东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者:
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  1-1
    摘要: “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无...
  • 作者: 张津津(整理)
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  4-7
    摘要: 2020年7月23日,第十届江苏书展首日,由中国出版协会、江苏省委宣传部、江苏省全民阅读活动领导小组指导,凤凰出版传媒集团、省全民阅读办主办,东方娃娃杂志社承办的“首届东方娃娃原创绘本奖颁奖...
  • 作者: 陈裕华
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  8-10
    摘要: 孩子出生那一天,大人成为父母。从此,孩子学习成为更好的孩子,成人学习成为更好的父母。他们相爱、争吵,一起长大——是的,成人也需要长大。有人说电影《天才少女》是“对望子成龙的一次温柔提醒”,那...
  • 作者: 谢鸿文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  11-17
    摘要: 每个孩子都有过幻想游戏,用想象赋予物品生命,也许是随手拿起的布偶娃娃,或是积木搭建成的物体,假装它们会说话、会行动,甚至某些有心灵创伤的孩子还会借由幻想转移自己的焦虑、不安等消极情绪。凯文·...
  • 作者: 易娟
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  18-20
    摘要: 活动由来小班戏剧活动讲究即兴自发,以肢体与声音的模仿和创意表达为主。小班幼儿的语言表达能力和动作技能都比较弱,尚处于积累经验的初级阶段,观察、模仿是他们最常用的学习方式。所以,在小班的戏剧活...
  • 作者: 王秋悦
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  21-24
    摘要: 戏剧活动由于综合的艺术形式、丰富多元的内容广受幼儿、教师及家长的喜爱,我园定期开展主题式的戏剧节,让幼儿围绕某一主题展开丰富多彩的戏剧活动。那么,什么样的主题既符合幼儿的身心发展规律,又能体...
  • 作者: 袁庆晖
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  25-28
    摘要: 教育活动目标设计是否合理直接制约着后续教学环节的开发和对学习活动的评价。“活动目标”是教师期待的学习结果,也称之为教学目标,以区别于总体目标、教育目标[1]。加涅(Robert Mills....
  • 作者: 施岚
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  29-30
    摘要: 评价,是支持幼儿发展过程中不可或缺的环节。不同的评价观,反映了教师不同的儿童观与课程观。助力成长的激励评价,立足于对幼儿“当下状态”的解析与反思,对幼儿的行为做出积极反馈,重视激发幼儿的内在...
  • 作者: 史敏
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  31-33
    摘要: 在课程游戏化建设推进中,我们对虞永平教授提出的“幼儿园教研需要革命性的转身”的内涵进行了深入思考:目前需要什么样的园本教研?要转向哪里?该怎样转?围绕这些问题,我们遵循“有问再研、研践交织、...
  • 作者: 陆红燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  34-36
    摘要: 幼儿期是学习习惯培养的关键期。如何结合园本情况,培养幼儿的学习习惯成为幼儿园面临的重要问题。通过调查发现,幼儿的学习习惯(倾听、观察、阅读)呈现出与年龄、性别以及家庭教养人的不同而形成的有关...
  • 作者: 王琪 陈颖
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  37-38
    摘要: 沙和水是自然界中常见的事物,也是很好的探索材料,其流动、多变的特性,能给幼儿带来丰富的感官体验和多种经验。许多幼儿玩过沙水后,会用语言分享自己的感受:“我觉得沙子黏黏的。”“沙子摸上去软软的...
  • 作者: 钱寒
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  39-40
    摘要: 最近一段时间,小班幼儿最喜欢的区域就是娃娃家和建构区,娃娃家在教室里,建构区在室外靠近美工区的地方。在娃娃家玩的幼儿会拿着食物、垫子、帐篷等材料到室外的小花园进行野餐游戏,喂宝宝吃好吃的食物...
  • 作者: 张晓燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  41-44
    摘要: 缘起夏天,幼儿园生态区(和园)的树木生长得十分茂盛,孩子们对满园子的树产生了浓厚的兴趣。小易:树有这么多啊,到底有多少棵树啊?圆圆:老师,这个树好高呀!西西:老师,为什么这棵树的树皮开始掉落...
  • 作者: 付含笑
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  45-47
    摘要: 社区、社会中蕴藏着丰富的教育资源,为幼儿园的课程建设提供了广阔的平台,是幼儿园课程资源的重要组成部分。我园生态式美育课程倡导“互生共长”,重视课程资源的丰富性和多元性,强调在挖掘和利用园内资...
  • 作者: 赵艳婕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  48-49
    摘要: 为了招揽生源,一些幼儿园将服务延伸至园外,提供校车接送服务。但总有个别幼儿园校车安全管理不规范,不能彻底完成校车接送幼儿从家到园、从园到家的“无缝衔接”,酿成安全事故,引发家园之间的冲突与纠...
