珠江教育论坛期刊
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珠江教育论坛

曾用名: 西江教育论丛

《珠江教育论坛》创办于1984年,原名为《肇庆教育学院学报》,是由原肇庆教育学院主办的学术性期刊。2000年,肇庆教育学院与西江大学合并组建本科肇庆学院,经省新闻出版局批准,原《肇庆教育学院学报》更名为《西江教育论丛》;2010年6月经省市新闻出版部门批准,再改名为《珠江教育论坛》。现为季刊(大16开),由肇庆学院主办及主管;主要发表大专院校和中小学教师教育教研论文,刊载内容被“中国知识资源... 更多
主办单位:
肇庆学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
526061
地址:
广东肇庆市肇庆学院内
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  • 作者: 刘荣甫
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  52-53
    摘要: 讨论了初中教学中蕴含的几大类最基本的数学思想方法,主要为符号与变元的思想方法,化归的思想方法,数形结合的思想方法,分类讨论的思想方法,方程与函数的思想方法等。
  • 作者: 赵艳珍
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  54
    摘要: 物理学是一门科学,讲究语言的逻辑性、科学性。本文结合教学中的实际情况,从物理教材中的"字、词"、生活中的俗语、成语、歌词、唐诗宋词以及关键字、巧用比方等方面展开论述,探究破解一些难理解难记忆...
  • 作者: 张俊松
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  55-56
    摘要: 体育课采用口诀教学,不但可作提高体育教学质量的有效方法,而且是提高教师水平的重要途径之一。体育教学口诀简洁朴实,有两个突出特点,要根据实际情况灵活运用。因而其创编也必须遵循连贯性和准确性两原...
  • 作者: 谢树文
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  57-58
    摘要: 基本不等式是高中数学的重要内容,其应用较广,让学生掌握好其中几种常见的类型,可使学生解此类题时思路更清晰,从而加快解题速度,提高成功率。数学教师在教学中应加强知识的归纳总结,注意突出重点,让...
  • 作者: 陈玉云
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  59-60
    摘要: 个性化写作是指在学生天赋所及的范围里,极大地发挥学生的主观能动性,使学生充满写作激情和创作的欲望,个性得以充分的抒展,写作风格得以充分的展现。个性作文教学是打破思维定势,突破传统模式,挑战一...
  • 作者: 廖艳红
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  60-61
    摘要: 叶圣陶对语文教育的各个方面多有论述并形成了鲜明而独特的语文教育观,而这些论述在作文教学上,显示出与众不同的教育思想。其中尤其强调作文源于生活,表达真情实感的重要性。
  • 作者: 钟敬明
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  62-63
    摘要: 写作教学是语文教学的重要组成部分,在写作教学过程当中,许多语文老师都会遇到这样的问题:学生对写作有恐惧感,进而产生厌倦,失去兴趣,有些学生甚至不愿意写作。笔者认为,归根到底是学生对写作失去了...
  • 作者: 梁巧容
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  64-65
    摘要: 想象作文给了学生广阔的思维空间,是学生比较感兴趣的作文形式。在学生看来,想象作文好写。的确,完成一篇想象作文不难;但要写好想象作文,却有一定的难度。作文教学,记实与想象在训练时可以有所侧重,...
  • 作者: 李作彬
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  66-67
    摘要: 作文教学是语文教学中最难提高效率的教学内容。有关作文教学的方法很多,一种观点认为只要学生多写,自然能写好作文;另一种观点则认为只要多阅读,读多了自然能妙笔生花。以上观点有其可取之处,但要真正...
  • 作者: 黄东梅
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  68-70
    摘要: 听说教学在山区英语教学中是一个薄弱的环节,本文就在教学中通过各种途径,让学生树立信心,激发学习兴趣,提高听说能力,从而提高听说成绩方面作出了一些探索。
  • 作者: 黄政
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  71-72
    摘要: 在中学英语的教学中,如何培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,营造良好的英语课堂气氛,这是在教学中值得深思和研究的问题。解决以上问题的方法是要注意对学生的智力因素和非智力因素的开发,教师...
  • 作者: 祝玉贤
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  73-74
    摘要: 新《英语课程标准》要求学生培养和确立有效的学习方式,如自主学习、合作学习和探究学习,以促进和谐和平衡的个性发展。强调培养学生自主学习的能力,充分发挥学生自主学习过程中的积极性和主动性,让学生...
  • 作者: 钟运明
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  75-76
    摘要: 为了更好地应用多媒体辅助中学英语教学,更有效地发挥老师在课堂上的主导作用和学生的主体作用,实现最佳的教学效果,本文归纳了巧用多媒体辅助中学英语课堂教学的好处,分析了应用多媒体过程中容易出现的...
  • 作者: 蔡惠娟
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  77-78
    摘要: 单词教学是小学英语教学中的重要内容,结合教学实践,笔者采用了以下方法:一、采用词卡和图片,二、利用实物,三、用简笔画,四、结合竞赛、活动、游戏、歌曲,五、鼓励学生设计活动卡片。力求农村小学英...
  • 作者: 区群友
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  79-80
