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普教研究1995年出版文献
出版文献量（篇）
691
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普教研究
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教育理论刊物。研究中小学教育改革问题，包括教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等方面。
主办单位：
辽宁教育研究院
ISSN：
1002-5715
CN：
出版周期：
季刊
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31. 小学历史教学要交给学生记忆方法刊名： 普教研究发表期刊： 1995年1期页码:摘要： 【正】 在小学历史教学中,培养学生的记忆能力,除了讲究教学方法外,还必须研究和教给学生的记忆方法。下面谈谈我在教学中常用的几种方法。 1.口诀法 由于学生对历史事件比较陌生,对历史年代更感...
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32. 转变差生要注重心理疏导刊名： 普教研究发表期刊： 1995年1期页码:摘要： 【正】 教师们常说:“宁可教一班学生,也不愿带一个差生。”是的,班主任最苦恼的是
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年1期页码:摘要： 【正】 几年来,在生物学教学中我深深体会到,提高生物学教学质量,采取充实教学内容、激发学生学习兴趣的方法,是一种有效的办法。 1.密切联实际,引入与教学内容相关的知识
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 1995年工作指导思想是:认真落实全国和省教育工作会议精神,深入贯彻省委、省政府“科教兴辽”的战略方针,以深化教育改革为中心,进一步加强宏观调控,全面推进《辽宁省教育改革和发展纲要...
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 随着义务教育的实施,我省义务教育质量在逐年提高。1993年,小学考试平均及格率由上年的97.8％提高到98.2％,全科及格率由上年的93.7％提高到95.13％;初中考试平均及格率...
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36. 辽宁企业中小学面临的问题与对策刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 一、一个亟待回答的重要问题 党的十四大明确提出了建立我国市场经济体制,这标志着我党领导的社会主义建设事业进入了一个新的重要历史时期。随着改革的深入与发展,党的十四届三中全会勾画了我...
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 为了推动和确保义务教育规划目标的如期实现,国家教委决定从1993年起建立普及九年义务教育(以下简称“普九”)评估验收制度。经过两年的实践,全国27个省、直辖市、自治区已有554个县...
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38. 关于提高义务教育质量的几点思考刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 党中央、国务院提出的到本世纪末基本普及九年义务教育是提高中华民族整体素质的基础,是我国社会主义现代化建设的奠基工程,是我国在90年代整个教育发展中的“重中之重”。现在全党、全社会都...
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39. 探索新思路 加强德育力度刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 自去年全教会以来,改进学校德育,加强德育力度,成了人们的热门话题。如何加强德育力度?我想,最根本的是要坚持改革精神,认真研究德育工作面临的形势,探索德育新思路。形势既包括当前国家改...
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40. 学校德育工作规律的心理学探索刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 在学校里加强与改革德育工作,如果能建立起适应社会主义时代要求的、符合学校德育工作规律的学校德育工作科学体系,并在教育工作中切实地予以实施,那么学校德育工作就会取得预期的效果。本文试...
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41. 加强礼仪教育 提高学生素质刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 我们111中学是一所普通的初级中学。几年来,我们始终坚持以德育为首,教学为中心,以爱国主义教育为主旋律,以贯彻中学生礼仪常规为重点,对学生进行全面的思想教育,从而提高学生的整体素质...
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42. 试论学校管理的运行取向刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 学校管理是学校自身的内部管理,是对学校系统人、财、物、事等进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程,是一个不断发展的动态运行活动。在以往计划体制和传统教育体制下,学校管理成为一种依附...
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 《中国教育改革和发展纲要》对学校内部实行什么样的领导体制,作了明确的规定,即“中等及中等以下各类学校实行校长负责制。”这是中小学内部管理体制改革的首要任务,是教育改革的一项重大举措...
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44. 个性发展教育途径之我见刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 研究个性发展,首先应弄清个性定义是什么。由于个性的复杂性,众说不一。反映我国多数学者看法,载入我国第一部大型《心理大词典》中的个性定义是这样描述的:“个性,也可称人格。指一个人的整...
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 个性发展问题已成为当今世界许多国家的教育热点,在我国也开始引起重视。这是我国社会发展和教育改革深入发展的必然趋势,它反映了人们对教育性质、教育功能认识的深化。从根本上说,社会的发展...
