加坡教育部部长兼财政部第二部长尚达曼不久前在教育部工作蓝图研讨会上宣布,在“因材施教”教育理念框架下,目前在新加坡小学推行多年的分流制度将于2008年正式取消。
100.
澳大利亚公立大学呼吁政府解除控制以增强竞争力
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年2期
页码: 
64
摘要:
据《澳大利亚人报》报道,由于担心国际学生总数下降和来自私立高等教育机构的竞争所导致的高等教育的不景气,将摧毁财政拨款捆绑着的公立高等教育机构,澳大利亚精英大学的校长们一致呼吁联邦政府应该尽快...
101.
各自精彩各自美丽
作者:
邱立屏
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
1
摘要:
人生要精彩一点,生活才能丰富一点。但是,什么是精彩?生活多采多姿,就是精彩吗?平凡的人生要如何展现精彩?
102.
温家宝总理《政府工作报告》的六大民生新亮点
作者:
万一 王宇 赵承
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
4
摘要:
新亮点一:从5200万到1.5亿,全国农村中小学生受益“全免”政策 (报告引文)“今年,要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费,这将使农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担。”
103.
教育部长周济做客新华网 就教育热点问题与网民在线交流
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
5-6
摘要:
3月8日,教育部长周济做客新华网,就教育热点问题与网民进行了在线交流。现将周济部长谈话要点归纳如下:
104.
财政部部长金人庆:公共财政愿意为教育“买单”
作者:
李月
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
6
摘要:
3月9日,十届全国人大五次会议举行记者招待会,财政部部长金人庆在回答记者提问时表示,教育是关系民族素质最基础的事情,也是实现公平正义最基本的事情。所以公共财政非常愿意为教育“买单”。
105.
两会代表委员解读教育政策
作者:
章鹏远
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
7-10
摘要:
教育理念:“精英教育”转向“大众教育” 政府工作报告提出,在普通高校、职校建立国家奖学金、助学金制度。据悉,中央财政今年用于此项的95亿元资金已经划拨出来。
106.
推进教育公平“行胜于言”
作者:
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
10
摘要:
温家宝在政府工作报告中提出,今年要在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖、助学金制度。中央财政支出将由上年18亿元增加到95亿元。全国人大代表、江西师范大学原副校长蒋风池说...
107.
教科界人士呼吁改革职称评审制度
作者:
刘菁 李美娟
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
11
摘要:
本该严肃的学术论文刊发工作,如今普遍存在不交版面费难以发表论文的问题。这股风气愈演愈烈,导致一些学术论文质量下降。教科界人士指出,简单以论文发表数量多少作为职称晋升和考评的重要条件,促使越来...
108.
校本教研的新形式:片区教研活动
作者:
金剑秋
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
12-13
摘要:
一、传统教研活动存在的主要问题和困惑 传统教研活动主要包括:市级及以上的教研活动,县级组织的教研活动和校级组织的教研活动等,实际上,对一线教师来说,参加市级及以上的教研活动是十分有限的。因...
109.
如何看待当前校园功利性“课题热”
作者:
崔国明
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
13-14
摘要:
时下,校园课题研究很“热”,呈现出一派轰轰烈烈的繁荣景象。有的学校有课题数十个,而有的学校则要求每一个教师都必须申报或参加一个课题。的确,课题研究是教育教学研究的重要内容之一,也是教育教学改...
110.
科研最好确立一个主攻方向
作者:
张亚新
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
15
摘要:
教师作为一个个体,在从事教育科研时最好能为自己确立一个主攻方向和范围。这是因为:
111.
构建和谐社会 共享教育资源
作者:
赵沁平
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
16
摘要:
党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标。“社会公平正义是社会和谐的基本保证”,让国民享有公平的受教育权利是我国教育发展的基本目标,也是受到公众关注的焦点问题。我们要实现这一个...
112.
教育需要真实
作者:
宋云芳
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
17
摘要:
教师被誉为太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,所以人们就对教师提出了比其他职业更高的要求。“学高为师,身正为范”,为人师者,不仅要教给学生知识,更重要的是以自己的人格魅力教会学生如何做...
113.
我国基础教育改革的哲学审视
作者:
伍德勤
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
18-19
摘要:
以实施素质教育为标志的新一轮基础教育改革在我国己艰难地走过了十多个年头,尽管取得了显著的成就,但目前仍有很多人在一味地责怪我们的教育,甚至再一次发出“救救孩子”的呐喊。大家既感到推行素质教育...
114.
如何使赏识教育走出尴尬的困境
作者:
田春玲
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
20-21
摘要:
“赏识教育”作为当前一种较有影响力的教育理念与实践形态,它的教育作用被无数的理论阐释、实验研究和教育案例所证实。从理论上讲,早在清代,我国著名学者颜元就曾说:“数子十过,不如奖子一长;数过不...
115.
学校知识主管:校本研修推进的新角色
作者:
滕平
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
22-23
摘要:
知识主管这一概念是从企业引进来的,学校知识主管与企业知识主管不同,学校知识主管是在学校知识管理中开展挖掘知识、归纳知识和提升知识的共享活动,使学校教师在这一过程中最大限度地实现专业发展。
116.
学校在教师管理中应注意的法律问题
作者:
李开发
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
23-25
摘要:
学校在行使自主管理教师的权力时,必须依照法律的规定,否则很可能引发一系列纠纷,使学校陷于非常尴尬的境地。笔者认为,在实践中,学校应当注意以下两方面的法律问题。
117.
校长,请把好自己的“度”
作者:
严卫林
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
26
摘要:
作为校长,要有条不紊地管理和经营好学校,就必须有深厚扎实的理论功底,要有前瞻的管理思想和理念。有的校长虽然说起来头头是道,但由于没有理论“支撑”,肚子里没有“货色”,所以,经不起别人的考量,...
118.
英国教育管理的人本化
作者:
陈汉湘
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
27
摘要:
在英国,走在公共场所,随处可感受到人性化的关怀。而在学校管理上,总体现出对人的关怀,对学生、对老师个人发展的关怀,注重个人的发展,关心人的成长需要,满足人们对知识、技能、生活等各方面的需要。
119.
让批评成为行之有效的教育
作者:
姜忠国 孙亚君 陈锦源
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
28-29
摘要:
批评,是唤起学生对自己不良行为的反省,是终止错误、向着正确方向前进的春风,是教育学生的“常规方法”。恰当地使用批评,可以指点迷津,可以启迪心智。准确理解批评的涵义,调整好心态,以理解尊重为前...
120.
改进教师教育的五大建议
作者:
阿瑟·莱文
刊名:
教育情报参考
发表期刊:
2007年3期
页码: 
29-30
摘要:
一、把教育学院从象牙塔转变为以学校实践为重点的专业性职业学院 教育学院不应再继续归入艺术与科学之列,而是应该面对自己是职业学院的现实,把工作重心放在实践领域。就像医学院扎根于医院,法学院聚...
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主编
柳芳
曾用名
主办单位
中央教育科学研究所
主管单位
教育部
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