    摘要: 英语教学的最终目的是让学生学会英语,学会运用英语作为交际的工具。因此,英语教师在教学过程中除了需要精心设计好课堂教学外,还需要教给学生一套高效的学习英语的方法,有效提高学生运用英语的水平,全...
  • 作者: 樊荣
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  3-4
    摘要: 青年教师队伍建设是农村县市中等学校可持续发展的关键因素。应该在充分调研认知青年教师队伍现状的基础上,积极探索和创新青年教师的培养机制,实施促进青年教师专业发展的有效措施。如建立健全青年教师培...
  • 作者: 何松滨 梁国伟
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  5
    摘要: 校本培训是全面提高教师综合素质和教育教学能力为目标的一种继续教育形式。文章结合所在学校开展的情况。从明确目标、丰富培训内容以及开展校本拓展课活动3方面展开论述。明确了校本教研得以不断丰富并获...
  • 作者: 罗庆贤
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  6
    摘要: 兴趣是最好的老师,学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学.才能学好物理,从而用好物理。文章结合物理教学实例,从实验情景、融洽氛围以及生活实际三方面展开论述,从而培养学生学习物理的兴趣。
  • 作者: 周丽萍 王浩发
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  7-8
    摘要: 高校公共选修课由于有别于专业课的特殊性,致使在课程的开设、教学管理、教师的重视程度等方面都受到一定的影响。要真正发挥高校公共选修课的育人功能.必须在课程开设的源头上严格把关,加强教学管理.提...
  • 作者: 陈兴豪
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9-11
    摘要: 为了更好地提高阅读教学的课堂效率,教师在实际操作中要遵循以设定教学目标为先导。以备点拔点为关键。以展开活动,实施“阅读策略”教学为途径,以全面提高学生的语文素养为目标的原则,并采取相应的方法...
  • 作者: 郑金培
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  11-12
    摘要: 山区学校由于各种原因,而造成课堂纪律良莠不齐的情况层出不穷。把课堂管理好是一项长期的任务。而课堂教学管理是否到位,又必然影响到教学质量的优劣。因此,语文教师在课堂教学当中就要充分利用感情、音...
  • 作者: 李日升
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13-15
    摘要: 思想政治综合探究课教学是培养学生创新精神和探究性学习能力的重要途径,发散性思维是思想政治综合探究性学习中的一种重要思维方式,发散性思维的培养是提高学生探宛性学习能力的关键环节。本文从发散性思...
  • 作者: 梁兆杏
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  15-16
    摘要: 探究式阅读是语文教学改革的重要组成内容,是培养学生学会搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体现能力水平的重要途径。在老师的导教下。激发学生养成对话、互动、反思等习惯。进一步形成独立性和...
  • 作者: 李锦秀
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  17-18
    摘要: 要使品德课堂教学更具吸引力,除了利用好课本资源外。更应该大胆引进合适的教学材料。以充实品德课堂教学,激发学生的学习动机。提高课堂效率。而选择材料必须遵循有效性和实用性原则。作为品德教师,在品...
  • 作者: 赵雪卿
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  19-20
    摘要: 培养学生的环保意识,有利于增强其社会责任感,提高其节约资源意识,促进社会可持续发展。因此。老师应在化学教学中有意识地进行环保教育,笔者在这方面通过以教材为本,创设课外实验,开展课外活动等三方...
  • 作者: 黄伟萍
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21-22
    摘要: 认知学习理论的一个重要分支——建构主义认为。学习并非对于教师所授知识的被动接受,而是学习者以自身已有知识和经验为基础的主动建构过程。本文以《圆明团的毁灭》的教学为例,诠释如何让学习者在一定的...
  • 作者: 陈耀芳
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  22-24
    摘要: 化学新课改在不断地深入开展,但是,落后的教学方法、缺乏学习主动性的学生、落后的教学设备等,是当前乡村中学化学教学面临的主要问题,而只有面对现实,不断地转变教师的教学观念和教学方法,同时提高教...
  • 作者: 李清涛
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  25-27
    摘要: 2010年广东高考改为”3+综合”的模式。从X科到综合科的变革中,历史单科的分值从150分降到100分,宏观上题量减少。但是选择题和材料解析题各题的分值却提高了。因此,这对于当前高考历史学科...
  • 作者: 麦继华
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28-29
    摘要: 思想品德课视频作业就是根据课程标准给出的、学生必须具备的道德品德行为。通过学生个体或集体表演出来并拍摄成视频,上交给教师的过程。视频作业的践行渗透了新课程标准理念,体现了学生主体性,活动创新...
  • 作者: 陈鉴友
    刊名: 珠江教育论坛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  30-32
    摘要: 对近4年广东高考(文科数学)“概率与统计”这个专题内容的命题风格进行了阐述与分析。指出其命题特点是注重通用性及通用方法,淡化特殊技巧。入口宽浅,层次分明。借此提醒广大数学教师应立足课本、重视...

珠江教育论坛基本信息

刊名 珠江教育论坛 主编
曾用名 西江教育论丛
主办单位 肇庆学院  主管单位 肇庆学院
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 526061 电子邮箱 lc@zqu.edu.cn
电话 0758-27523 网址
地址 广东肇庆市肇庆学院内

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