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 一、实验方案的制订 当今世界各种竞争十分激烈,但归根到底是智力和人才的竞争。智力的开发和人才的培养靠教育,教育的基础在小学。小学教育面对当代科技、经济的竞争和我国社会主义现代化建设...
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 阅读教学在小学语文教学中占语文总课时数的70％以上。考查当前的阅读教学,我们便会发现:优秀的作品被肢解成字、词、句、段,学生只了解一些支离破碎的知识,至于作品是怎样创作出来的,为什...
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48. 音乐教育与个性发展刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 二十一世纪是科学技术飞速发展的时代,是由新观念、新知识、新技术、新的社会细胞组织所构成的社会,它要求全体社会成员必须是具有良好个性结构、全面发展的合格人才。 良好的个性结构,是指人...
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49. 美育德育一体化教育实验阶段报告刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 一、实验课题的确立 我校自建校以来,就十分重视德育工作,对美育工作也比较关注,并取得了一系列的成果。但如何从中小学生的生理特点和心理水平出发,探索德育和美育的实质和实施规律;探索德...
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 一、问题的提出 自我意识是个性心理结构的核心成份。它在人的心理发展中起着重要的调节制约作用。人的自我意识发展是不均衡的,个体之间存在较大差异。我们认为,之所以有些青少年健康发展,成...
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51. 高中生挫折承受力的调查与研究刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 一、问题的提出 所谓挫折,是指个人从事有目的的活动时,由于遭到障碍和干扰,其需要不能得到满足而产生的一种消极的情绪状态。挫折承受力则是指个体在遭遇挫折情境时,能否经得起打击,有无摆
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 开展名师、名校、名校长评选活动,是省政府加强我省教师队伍、校长队伍建设,推动我省教育改革的一项重要举措。为此,本刊从这期起开辟“‘三名’活动百家谈”专栏,欢迎广大教育工作者对成绩卓著的教师...
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53. 魏书生学法指导特点浅析刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 辽宁省中青年教育专家、中学特级教师魏书生在教育改革中,以其独具特色的学法指导和惊人的教学效果,令听过课的广大教育工作者乃到专家、学者赞叹折服。本人就魏书生学法指导的特点谈谈粗浅的认
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54. 小学生等积变形思想的形成与发展刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 量不变思想是一重要的数学思想,体现在几何初步知识教学中主要是等积变形思想。在几何初步知识教学中,注重教给学生掌握这一思想方法,不仅是顺利获取新知识的需要也是提高学生解决有关实际问题...
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55. 生物识图数学与多种能力的培养刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 人民教育出版社1992年秋季版生物九年义务教材对课文中的插图作了很大的改进,增印了大量彩色和黑白插图,并增加了生物图表。图解容量的增大,提高了整体认读的效益,使单用文字不能表达清楚...
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56. 略论教学行为的结构与功能刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 教学行为作为在特定条件下教与学的主体,在动静交替转换过程中产生的态势,其构成是非常复杂的,是由多种因素在时间和空间上按照一定的规则互相作用组织成的一个系统(即结构),这个系统在教学...
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57. 小班幼儿最喜爱的活动区调查刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 一、问题提出 随着我国教育改革的深入,开展活动区工作研究成为当前幼儿园工作的中心。为了了解小班幼儿喜欢哪些活动,我们进行了此项调查,目的是了解小班幼儿喜欢哪些活动区,以便有效地完成...
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58. 浅谈新时期德育内容改革刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 在学校教育中,德育与智育存在的差异是不容忽视的。智育具有较大的静态稳定性,而德育则具有较强的动态活跃性:即社会性与时代性。德育的这种特殊性质,决定了它要在不同时期,不断增加那些与社...
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刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： 【正】 教育与生产劳动相结合,是马克思主义教育思想中的一个基本原理。以毛泽东为代表的中国无产阶级革命家,在我国工农业生产水平比较低下,小生产习惯势力比较严重,科学技术水平比较落后的条件下,...
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60. 从教劳结合看素质教育的实施刊名： 普教研究发表期刊： 1995年2期页码:摘要： “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”新时期的教育方针把教劳结合与素质教育紧紧地联在一起,对教育工作者提出更深层次的要求是什么呢...
普教研究基本信息
| 刊名 | 普教研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-5715 | CN | |
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