  • 作者: 王莉 钱媛媛
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  50-50
    摘要: 幼儿年龄小、危险辨别意识差、自我保护能力弱,又活泼好动、好奇心强,因此幼儿伤害事故往往屡见不鲜、猝不及防。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放...
  • 作者: 赵娟
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  53-54
    摘要: 内在成长需求是教师专业发展的动力源,园本培训是教师专业发展的引擎。对园本培训不断进行反思、追问、调整,能有效助力教师专业素养的提升。追问一:园本培训的出发点是什么?(一)主动作为,破除“发展...
  • 作者: 邬春芳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  55-57
    摘要: 随着课程改革的推进,我们逐步认识到幼儿园的课程定位应该从“学科中心”转向“经验中心”,课程的源头应该根植于幼儿学习的过程。但事实上不少教师还是习惯于站在教育者的角度设计课程、发起活动、决定内...
  • 作者: 刘雪 贾文芬
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  58-58
    摘要: 幼儿园课程改革是学前教育改革的焦点。课程改革并不是对旧课程的彻底否定,也不是重新创造出全新的课程,它是一个逐渐变化与发展的过程。儿童本位视角下的幼儿园课程建设应采集过去与现代之长,拓展视野,...
  • 作者: 董玲玲
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  59-59
    摘要: 表演游戏是连接幼儿梦想与现实的桥梁,幼儿是天生的“演员”,在幻想和模仿中释放本能、获得综合能力的发展。幼儿园应创设健康、丰富的表演游戏环境,满足幼儿表演游戏的需要,使他们在表演游戏中获得有益...
  • 作者: 李梦茹 贾红
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  60-60
    摘要: 建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动,是幼儿阶段不可缺少的一种体验。在建构游戏中,幼儿既能获得数、形、空间的核心经验,又能发展动作技能、提升审美和创作意识。教师应依据《3-6岁儿童...
  • 作者: 金文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  61-63
    摘要: 绘画作品分析是洞悉幼儿内心世界的重要途径,幼儿内心中无意识的东西可以借助绘画反映出来。幼儿在绘画过程中能够以一种健康的方式来充分表达、释放压力、增进认知、缓和情感冲突,以达到心理上的平衡与完...
  • 作者: 王颖嫣 胡佳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  64-65
    摘要: 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿期是对幼儿进行饮食教育的关键期,良好的饮食观念是奠定幼儿身心健康发展的基础。在“一带一路”的背景下,我们开展食育研究,让幼儿感受...
  • 作者: 李香芸
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  66-67
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“游戏是幼儿园教育的基本活动,要珍视游戏和生活的独特价值。”自2017年始,我们对户外自主游戏进行了不懈的实践与探索,从教师教研、环境改造、游戏活动三个方...
  • 作者: 董玮
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  68-69
    摘要: “镇江情”园本课程是指充分挖掘镇江自然、社会、人文等资源,将镇江景、镇江音、镇江味等课程资源融合到幼儿园综合活动课程中,并根据本园幼儿的特点、需要,以及《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园...
  • 作者: 柏杨
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  70-71
    摘要: 味道就是指鼻子、舌头等味觉所体会到的滋味,常见的味道可以分为甜、酸、苦、咸四大类。虽然幼儿每天都会接触味道,但很少有关于味道的认知梳理和经验提升。本系列活动先通过绘本《月亮的味道》的阅读活动...
  • 作者: 胡伟兰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  72-73
    摘要: 绘本《谁都会怕怕》描述了很多小动物害怕的场景。故事中小老鼠害怕猫,可猫又害怕洗澡,小虫子怕小鸟,可小鸟也怕被关在笼子里……这本绘本色彩丰富,通过一幅幅形象的画面向我们展示了动物们都有各自害怕...
  • 28.
    作者: 孙悦
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  74-75
    摘要: 绘本《伞》讲述的是一个温暖且充满善意的故事,里面讲到的伞的神奇魔法十分吸引幼儿的关注。中班下学期的幼儿对绘本的基本结构有了一定的了解,还需要进一步感知绘本的结构如封面、环衬等及其意义。绘本的...
  • 作者: 谢先峰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  79-80
    摘要: 作品《三只小老鼠找幸福》讲述了三只小老鼠通过各自的本领找到幸福的故事,旨在引导幼儿理解本领与幸福之间的关系,初步理解幸福的含义。本活动中,教师通过引导幼儿自主阅读,让幼儿根据故事的部分情节和...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 我是苏州人。我热爱生活与自然,向往在秀美的风光中感悟人与自然的情深意浓。心怀美好,生活因爱而温暖。《给我翅膀》为观众带来一场科学与人文的非凡旅程。电影展现了人与自然和谐共生的画卷,更给我触及...

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
地址 江苏省南京市高楼门60号

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